幼儿园系列培训之三关于午睡_第1页
幼儿园系列培训之三关于午睡_第2页
幼儿园系列培训之三关于午睡_第3页
幼儿园系列培训之三关于午睡_第4页
幼儿园系列培训之三关于午睡_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、得恩幼儿园系列培训之（三）,如何协调午睡工作以及提高看护水平,思考：为什么要将幼儿午睡问题拿出来说事？,脑及神经系统都在进行调节氧和能量的消耗也最少利于恢复疲劳内分泌系统释放的生长激素，比平时增长三倍。便于下午活动顺利开展,药补不如食补，食补不如觉补121110,午休前准备工作：活动选择（串珠、剪纸、折纸、听舒缓音乐、情绪放松训练）睡前规则建立：如厕、不翻滚、不讲话、不发声、闭眼、1、规则强化模式：奖励（语言肯定、握手、拥抱、红花、自制小饰品、零食）2、奖励时间把握：即时（执行）、睡间（强化）、睡起（巩固）环境预备：灯光（窗帘是否严合）、温度（空调风扇级别调整）、气味（睡前通风、个别问题及时处

2、理）、噪音（咳嗽、手机、老师交流、走路、）阶段处理及时间分配：1、如厕后脱衣脱鞋摆枕头找被子（可以大声喧哗发出声响和各种诉求动感音乐辅助）时间约3-8分钟（奖励：奖励快速躺好的小朋友）2、集体听指令情绪放松训练，看护人员协助个别小朋友做到对每个小朋友都有或多或少的肢体抚触（A我是充满气的小皮球B飞机起飞啦C气球满气球空）时间约3-8分钟（奖励动作标准且认真的小朋友）3、频繁巡视，个别辅助（10-30分钟）4、起床：挑起轻松话题协助结束午睡5、排查小朋友状态，身体不适者，可交由医生，观察照顾以及决定是否通知家长提前来接,个别问题个别处理：1频繁如厕（奖品强化午间饮食调整知会相关人员）2入睡困难（

3、奖品强化协助放松知会相关人员）3身体有恙（咳嗽呼吸太粗磨牙哭醒惊厥偏差肢体动）,午睡质量考核：班级间个人建议：1、入睡率未达到60%时所有看护人员须在场不得以任何理由离开睡室2、班主任在入睡率达到85%时可离开睡室3、调休人员在入睡率达到80%时可离开睡室4、起床时全部看护人到位5、开学前四周班内看护人员原则上都要求全程看护。6、班内有新入职教师，四周内须全程参与看护，切不可做唯一看护者,总结：午睡很重要家长很重视园所必考核方法不很难只要有心人作业：交流后的体会（是否有收获；对比之前的工作分析做的不足的原因；课后还存有的疑惑；将来的午睡工作想法）：发至工作群内23号前,你做的每一件事总是会有意义时间付出给了懒散，收获平庸时间付出给了埋怨，收获烦躁时间付出给了纠结，收获郁闷时间付出给了旅行，心情轻松时间付出给了家务，窗明几净时间付出给了亲朋好友，关

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论