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文档简介

1、三案导学初二数学上册（青岛版）,第五章代数式与函数的初步认识,第一节用字母表示数,知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强！,数青蛙：一只青蛙_张嘴,_只眼睛,_条腿，扑通一声跳下水.两只青蛙_张嘴,_只眼睛,_条腿，扑通、扑通跳下水.三只青蛙_张嘴,_只眼睛,_条腿，扑通、扑通、扑通跳下水.,n只青蛙张嘴，只眼睛，条腿，扑通、扑通、.跳下水.,n,2n,4n,1,2,3,4,4,8,6,2,12,用字母表示数,1、了解用字母表示数的意义和作用,提高数学思维能力.2、通过小组合作、展示质疑，查漏补缺，增强数学规范意识。3、激情投入，全力以赴，做最优秀的自己。,学习目标,导学案反馈情况,存在问题

2、：1、用字母表示数量关系时书写不规范2、在实际问题没有写单位，特别是含有加减运算符号的式子写单位时没有添括号。3、列出的算式不会化简。例如(7-5)m不知道化为2m.,一起探究,（8分钟）,高效讨论，知其然并知其所以然！,内容：预习或导学案中遇到的疑问，重点讨论：合作探究12345t题问题：用字母表示数的优越性,用字母表示数的规范性要求：1.先一对一讨论，再组内交流。2.组内互相请教，小组长控制好讨论节奏，做好疑难问题记录和展示点评分工,规律方法总结,用字母表示数的书写规范：（1）结果是和或差的形式，并带单位，要加括号；（2）数和表示数的字母相乘，乘号可以省略不写，或用“.”来代替。数和字母相

3、乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面。（3）除法运算写成分数形式（4）带分数与字母相乘,将带分数化为假分数写在字母左边。,看谁最聪明、看谁最幸运,恭喜你，棒棒加五分,1每个练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了元，甲比乙多花了元；【答案】（5m+2m），（5m-2m）,2某城市市区人口a万人，市区绿地面积b万平方米,则平均每人拥有绿地平方米.,3设奶粉每听p元，可乐每听q元，则买5听奶粉和3听可乐共花元.,1如果小刚t小时走完的路程为s千米，那么他的速度是千米/时。【答案】2.三角形三边长为3a,4a,5a，其周长为；【答案】3a+4a+5a3.一打铅笔有12枝，n打铅笔有枝.【

4、答案】12n,跟踪练习,总结升华,【课堂小结】,1.用字母表示数的优越性：用字母表示数，能一般而又简明地把数和数量的关系表达出来，从而为叙述和研究问题带来方便,2.用字母表示数的书写规范：（1）结果是和或差的形式，并带单位，要加括号；（2）数和表示数的字母相乘，乘号可以省略不写，或用“.”来代替。数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面。（3）除法运算写成分数形式（4）带分数与字母相乘,将带分数化为假分数写在字母左边。,当堂检测,1.下列式子中符合代数式的书写格式的是()A20yB2abC（ab）千克D2mn千米【答案】C2.如果小刚t小时走完的路程为s千米，那么他的速度是千米/时。【答案】3.仓库里有货物56吨，运走了b吨，仓库里还有货物吨。【答案】（56-b）4.一打铅笔有12枝，n打铅笔有枝.【答案

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