小班保育员个人工作总结

1、小班保育员个人工作总结篇1 :小班保育员个人工作总结我分配的是小(1)班，主要负责本班的生活卫生方面和我班两个人的教育工作，为了完成自己管理的教育任务而努力，谈谈本月的工作情况一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会发展，对保育员教师提出了新的要求。 这要求我们不断学习，不断进步，成为合格的保育员教师。 在工作中，和老师们友好相处，学习他们的优点和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在园部和班里有什么多馀的任务，只要自己力所能及，我很快就能完成工作。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私，做一个保育员的前提，自我担任小班保育员以来，我在工作中具有高尚的职业道德和强烈的责任感，像母亲一样关

2、心所有的孩子，让他们健康幸福地成长。 通过这段时间的工作，我觉得自己从事的职业，只有爱才能追求，不断进取，才能得到监护人和孩子的信赖。三、手脚勤奋，好好反省我在保育员的岗位上，但我知道勤奋地弥补拙劣。 平时除了和有经验的同事商量之外，有时在家里看关于幼儿课的录像和知识等，慢慢地在保育员这个职场上考虑到了“勤奋”。 比如，打开窗户，打扫，消毒，晒被子等，除了手脚能很好地工作之外，还要考虑头脑也能很好地工作，必须好好考虑“为什么要这样做”。 今天我做的错了”等，经常反省自己的工作。四、工作效果和努力方向刚进幼儿园工作，带来的还是小班，大多数孩子已经学会了自立，也习惯了幼儿园的生活。 但是，有些幼儿

3、还有坏习惯。 我利用在生活中学到的和在学校学到的东西，告诉幼儿该怎么做。 平时遇到什么不知道的地方也请教主副班的老师。 我知道自己在工作中也有这样的缺点，但我要多学习，教我，和孩子们说话，让孩子们入心，相信在今后的工作中，会不断进步，回应老师对我的信赖，回应孩子监护人的期待，也要回应自己本来的职场五、密切联系，增进家庭交流我知道我的工作不仅要卫生，不仅要和两位老师的教育工作合作，在房子的共同建设方面也要做得很好。 我们知道要做好班级工作，一定要有监护人的协助。 平时，我会亲切对待所有的监护人，注意和监护人的交流。 接送孩子的时候和监护人说话，知道了在幼儿家里的表现和幼儿的身体状况，监护人感到很

4、温暖。 我用各种方法立即向家长传达幼儿园的生活、学习情况，认真听取家长的建议。 让家长正确理解幼儿保育的内容，理解孩子一天的生活，为家长提供正确的保育方式信息，共同探讨了一些现实的棘手问题，建立了和谐的信赖的故乡关系。 时间在幼儿的成长中流逝，对我个人来说，学习、知识还有很多，保育和教育，都是我学习的目标。 坚持好的一面，不足之处要像别人的学习，吸收别人的精华，让自己成为德育、教育、保育合格的教师。篇2 :小班保育员个人工作总结本学期我主要负责小(1)级保育员的工作，虽然是平凡的工作，但我遇到不认真对待所有工作的地方，就马上和有经验的老教师商量。 在工作中发现不足之处时加以纠正。 在做卫生工作

5、的同时，做幼儿的日常护理工作，与班级教师合作培养幼儿的日常生活习惯。 以下是本学期以来在各个方面工作的我的体验这个学期我能遵守园内的各种规章制度，爱集体，遵守工作单位，不迟到不早退，不休息，把幼儿当作同事，和同事和睦相处。 服从领导的分配，乐意接受各种任务，尽可能完成它。 班级有问题，可以和班级老师商量解决。 同时创造新的好方法，积极参加保育员和其他各种各样的学习，每次学习都要认真做笔记，工作中发生问题时，要尽快发现并尽快解决，积极地和保健医生交流，避免掩饰自己的不足和错误。为了做好“手足口病”的预防工作，我重视教室通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁清洁。 做早饭的准备。 卫生区地面保持清洁

6、，无污垢，无积水，墙壁干净，无画框的盥洗室地板清洁干燥，无积水，池塘和墙壁无污垢，每天经常擦拭，消毒盆每次清洗，盆内无浸物的盥洗室地面约23周为了保证幼儿的身心健康，不是用酸性物质擦地板，而是用清水洗地板，每天工作结束后洗毛巾，消毒毛巾，保证毛巾有白色消毒液的味道，每天洗杯子，消毒杯子，杯子外明亮无污垢保证杯子内什么都没有残留的那天的生活到第二天不留下的厕所没有异味，地面干燥干净，干净的工具被整齐地挂着，没有堆积垃圾的厕所，每次上升后清洗地面，发现有气味的时候，马上上厕所。 每天消毒三次以上，经常使用祭坛的香味，频繁冲洗的滑坡用的拖把严禁分开使用，经常消毒的活动室的地板清洁干燥，物品放置整齐，

7、教具、玩具清洁无灰尘，室内空气清新无异味的幼儿认真做好冷清清班各个角落的卫生工作，严格执行作为每天卫生大检查对待的一天卫生消毒，坚持每天三餐卫生消毒。 在这个学期的工作过程中，我自己创新的擦桌子法得到了园保健老师的认可，本园所有班级普及的各种资料记录清晰，时间准确，按时提交。本人热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。 积极做好本组清洁卫生工作，做好幼儿用具消毒工作，认真照顾幼儿生活，可根据天气变化，及时为幼儿穿和脱衣服。 注意护理身体弱多病的幼儿，仔细观察不舒服幼儿整天的情况，并立即与监护人联系。 睡午觉的时候，要注意巡回，发现问题后马上处理。 在户外生活时对幼儿进行安全教育，可以和教师

8、合作，培养幼儿一天的生活习惯，让他们知道擦汗、擦鼻涕的游戏很累，这样能够下楼梯或玩大小玩具，防止事故发生。本人积极合作，可以辛苦地抱怨。 活动前根据教师的教育计划，可以为教师准备教具、教具、场所等。 积极参加简单玩具的制作。 配合教师的耐心，照顾每个幼儿，接园，做离开园的工作的监护人的工作。以上几个方面是我在这学期的工作中总结的。 但是，我还有很多缺点，今后会更加努力，让保育工作更好吧！篇3 :小班保育员个人工作总结时间过得真快啊。 一眨眼，就到了学期末，回顾这个学期的保育工作，有辛酸、成功、幸福。 辛酸从监护人手中接过的是一张幼稚的脸，我能听到“老师，我要回家了”的哭声。什么？我不想去幼儿园

9、，所以很高兴去幼儿园，因为不想吃，因为不想吃，所以想吃，因为不能穿，所以学习穿，参加活动什么只是一学期，幼儿有这么大的变化，能让老师不高兴吗？ 能不能让老师站着这个小大拇指，当然，监护人的支持、合作也是不可或缺的。 小班老师的工作很麻烦，我们的付款得到了监护人的批准，很多监护人说“老师真的很辛苦”，听了监护人的暖人心怀的话，我们的老师再辛苦也值得！新学期开始后，班里的孩子第一次正式接触幼儿园和老师，第一次离开自己的父母，在陌生环境中生活和学习，和陌生老师和伙伴们一起去，生理和心理上很快就适应不了，引起入园感情的不稳定，入学第一天，孩子们又哭又闹虽然我们三位老师束手无策，但是我们面对孩子们各种各

10、样的不适应，我们试图转移他们的注意力，安抚情绪不稳定的幼儿。 一个月后，幼儿几乎高兴地来到园子里，情绪也稳定了。 大多数幼儿可以在老师的指导下和老师打招呼，和伙伴友好相处，家长们也放心地把孩子放在幼儿园。 在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们利用不同的时期进行通常的教育，以便幼儿在公园生活和学习，幼儿在集体中学习基本的生活自我管理能力，例如：人自己洗手，洗手用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯通过这个学期的教育和援助，现在幼儿可以在幼儿园独立生活和学习了。 他们在老师的帮助和鼓励下，学习自己的东西，自己试着做，直到学校结束，孩子们的生活能力、生活习惯和卫生习惯都有了很大的进步，他们可以正确使

11、用自己的毛巾、杯子，自己可以吃饭，吃饭时也不说话每个幼儿在老师的安抚和陪伴下养成了安静的午睡习惯，在努力学习午睡前后的自我服务的集体教育下，幼儿也知道应该做个卫生的孩子，吃饭前在厕所后洗手，或把垃圾扔进垃圾箱。 在喝幼儿的水方面，家长们也在关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。 告诉幼儿在口渴的时候必须补充水分.回顾这个学期的点滴，我们做了很多工作，同时也获得了一些收获，但是：个孩子的习惯还没有尽人意，上课时多插嘴，在午饭方面，还有些孩子喜欢吃，孩子在卫生方面还很人饭后的孩子们洗手、忘记擦嘴、经常请老师注意等，这些都需要在我们今后的工作中不断地探索和强化。篇4 :小班保育员个人工作总结一学

12、期很快就过去了，在幼儿园领导的指导下，同事们关心、支持和帮助，让我学到了很多东西，让我做了我的本质工作，同时也取得了一定的成果成绩，在这里，我也应该考虑自己的想法，总结过去的工作经验，更好地提高自己的工作水平。 一、我很喜欢保育工作，自觉劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，并参加开展的所有活动，认真做笔记，提高保育意识，不断改进工作，从我开始，从身边的琐事开始，用正确的思想引导幼儿，与本组老师合作二、我是第一次接触保育的工作，我选择这项工作的是幼儿，这个学期，我是小四班的保育老师，我们班的孩子们第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，有点害怕就不可避免地感到恐慌。 这个时候，我把所有的孩子都当做

13、自己的孩子，衷心珍惜他们，孩子们刚入园，刚入学，早上的孩子就哭着闹着。 那时，我以亲切的语调，热情的拥抱，细心的照顾，亲切的笑容，像母亲一样吸引着幼儿，使幼儿很快适应幼儿园的生活，刚开始，中午一吃饭就“不饿”、“不想吃”、“不想回家”等首先，我们在室外活动的时候，让幼儿活动，吃饭的过程中，蔬菜里含有很多维生素，皮肤白，头发黑，吃肉，孩子个子高，身体棒，等等，向孩子介绍了各种各样的方法。第二，我们班有早产儿，他要食物，第一次来的时候，他不能自己吃饭，据他的监护人说，他不喜欢在家吃饭。 吃了奶奶和点心等补充后，我们马上就和家人交流。 同时，家长协助老师，在家里也培养了使孩子自立的能力，让孩子自己吃

14、饭，不挑剔，在学校我跟他讲道理，鼓励他，渐渐地他进步，喜欢吃饭，当然很多孩子适应能力强，很快就适应了他的请老师吃饭，吃饭后养成喝汤的习惯，孩子们变了，很高兴。三、在卫生保健方面，我要以培养幼儿的生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子、毛巾，养成养成幼儿饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口的好习惯。 孩子们都很小，自己的能力也很低，所以大便时向老师求助。 有些孩子在尿裤子。 那时我要把他的脏身体洗干净，换上干净的裤子，把脏裤子洗干净，晾干。 午睡时，王子林要上两次厕所，按时注意。 据他父母说，他在家睡觉时不尿尿，但在幼儿园，由于老师的注意和培养，他不尿尿。对于活动中出汗的幼儿，我马上给孩子们擦汗，隔着后背

15、防止感冒。 随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对身体弱的幼儿给予特别的照顾。 我们班有一组龙凤胎，身体不好，寒冷比较可怕。 我也要随时关注他们的冷热状况，让他们增减衣服。我每天认真消毒工作，减少有害细菌的繁殖，总之保育老师是生活老师，对幼儿来说非常重要，他们来公园的日子我要照顾，要得到幼儿的喜欢，监护人的信赖，就要像母亲一样，用自己的热情，爱，细心，耐心地照顾他们通过一学期的共同生活和学习，我和幼儿们建立了深厚的感情。 玩的时候，一个幼儿不由得叫了一声“徐老师，徐老师的”。 我问他出了什么事，他说“不”，表示我喜欢上了这些天使，我在他们心里占了一定的位置，孩子们的甜蜜笑容，快乐的笑容，我越来越喜欢这些天使。当然，我在工作中也有疏忽，不顺利的地方，今后的工作中，一定要总结经验，和老师合作，努力吸取教训，做本质的工作。大致总结一下，如果有不良情况，请指导者和同事们进行批评和指导。篇5 :小班保育员个人工作总结看到逐渐成长的孩子们，他们感到骄傲，一学期转眼就过去了，孩子们刚入园的热闹声音回响在耳边。 近半年的集体生活，让孩子们学到了很多东西，各方面的进步也很好。 在这里，我也应该总结过去的工作经验，更好地提高自己的工作水平。一、我积极参加时事、政治学习，把理论与实际结合起来，从我开始，从身边的小事开始，用正确的思