组合逻辑电路实验报告02415

1、专业：工程实验班姓名：(星期三下午)学号：日期： 2010.5.12地点：东三306 B-1实验报告课程名称：数字电子技术基础实验指导老师：樊伟敏的成绩： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u实验名称：组合了逻辑电路的实验类型：设计级的学生名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u一、实验目的和要求(必要)二、实验内容和原理(必要)三、主要仪器设备(必需)四、操作方法和实验程序五、实验数据的记录和处理六、实验结果和分析(必要)七、讨论、体会1 .实验目的1 .加深对诸如全加法器和奇偶校验判定电路之类的典型组合逻辑电路的操作原理的理解。精通74LS00、74LS11、7

2、4LS55等基本栅极电路的功能及其引脚。3 .掌握组合集成电路元件的功能检查方法。4 .掌握组合逻辑电路的功能测试方法和组合逻辑电路的设计方法。二、主要仪器设备74ls00(nand门) 74ls55(nor门) 74ls11(and门)导线电源数字综合实验箱三、实验内容、原理和结果(1)全加法器1.1实验原理：全加法器实现1比特的2进制数的加法，被加数、加数和从邻接的低位比特输入的输出中有全加法和向高位进位。1.2实验内容：使用74LS00、not门、74LS55和nor门设计1位全加电路，进行功能测试。1.3设计过程：先列出真值表，画卡诺图，然后写全加法器的逻辑函数，函数如下异或门可以由异

3、或门(74LS00 )和异或门(74LS55 )来实现。1.4模拟和实验电路图：模拟和实验电路图如图1所示。图11.5实验数据的记录和实验结果全加法器的实验测试结果满足全加法器的功能，真值表：甲级联赛乙级联赛c.csPS0000000110011010101011001111111010110010(2)奇偶校验判定器2.1实验原理：数字奇偶校验确定电路是用于确定包含在该组符号中的第一比特数是奇数还是偶数的组合电路。2.2实验内容：利用74LS00、nor门、74LS55和nor门设计了4位奇偶校验判定电路，并进行了功能测试。2.3设计过程：首先列出真值表，画出卡诺图，然后写出电路的逻辑函数，

4、即z=abcd，当代码中的位数为奇数时，输出为1，二极管发光。 然后，基于所提供的组件(两个74LS00和nor门，三个74LS55和nor门)来对逻辑函数进行翻译，以便可以基于现有组件来实现逻辑函数。 z=(a 8812222222222222222222222222222222222222222222 )2.4模拟和实验电路图：模拟和实验电路图如图2所示。图22.5实验数据的记录和实验结果甲级联赛乙级联赛c.c德. dl00000000110011000101011000111101010010011100011011111101110110100101111001010001(3)数据选

5、择器3.1实验原理：设计2选择1数据选择器。 2个数据输入端子、1个输出端子y和1个选择输入端子a。 如果a的值分别为0，1，则分别选择数据D1，D0输出。3.2实验内容：在74LS00和非门设计数据选择器，进行功能测试。3.3设计过程：输出的逻辑表达式是3.4模拟和实验电路图：模拟和实验电路图如图3所示。图33.5实验数据的记录和实验结果甲级联赛d1.d1D0y00000010011101011100111110111000(4)密码锁4.1实验原理：设计密码锁。 密码锁有三个按钮a、b和c。 在3个按钮同时被按下、或同时按下a、b而未按下c、或单独按下a、b中的某一个而未按下c的情况下，要

6、求打开锁定(L=1)。 另外，键不符合上述组合状态时，点亮警报灯(E=1)。输出逻辑式，E=！ l使用4个andnot门和1个and门来实现。4.2实验内容：用74LS00、nor门、74LS55和nor门设计代码转换电路，进行功能测试。4.3模拟和实验电路图：模拟和实验电路图如图4所示。图44.5实验数据的记录和实验结果甲组联赛乙级联赛c.cle0000100101011010101011010111101010110010以下是只有模拟但没有操作的实验第7题：判断用8421代码表示的十进制数是否大于或等于5的舍入电路。 输入变量为ABCD，输出函数为l，在ABCD表示的十进制数为5以上的情

7、况下，输出l设为1，否则l设为0。输出逻辑式是实验电路图第四个问题：设计报警电路。 某机械装置有四个传感器a、b、c、d，传感器a的输出为1，且b、c、d中的至少两个输出也为1，在装置整体正常动作的状态下，否则装置异常动作，警报灯l点亮，输出L=1输出逻辑式使用2张和nor门来实现。 电路图：第六问题：确定一个确定电路：中有两组代码的和，这两组代码是否相等。 如果相等则不输出1信号时，输出0信号。将A2和B2相同或比较，以相同的方式使A1、B1和A0、B0相同，或者最后剩馀结果。Y=，实验原理图：第十问：设计组合逻辑电路需要三个输入a1a0，两个输出Y1Y0表示二进制数，其值等于输入“1”的数。 例如，在A2A1A0=110的情况下，Y1Y0=10。选择实验电路图：第十三路灯控制电路设计了路灯控制电路，所实现的功能是：当总电源开关闭合时，设置在三个不同场所的三个开关可以独立地点亮或熄灭灯；当总电源开关关闭时，路灯不点亮。即，由2个”与非”门、3个“与非”门得到，由3个“与非”门得到最终结果y。四、实验总结和收获第一次做数字电气实验，总觉得工作量很大。1前期是multisin模拟，写正确简洁的输出逻辑表达式很重要，用最少的闸门实现功能，做了几个典型例题后，其他问题的简化无需一步一步从真理表开始，容易经验地写。2配线非常复杂，可能连接多了，一个环