疫情开学典礼校长讲话稿

1、总统关于艾滋病第一课的演讲亲爱的老师和同学们大家好！庚子之初，当流行病来袭时，我们应该在新年之初聚一聚。然而，受COVID-19肺炎流行的影响，我们一起度过了一个长假。在老师的指导和家长的帮助下，学生们也经历了一次不同寻常的学习之旅。随着疫情的好转，今天，新学校开学的第二天，在大家的热切期待中姗姗来迟。同学们，这是一个特殊的第一课堂，也是一个我们不能忘记的学校开放模式。在这种特殊的情况下，你所看到的，你所记得的，你的想法和你的感受也是一项重要的研究。在这里，我和同学们交流了以下五点：首先，感觉高贵，根植于家庭和国家的感情同学们，在这个特殊的时期，我们看到的和感受到的太多了。首先，我们一次又一次

2、地感受到我们党和国家的伟大。党和国家是人民的依靠和保证。面对疫情，各级政府、单位和社区都迅速行动起来，组成人民战争，预防和控制疫情。“如果一方陷入困境，所有各方都会支持它”，聚集强大的力量。霍深山、雷神山等医院的建设创造了令人印象深刻的“中国速度”等，这些都是团结的力量和奇迹。一位媒体人士这样说道：“这场灾难证明了中国非凡的动员和凝聚力。也许世界上没有一个国家能够在面对流行病时组织起来，不惜一切代价保护人民的生命”。世界卫生组织总干事谭德赛说，在新的冠状病毒疫情爆发后，中国的系统力量和中国的措施的有效性是罕见的和令人钦佩的。同时，我们也看到了人民的高贵。无数医务工作者带着敬业精神和信念，不顾生

3、死，毅然邀战，从家乡到祖国，他们不怕风险，用血肉之躯，筑起了一道“白道防线”，成为这场战斗中最可爱的人，有无数业内人员、志愿者无私奉献；仍然有太多的人要么退后一步去帮助别人，要么慷慨解囊，要么默默地坚持下去他们不仅有使命的责任，伟大爱情的奉献，还有亲情的温暖和人性的美丽。所有这一切都在告诉我们，以身作则对一个国家意味着什么，从苦难中诞生意味着什么，扭转局势意味着什么，以及拥有大量英雄意味着什么。一个国家或民族必须有一群关心世界、勇于承担责任的人。总会有一群冷静而有进取心的人。总会有一群努力工作并决心努力工作的人。这些就是鲁迅所说的“中华民族的脊梁”！学生们，只有当你们的选择和愿望与你们的国家和

4、民族紧密相连时，你们的生活才会光芒四射。那是你最美丽的外表。我们的国家和民族为世界的愿望而自豪，没有未来。愿我们优秀的英语教育学生也这样做。第二，提高科学素养，弘扬科学精神同学们，在防控疫情的过程中，我们也深深感受到了科学的力量和科学家的力量。科学技术是战胜疾病的利器。COVID-19肺炎爆发后，钟南山院士、李兰娟院士等一批优秀专家以其丰富的知识、精湛的医术、科学的精神和崇高的威望，成为抗击“非典”的中流砥柱。“第一个报告疫情的人”张继先，以科学的精神、专业的力量、负责的态度和纯真的情操，成为了迷雾中的哨兵。他以科学知识和科学精神的力量而被人们铭记。然而，与此同时，病毒的来源和特定的药物仍然悬

5、而未决，这表明在科学研究中仍有许多未知领域。我们每个人不仅要有做大事的意志，还要有承担重大责任的能力。我们希望学生们更加热爱科学，在这场流行病中努力学习，掌握优秀技能，并赢得全国、社会和生活考试。学习科学和使用科学应该从日常生活开始。就疫情而言，它不仅有利于个人健康和安全，而且可以通过形成良好的卫生习惯、形成科学的生活方式和具备健康的心理素质来有效遏制病毒的传播。从长远来看，如果我们提倡理性思维，有勇气追求真理，实事求是，做一个人，我们就会“智者不糊涂，勇者不惧”，我们的国家和民族就会更加自信，更加发达，更加强大。三、敬畏自然，珍惜生命，做点什么同学们，通过这场流行病，我希望我们每个人对生活有

6、更深的理解和思考。我们应该尊重生命，敬畏自然。我们取得的科技进步越多，我们就越少低估人类对自然的破坏力。发展越快，我们就越必须知道如何尊重和保护自然。恩格斯说过，不要过度开发和利用自然，也不要试图征服自然，因为人类越是破坏自然，自然对人类的报复就越强烈。如果一个人不知道敬畏，他将失去他的恐惧和没有底线，最终的结果往往是无法忍受的。如果你有一颗敬畏的心，那么你会坚持下去，忠于你自己，“永远做你应该做的，永远停在你不能停的地方。”在这场与流行病的斗争中，生命、生命和生态是如此紧密地联系在一起。我希望你能深刻理解生命、生命和生态之间的内在联系。学会珍惜生命，尊重生命，善待生命；学会与自己、社会和世界

7、相处，了解这些将有助于提高我们的生存能力、生活品味和人生价值。四、加强自主管理，实现自我保护同学们，目前的疫情有所缓解，但并没有得到缓解。我们不能粗心大意。我们必须加强自我管理，实现自我保护。复课期间，我们必须做到以下几点：1.每天进学校之前，先测量一下温度。如果体温超过37.2度，让家人立即带它到最近的发热诊所，并通知班主任和老师。2.出门前戴口罩，上学和放学途中不要聚集，尽量不要乘坐公共交通工具，选择步行或私家车交通工具，如果必须乘坐公共交通工具，一定要做好个人防护；3.进入学校大门时主动测量体温，避免手直接接触公共物品和部件，饭前、排便后和在家用洗手液和自来水洗手，不要用手触摸鼻子、嘴和

8、眼睛；4.请勿随意取下口罩，定期更换口罩，并将丢弃的口罩放入指定位置；5.用餐不是共享的，单向坐在一排；课间休息时不要打闹或挤在一起，排队洗手或上厕所的间隔不小于1米；7.不要随意吐痰，打喷嚏时捂住口鼻，将个人垃圾放在指定的地方；9.如果出现发烧、咳嗽、流鼻涕、腹泻等症状，立即向老师或家长报告；五、摸清底细，找出问题，做好线上线下学习衔接工作同学们，岁月将是最好的见证。我们现在做了什么努力，我们对未来有什么信心。当我们什么都做不了的时候，请在我们的内心世界放一张桌子，投入学习。经过两个多月的在线学习，这学期我们已经完成了相当一部分的课程内容。要做好线上和线下教学内容的衔接工作，我们需要采取三个

9、步骤：第一步：找出细节。首先，搞好网络教学。学生应该和老师一起整理网上学习的内容，了解他们是否掌握了每节课的重点和难点，尤其是那些缺课的学生。此外，还将开展在线学习效果测试活动。理科课程可以组织一次全面的诊断测试，而文科课程可以通过现场检查和小组互动方法，如听、说、读、写，帮助自己找出薄弱或缺失的环节。第二步：找出问题。找出细节后，教师应对全班的学习情况进行全面分析，找出学生在线学习中普遍存在的个性化问题。在老师和同学的帮助下，分析问题的原因并找出解决方法。步骤3:检查缺陷并填补空白。我们不主张老师从复课后开始重复网络教学的内容。首先，这学期不允许上课，其次，没有必要重复烹饪方式。它一定会事半功倍。对于学生提出的常见问题和一些有代表性的个性化问题，我们准备了专题课，安排了少量课时来