31回声课件杨丽

1、盛辉，刘金凤李晓阳，自我阅读要求：1。读准确的发音，通读课文，读几遍难读的句子。2.用序列号标记每个自然段。3.思考：这篇课文主要讲什么故事？读它，呱呱好哩，圆涟遇见返回，哩，去 n，wn，png，f m: n，gu ，读它，呱呱好哩，圆涟遇见返回，呱呱哩，圆涟遇见返回，哩，gun，qu n，wn，png，f m: n。倒掉倒掉倒水倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒掉倒半圆形的桥口与水中的倒影相连，像一轮大月亮。半圆形的桥口与水中的倒影相连，像一个大月亮。

2、这里什么比得上月亮？_ _ _ _ _看起来像_ _ _ _ _。张开嘴说；湖面平静如镜。草地上的蘑菇像一把小雨伞。红色的太阳就像一个火球。看，谁来了？读第二段，看看发生了什么。小青蛙在哪里找到另一只正在学说话的小青蛙？用你的大脑：(在桥口下面)小青蛙跟着他的妈妈来到桥口的底部，当他看到他周围美丽的景色时，高兴地大叫：“嘎嘎，嘎嘎，多美啊！”这时，我不知道一只小青蛙在哪里叫：“呱呱，呱呱，多美啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪里？”看不见的小青蛙也在问，“你是谁？你在哪里？”小青蛙和妈妈一起游到了桥口的底部。看到他周围美丽的风景，他高兴地叫道：“嘎嘎，多美啊！”这时，我不知道哪里有一只小青蛙在哭

3、：“呱呱呱呱，真好！”小青蛙问：“你是谁？你在哪里？”看不见的小青蛙也在问，“你是谁？你在哪里？”多么壮观的景象！你是谁？你在哪里？你是谁？你在哪里？呱呱呱呱，多好啊！呱呱呱呱，多好啊！你是谁？你在哪里？”，“你是谁？你在哪里？小青蛙跟着妈妈在桥口游泳。半圆形的桥口与水中的倒影相连，像一轮大月亮。它还发现一只看不见的青蛙在学习和它说话。小青蛙非常奇怪，他问他的妈妈：“桥口有没有藏着一只小青蛙？他正在学习和我说话。”母亲笑着说，“孩子们，跟我来！小青蛙非常奇怪，他问他的妈妈：“桥口有没有藏着一只小青蛙？他正在学习和我说话。”母亲笑着说，“跟我来，儿子！“，躲，”在桥口藏一只小青蛙？他正在向我学习

4、。”“跟我来，儿子！小青蛙问他的妈妈为什么发出这样的声音，她是怎么做到的？您说什么？她划了下，捡起一块石头扔进了河里。河水被搅成了圆圈。涟漪碰到河岸，一圈又一圈地翻滚。青蛙妈妈把小青蛙带到了岸边。她捡起一块石头，扔进了河里。河水被波浪搅动了。涟漪冲击着河岸，转了一圈又一圈。青蛙妈妈带着小青蛙跳到了岸上。它捡起一块石头，扔进了河里。河水被波浪搅动了。海浪冲击着河岸，一圈又一圈地翻滚。海浪拍打着堤岸，翻滚着，嘎嘎地抚摸着，一圈又一圈地翻滚着，“孩子，你的哭声就像这水的涟漪。水波拍打着河岸，然后又转回来。当你在桥口呼喊时，你的声音的波纹会触到桥口的岩壁并会回来。这样，你会听到自己的声音。”，涟漪的声

5、音触到了桥口的岩石，也想回头。声波，岩壁，回来了，水的波纹冲击着河岸，荡了回来。当你在桥口呼喊时，你的声音的波纹会触到桥口的岩壁并会回来。小青蛙高兴得跳了起来，说道：“妈妈，我明白了。这是回声吗？”知道了回声的秘密，小青蛙会说什么？小青蛙游回桥口，不停地呱呱叫。立刻在桥口响起了嘎嘎的回声。小青蛙高兴地说：“多有趣啊！”你知道回声是如何从小青蛙的故事中产生的吗？想想看：1。什么是回声？2.什么是声波？为什么会有回声？声波遇到障碍物后被反射回来，并再次被听到。回声：返回问题，指声波遇到障碍物后再次听到的声音，回声：返回问题，声波：声音以波的形式传播，我们称之为声波。声波在空气的帮助下向四面八方传播，所以人们的耳朵可以听到它们。声波是指能引起听觉振动波的声音波纹。回声形成的原因：你在桥