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文档简介
1、北师大版五年级下册第五单元心愿,【俄】契诃夫,凡卡,执教三原附小【杜娟】,复习上节课的学习内容,1、课文的主要内容,圣诞节前夜,在城里当鞋匠学徒的九岁的凡卡,给在乡下的爷爷写了一封信,求爷爷带他回到乡下。,2、凡卡在信中写了他的学徒生活是怎样的?,凡卡挨打、挨饿、受冻,还睡不好觉,他的学徒生活连狗都不如。,城里的生活苦不堪言,所以凡卡一心想要回到乡下,回到爷爷身边。那记忆中的乡下生活是什么样子的呢?,自学提示一:快速浏览一遍课文:1、找一找:课文中描写乡村快乐生活的段落。2、写一写:这个段落主要写了什么?3、想一想:这个段落不写可以吗?作者写它的目的何在?,凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。
2、他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子啊!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样的窜过雪堆。爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”,爷爷带凡卡去砍圣诞树,作用:与凡卡悲惨的学徒生活形成对比。,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去
3、打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。,“吃的呢,简直没有。早晨吃一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点面包;至于菜啦,茶啦,什么都没有,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。,亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!”,在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或者刻画人物,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。这种叙述方式就是插叙。,自学提示二:1、找一找:课文中其他插叙的段落。2、写一写:归纳段意。3、想一想:
4、作者写它的作用是什么?,小组合作,保证小组内每一个同学完成学习任务。,凡卡朝黑糊糊的窗户看看,玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子;他想象着他爷爷康司坦丁玛卡里奇,好像爷爷就在眼前。爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿,六十五岁,老是笑眯眯地眨着眼睛。白天,他总是在大厨房里睡觉。到晚上,他就穿上宽大的羊皮袄,敲着梆子,在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的,像黄鼠狼那样长长的,所以叫它泥鳅。,爷爷的生活与工作情况,作用:与凡卡的悲惨生活形成对比,也与凡卡的经历作铺垫(写出爷爷为什么送凡卡到城里当学徒。,
5、天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的,乡村的美丽夜景,作用:在凡卡的心里:美丽的乡村景色,是属于每一个人的更加突出乡村生活的美好。,乡下有和蔼可亲的爷爷;乡下有非常听话非常惹人喜欢的狗;乡下的景色是美丽的;乡下的生活是快乐的,“快来吧,亲爱的爷爷,我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。我的生活没有指望了,连狗都不如!亲爱的爷爷,来吧!,虽然城里当学徒的生活连狗都不如,
6、虽然回忆中的乡下生活有乐趣有亲情有友情,虽然凡卡的信写得让人潸然泪下,但是他的心愿能实现吗?,凡卡的心愿会实现吗?,爷爷不可能接到信,他的心愿不可能实现。,过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念着他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴,这篇小说写作于1886年,它反映了沙皇泥古拉三世时,无数破产的农民被廹流入城市谋生。他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里,就有两个像凡卡一样遭受虐待的小伙计。凡卡的命运就是当时穷苦劳动人民悲惨生活的反映,作品揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。,凡卡的出路何在?,天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子白房顶啦,烟囱里冒出
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