2015年湘教版小学科学三年级下册复习资料整理

1、湘版科学三次知识点整理：第一单元冷热1知道冷热1.1400多年前，北魏农学家贾思勋在齐民要术中记载了如何判断豆发酵的温度，人们在感觉上判断物体的温度模糊不清，人们用温度正确地表达了物体的冷热程度。2 .温度计是测量物体温度的仪器，常用的温度计有数字温度计、红外线温度计、_模拟式温度计等。3、测量人体温度的温度计称为体温计，其测量范围一般为35 - 42，人体正常体温为36.537。4.1742年，瑞典科学家塞尔西斯创立了“摄氏温度标”。 在一个标准大气压下，规定冰融化时(或水结冰时)的温度为0度，水沸腾的温度为100度。5、测量一杯水的温度时，手必须有温度计的上端，把温度计的下端(玻璃泡)浸在

2、水中，不要接触杯壁或杯底。温度计的液柱不上升或下降时读取读取值，读取读取值时，温度计是被测量物吗？ 读取读取值时，选择视线必须与温度计的液面相同。 (使用工具的温度计、量筒、量杯进行测量的活动中请注意：读数请抬高。 俯视时多读，抬头时少读。 (请参见。)6、零下六度的文章-6 ； 是用94 写的。 是在36 下写的。温度计越是下面的数字越大，说明在摄氏0度以下，读取时从上到下计数，写温度时在前面加“-”表示零下。 温度计越下面的数字越小，摄氏0度以上，从下往下数。8、1593年，伽利略发明了第一个空气温度计。 1632年，法国化学家雷改革了伽利略温度计，发明了液体温度计。2热膨胀收缩1 .温度

3、计是根据物体热膨胀收缩的性质制作的。2 .一般来说，液体受热时体积膨胀，变冷时体积收缩。 这就是液体热膨胀收缩的性质。 但是，水结冰时，体积反而膨胀。3 .酒精灯火焰分为内炎、炎心、外炎三个部分，在加热物体时应用外炎加热。 因为外炎的温度最高。4 .加热后，铜球_不能通过金属环冷却后，铜球_能_通过金属环。 这表明铜球受热时的体积_膨胀_和冷却时的体积_收缩_和铜球有受热收缩的性质。5 .在说明实验现象时，要清楚地说明实验_前_、实验_中_、实验_后_中出现的_现象_，实验条件是什么。6 .固体、液体、气体都具有热膨胀收缩的性质。7 .我可以举出生活中热膨胀收缩的例子：安装地板瓷砖时留有间隙温

4、度计夏天电线变长冬天罐头盖可能打不开，用火烤就打开。3热传递-4谁的传热能力高1 .热传递方向总是从温度高的部分传递到温度低的部分，取得平衡。2 .热可以通过传导、对流、辐射三种方式传递。 通常，物体的传热以一种方式为主，多种方式共同进行(例如，烧饭)。 水中传热主要依赖于对流方式太阳的热主要以辐射方式传递到地面。3 .炎热的夏天穿衣服是为了加快热传递，感到凉快。4 .在寒冷的冬天穿衣服是为了减少热传递，所以很暖和。5 .我在生活中，可以举出传热的例子。 用烤箱烤火用熨斗熨衣服用微波炉蒸食物。6 .材料不同，形成的物体的传热能力也不同。7 .传热比较快的材料有铁、铜、铝等，传热比较慢的材料有木

5、、陶瓷、塑料等。8 .制作保温箱的隔热层时，要用传热能力弱的材料制作。第二单元变化的天气1 .我们通常可以用晴天、雪天、阴天、雨天、雾天等现象来表现天气。2 .气温是空气的温度。3 .气象站温度计放在百叶箱里测量气温。 在这里安装百叶箱时，门向北开着。 我们这里的气温是14点(下午2点)最高的。4 .竺可框架是我国著名的气象学家，他写了物候学本书。5 .风向是指风吹来的方向。 风向计所指的方向是风吹来的方向。 当风向计的箭头指向东方时，表示刮东风。当红旗在西北飘着时，东南风吹着的煮饭烟从西南飘来，表示刮着西南风。6 .我们现在把风通常分为13个阶段，即0 12个阶段。 其中，12级风最大。 我

6、们当地最大风力一般在8级左右。 付风级歌： 0级烟柱直吹天，1级青烟吹风，2级轻风吹脸，3级叶动红旗，4级风吹纸片，5级叶摇小树，6级伞难走，7级风吹风，8级风吹树枝，9级屋顶刮瓦7 .雨量筒是测量雨量的仪器，雨量筒放在离地面70cm的位置。8 .雨量根据24小时内下了多少1平方米的雨，分为小雨、中雨、大雨、暴雨、特大暴雨几个等级。 小于10毫米就下小雨，1025毫米是中雨，2550毫米是大雨，50100毫米是暴雨，100250毫米是大暴雨，大于250毫米就下特大暴雨。9 .天气可以用气象台、天气谚语预报。 天气的谚语是，看云知道天气这四个类别，看风知道天气，看光知道天气，看物象知道天气。 气

7、象台通过气象观测、基本气象信息加工分析预测、气象服务顺序预报天气。 我们现在的天气预报可以通过直接天气服务得到。10 .最早的雨量器是南宋数学家秦九韶着有的数书九章。 我国东汉科学家张衡发明了世界上最早的风向计相风铜鸟。11 .中央电视台第一个节目播放天气预报的时间约为19:32分钟。12 .我能写一个词来表达两个以上的天气：大雪，雨，炎热。第三个单元是我们养蚕1 .蚕宝宝是从蚕卵中孵化出来的，蚕宝宝的家要暖和、通风。2 .为了更好地理解蚕的生活，可以使用放大镜和温度计等工具帮助观察，在观察时要记录。 记录方式可以多样化：文字、绘画、照片、录像等。3 .刚出生的蚕是褐色的，还长着很多细毛，和蚂

8、蚁一样大，被称为蚁后。4 .饲养蚕时，要充分去除粪便和残叶，保持蚕的“房间”清洁，保持通风，消除与杀虫剂的接触，病蚕立即隔离。5 .蚕宝宝最吃的食物是桑叶。 有时也吃生菜叶子。6 .养蚕时，可以做一座帮助蚕宝宝结茧的蚕山。7 .蚕蛾的身体分为头、_胸_、腹_部分，有触角、脚、翼一对。8 .蜻蜓、蚂蚁这样的动物，成虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有口器和触角，胸部有三对脚，一般有两对羽毛。 科学家把这种动物称为昆虫。9 .蚕的一生一般要脱4皮，经过卵、幼虫、蛹、成虫的几个阶段的变态。 蚕一生发生的变化叫做变态。 蝴蝶、苍蝇、蚊子等也会发生这种变化。11 .我所知道的昆虫有_蜻蜓、蝴蝶、_蚕蛾、

9、蝗虫、蚂蚁、蜜蜂等。 现在世界上公认的昆虫种类约有100万种。12 .远在5000多年前，我国工人已经开始养蚕，利用丝绸织出华丽的丝绸和各种丝绸，并出口到国外。 我国是世界上最早养蚕和养丝的国家。第4单元磁铁的神秘1 .磁铁能吸收铁一样的东西(钴、镍)，磁铁的这个吸引力是磁力。2 .吸铁能力因磁铁的部位而异，磁铁两端的磁力最强，中间的磁力最弱。指南针是利用磁铁指向南北方向的性质做成的。4.2000年前，我国人发明了司南，其匙柄总是指向南方，另一个指向北方。5 .磁铁导向极被称为南极，用文字s表示的指向北的极被称为北极，用文字n表示。6 .北宋科学家沈含在梦溪笔谈中记述了4种罗盘的使用方法：指爪

10、法、碗唇法、线悬法、浮针法。7.400多年前，英国医生吉尔伯特推测地球是巨大的磁铁。8、磁铁能吸引铁的性质，广泛应用于日常生活中。 如磁教具、磁浮列车、文具箱、吸门应用了这种性质。9 .两个磁铁的南极“s”靠近时，它们相互排斥，北极的“n”靠近时，它们相互排斥。北极n和南极s靠近时，它们相互吸引。10 .磁悬浮列车是一种没有新型车轮的列车，利用同名磁极间产生的反弹力使列车浮在轨道上高速运行。第五单元的丰富多彩的光1 .自己发光的东西叫做光源。 太阳、发光的灯泡、点亮的手电筒、点亮的蜡烛等。 月亮不是光源，自己不会发光，所以反射着阳光。2 .光沿直线(在同一均匀物质中)传播，但墨经中所描述的“小

11、孔成像”活动充分证明光沿直线传播。 小孔成了倒立的像。3 .影子的形成条件有光源和遮光物体、屏幕(白色背景壁)。4 .放大镜是中央厚，边缘薄，透明的镜子。5 .放大镜具有改变光的传播方向和成像的作用，它看起来扩大了。6 .棱镜可用于光的分散实验，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛蓝、紫7种颜色的光组合而成。7 .背着太阳用喷雾器向空中喷雾，眼前就会出现美丽的“虹”！8 .物体发出或反射的光照射到我们的眼睛上才能看到它。9 .良好的视力在学习和生活中有着重要的作用，所以我们要保护好的眼睛。10 .激光是1960年代发明的新光源，广泛应用于人们的生产生活。11 .潜望镜是利用镜面反射原理制作的。第六个单元我喜欢做实验1 .为了使我们的实验有利于研究的成功，我们必须在实验前制定计划