读《班主任突围》：带着爱与智慧去突围

1、阅读班主任突围:用爱和智慧突破阅读班主任突围:用爱和智慧打破我一口气读完了博友陈晓华的老师班主任突围。在这本书里，他用最真诚的语言和最真实的记录再现了他在班主任中的奋斗和收获。作为朴勇的班主任，我不想给与错误的掌声，但我仍有由衷的掌声。举起你的手，给予最热烈的掌声！虽然他在书中只使用了五章，但他仍然通过班主任的方式展示了他的旅程，给了我最真实的节奏。从自我管理，到学生心理，班级心态，家校合作，享受教育，一系列课堂故事，诠释师生最真实的感受。让我越来越感到，只有真爱和智慧，我们才能在班主任工作中实现真正的突破！面对五六十个家庭，我们的爱是非常真诚的。我们经常可以让几十个学生接近我们，但是我们不能

2、让学生走出低谷。我们可以让学生变得傲慢，但是他们不能让学生在学习世界中光彩照人。我们老师的爱有时显得太苍白，我们的班级管理有时显得无能为力。正如过度的爱很容易形成爱一样；就像太多的经理很容易漠不关心一样。在许多情况下，我们的班级管理似乎很无聊。班主任突围似乎给了我们一个破解密码。曾经有一段时间，我们用“爱”的宣言来解释我们所有的行为，但是学生们并不欣赏它。善良不一定是好事！有多少家庭坠入爱河，引发一个又一个悲剧？爱需要智慧。没有特别的制度，也没有空洞的说教。陈先生用他最真诚的方式创造了班级的精神家园。那个部落领地是最真实的精神空间之一。我们习惯于用分数来管理学生，我们很乐意谈论它。学生只是肤浅

3、的，管理是繁荣的。高分通常不会带来高质量。也许我们有自己的智慧，但我们缺乏真正的爱。我们知道我们必须进入学生的内心，但我们不知道如何接近。这个系统很冷。微笑通常是苍白的。每个人都知道，必须有一个阶级的概念，依靠家庭的力量，但没有什么可做的！一路阅读，一路思考！人类的成长需要约束，而束缚人们的系统往往是无情的。陈老师以他独特的原始部落文化，改变了学生班级管理的热情，用他的个人魅力管理出一片独特的风景。桃李部落是如此美丽，内向和更具指导性！在班级管理的道路上，我们不缺乏爱。对于学生来说，我们已经成为了兄弟姐妹。我们用自己的诱惑来解决冰冻的心。没有爱，就没有教育。一段时间以来，这已经成为我们心中的信

4、念！在管理的道路上，我们不缺乏管理。我们达成了某种协议。我们有评分系统。我们过去非常喜欢这个。我记得戴旭在一份军事报告中说，与周边地区的摩擦是按月进行的。排长管理，是时候数几秒钟了吗？面对大大小小的事情，没有爱和智慧，我们在这期间可能不会活跃，甚至会淹死。经过几十年的努力，班主任突围展示了一位老班主任！在班级管理的道路上，我们需要战争的艺术。然而，孙子兵法不能解决所有问题。特别是，当你想快乐地享受教育的快乐时，你会发现孙子兵法是如此的无能为力！我们必须承认，我们面前的学生都是独特的人。他们有不同的忧虑和可爱。我们不能有现成的批评和掌声。我非常钦佩这本书的作者，这样我就可以用成熟的眼光看问题，但

5、我不会破坏它，尊重个人利益，并给予友好的提醒。我记得陈老师也写过类似的文章。他承认学校在加强班级管理方面所做的努力，但指出这种做法有许多缺点。看完这本书，我同意他的观点。班级管理首先需要爱，然后是明智的管理。他们都不会非常被动。幸运的是，我摆脱了许多阶层热衷的“管理”体制的阴影，提出了一套民间管理方法，并感到轻松自在。幸运的是，经过一年多的探索，我提出了“解决问题导致成长”和“从责任到民政”的口号。我能以冷静的态度面对班级管理中的许多问题，并且写了几十篇研究文章。相比之下，陈老师是个大师。他的博客每天被点击100次左右，但它能震撼学生的心。一个普通的吸烟者可以描绘许多美女。多么无声的爱！我讨厌以爱情的名义从事间谍活动，因为它缺乏智慧。我讨厌跟着书走，因为它们缺乏人性。面对人类的教育，我们不能没有爱和智慧！爱与智慧的突破是我读完0x9A