《生物群落中的种间关系》PPT课件

1、.,1,生物群落中的种间关系,生物群落的种间关系,主讲人：阮彩利,.,2,请你根据视频回答问题： 1.视频中描述的是什么关系？ 2.这种关系是种群之间的还是种群内部的？,.,3,学习最光荣,1.什么是种间关系？ 2.常见的种间关系有哪些？,.,4,种间关系,种间关系指不同种群之间的相互作用所形成的关系。两个种群的相互关系可以是直接的，也可以是间接地相互影响，这种影响可能是有害的，也可能是有利的。,.,5,一、互利共生,两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。,豆科植物与根瘤菌分别为对方提供了什么？,.,6,这种真菌和藻类是什么关系？,地衣,.,7,

2、以小组为单位阅读课本积极思维分析两种草履虫之间的竞争现象，思考草履虫种群数量发生改变的原因是什么？,.,8,生态学家高斯的实验,混合培养时，两种草履虫种群数量发生改变的原因是什么？,.,9,二、竞争,.,庄稼与杂草就会为争取营养和阳光而发生竞争,.,10,什么是竞争？ 竞争的资源有哪些？ 竞争强度和哪些因素有关？ 竞争的结果是什么？,.,11,三、捕食,一只鹰在捕食一条鱼,一只猫在捕食一只老鼠,.,12,捕食关系,.,13,猪笼草,所有的捕食者都是动物吗？,.,14,冬虫夏草是一种名贵中药 当蝙蝠蛾的幼虫越冬时，被真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体，变为菌核使虫体的组织破坏而死，残留外皮。 夏季菌

3、核萌发，从幼虫的口或头部长出有柄的子座，似直立小草。 这种真菌和幼虫的关系是？,.,15,菟丝子,.,16,一种生物以另一种生物的体液、组织或已消化利用的物质为营养并对宿主造成危害的现象。,你还知道哪些寄生的实例？,四、寄生,.,17,四种种间关系曲线图构建：,.,18,互利共生,A,B,同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化,.,19,竞争,生物A,生物B,注意：这是在有限环境下，一种生物竞争实力强一种生物竞争实力弱,时间,.,20,坐标系来表示两种生物的竞争实力相当时或环境不受限制时，则可表示为：,生物A,生物B,生 物 数 量,时间,.,21,生 物 数 量,时间,生物A,生

4、物B,捕食,“先增加者先减少，后增加者后减少”,被捕食者（食物）增多，捕食者随之增多,.,22,生 物 数 量,时间,A宿主（寄主）,B寄生虫,体表寄生,B,A,体内寄生,B,A,寄生,.,23,B,A,A,A,B,B,共生,寄生,捕食,竞争,你来我往,此消彼长，你死我活,同生共死,损人利己,共生,.,24,小结：,1.种间关系的概念； 2.四种种间关系的实例和曲线图,.,25,1.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲， 这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似， 后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物 学上称为 A捕食 B竞争 C寄生 D共生 2.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入 触

5、动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收 营养。这种关系在生物上是 A竞争 B捕食 C寄生 D共生,.,26,4.大肠杆菌中的某些种类生活在人的大肠内，吸 取养料，同时又可合成一些维生素供人需要。 这些大肠杆菌与人的关系是 A共生 B捕食 C寄生 D竞争,3.根据高斯的实验可以推断出： A.双小核草履虫比大草履虫个体大 B.双小核草履虫是大草履虫的捕食者 C.双小核草履虫对环境的适应性更强 D.大草履虫比双小核草履虫个体大,.,27,5、下列古诗中从生物学角度看，表现为物种间竞争关系的是（ ） A兰溪三月桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B种豆南山下，草盛豆苗稀 C满园春色关不住，一枝红杏出墙来 D人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开,B,.,28,6.在金合欢树的大而中空的刺中，栖息着一种专以金合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁，它们经常成群结队在金合欢树上 “巡逻”，随时向以金合欢为食的来犯动物发起进攻，它们能咬断缠绕在金