地理人教版八年级上册2.1地形和地势（第二课时）.1地形和地势（第二课时）.ppt

1、一、预习2.1地势与地形第二、三框题并完成学案二、针对预习过程的疑惑进行小组讨论,自主预习小组探究！,淮安市第六中学地理组卞知伟2011年10月19日,2.1地势与地形,一起来回忆！,我国地势的特征：西_东_，呈_分布。,高,低,阶梯状,在图上指出位于阶梯分界线上的山脉并说出其走向,知识与技能1.在中国地形图上熟悉我国高原、平原、盆地的分布。2.知道我国四大高原的地形特征3.能够分析图表说出我国地形的主要特征。能力与过程培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。情感态度与价值观初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展，因地制宜的基本地理观念，从而使学生更加热爱祖国的大好河山。

2、,学习目标,大声齐读,在图上指出我国的地形区,抢答题,横断山的东侧是_,西侧是_。,云贵高原,青藏高原,抢答题,巫山的东侧是_,西侧是_。,长江中下游平原,四川盆地,抢答题,太行山的东侧是_,西侧是_。,华北平原,黄土高原,抢答题,大兴安岭的东侧是_,西侧是_。,东北平原,内蒙古高原,抢答题,天山的南侧是_,北侧是_。,塔里木盆地,准噶尔盆地,抢答题,昆仑山的南侧是_,北侧是_。,塔里木盆地,青藏高原,四大高原的地形特征,一起来连线！,地表破碎、沟壑纵横地势平坦，草原辽阔雪山连绵，冰川广布地表崎岖不平，梯田众多。,黄土高原,内蒙古高原,青藏高原,云贵高原,一起来讨论！,我国复杂多样的地形如何影

3、响人类的生产和生活？,平原种植业山区林业,高原适合发展畜牧业,窑洞,黄土土质疏松，但直立性强。黄土高原的人们利用这一特性，开挖了窑洞。这成为黄土高原上特有的民居形式。,蒙古包,蒙古族牧民居住的一种房子。建造和搬迁都很方便，适于牧业生产和游牧生活。蒙古包呈圆形，有大有小，大的可容纳600多人，小的可容纳20多人。蒙古包的架设很简单，一般搭建在水草适宜的地方。,藏袍,藏袍是适应青藏高原高原气候的产物。藏袍大多是右衽大襟，长袖款领，用飘带扎腰。这样的服饰一可以保暖，必要时将全身裹在袍中，夜间可以当睡袋。二时可以适应温差的变化。青藏高原上昼夜温差大，夜间气温很低，可以将双手藏在袖中，晨后气温渐增，右袖

4、可以脱下搭在肩上，以便劳作；到了中午，气温很高，可以将双袖脱下，围在腰间。,随着科技水平的提高，地形对人们生产生活的影响是越来越大了还是越来越小了？,思考！,新华报业网讯经过18个月的施工，苏州首条山体隧道凤凰山隧道的各项工程已基本建成，已于2010年8月10日上午试通车。据悉，凤凰山隧道开通后，从苏州城南到太湖度假区的车程将缩短30分钟。,我知道了,我明白了,不同的地形对人们的生产和生活有一定的影响，人类巧妙利用和改造自然条件，因地制宜，为我们人类的生产和生活服务。,一起来计算！,从中你能得出我国地形的另外一个特点是什么？,我们把山地、丘陵、比较崎岖的高原，称为山区。,山区约占全国总面积的几

5、分之几？,2/3,一起来讨论！,山区面积广大，对我国经济发展有什么影响？（从有利和不利两方面考虑）,山区具有我国70的淡水资源、大量的矿产资源、生物资源和广袤的发展空间，蕴藏着巨大的发展潜力。,崩塌,滑坡,泥石流,村民们走在通往外界的唯一一条山路上。,由于山区诊所少、医师缺乏，给群众就医带来极大不便，一些患病农民往往因耽误时间而丧失宝贵的生命。图为医生们送医下乡，深入边远山区，尽自己的微薄之力。通常医生们需要走半天的山路才能到达目的地。,有利1.有利于发展多种农业2.有丰富多种多样的矿产3.有利于发展采矿、林业、旅游业不利1.耕地面积少，种植业发展不利2.交通不便3.山区多发地质灾害,我知道了

6、,我明白了,这堂课你有什么收获？,一起来动脑！,（一）选择题1、关于我国的地形、地势的特点，下列说法中，不正确的是：A、地势西高东低，呈阶梯状分布B、我国西部以平原和丘陵为主C、地形复杂多样D、山区面积广大2、黄土高原地形的特征是：A、雪山连绵，冰川广布B、千沟万壑，支离破碎C、地面崎岖D、地面平坦,B,B,一起来动脑！,（一）选择题3、分布在我国第一级阶梯上的主要地形区是：A、南岭B、云贵高原C、柴达木盆地D、东北平原4、下列山脉是东西走向的是：A、横断山B、喜玛拉雅山C、天山D、大兴安岭5、我国纬度最低且发展农业条件最好的盆地和素有“鱼米之乡”称号的平原分别是：A、准噶尔盆地、珠江平原B、四川盆地、长江中下游平原C、柴达木盆地、东北平原D、塔里木盆地、东北平原,C,C,B,展开你想像的翅膀-出谋划策!,山西吕梁临县木瓜坪乡是一个交通不便、通讯不捷的山沟沟