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文档简介
1、部编版2019-2020学年七年级上册语文第四单元第12课纪念白求恩同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题;共12分)1. (2分) 下列词语中划线字读音相同的一项是( ) A . 匀称对称称职称心如意B . 着落着重着急着手成春C . 归省反省俭省不省人事D . 附和和面和谐一唱百和2. (2分) 下列字形全对的一组是( ) A . 朦胧以身徇职麻木不仁B . 打量拈轻怕重漠不关心C . 阎罗精益求精见意思迁D . 篝火一瘸一拐一张一歙3. (2分) 指出下列句子所使用的表达方式,错误的是( )。A . 我去小兴安岭的乌马河林业局采访。(记叙)B . 这双手皮肤呈
2、木色,纹络又深又粗,一道道黑土色。(描写)C . (他的手)长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米。(记叙)D . 这双手亏得是肉长的,若是铁铸的,怕也磨光、磨透了。(议论)4. (2分) (2013北京) 对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是( )给友人不站起来才不会倒下更何况我们要去浪迹天涯跌倒是一次纪念纪念是一朵温馨的花寻找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏我们就这样携着手走呵走呵你说看到大海的时候你会纵情欢笑是呵是呵我们的笑直上云霞。A . 诗中说“跌倒是一次纪念”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟B . 诗中的“寻找管什么日月星辰/跋
3、涉分什么春秋冬夏”,运用对偶,句式工整,抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情C . 诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,“我们”都要携手前行、永不言弃的态度D . 诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述,形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情,给人留下深刻的印象5. (2分) 给下列词语选择最恰当的反义词精益求精_(A 粗制滥造B 粗枝大叶C 粗心大意)见异思迁_(A 专心致志B 竭尽全力C 心甘情愿)6. (2分) 纪念白求恩是一篇纪念性的_,它赞扬了白求恩同志的_精神。号召全党同志向他学习。 二、 现代文阅读 (共3题;共57分)7. (20分) (2018九上
4、徐闻期中) 阅读下文,回答问题 论教养(节选)利哈乔夫良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。但是必须了解,什么是真正的教养。比方说,我确信,一个人是不是真正有教养,首先要看他在自已家里、在自已亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竞怎么样。一个男人,假如他在街道上能为陌生的妇女让路,让她先行,乘坐公共汽车时,能让妇女首先上车。甚至亲手为她把车门打开,可是他在家里却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具那么,我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼,可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆那就可以肯定他不是一个有教养的人一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人
5、,也善于尊重别人。对他来说,礼貌待人不仅习以为常,轻松自然,而且能让他的心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是平民百姓。有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好:国王的礼貌是恪守时间)。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地,他的行为举止都保持一致无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位,还是在商场,或者在公共汽车上,他都始终如一,稳重随和。谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中,比如出门做客或者在家接待客人,在剧场,在工作场合,人究竟该如何自持?如何举止有度?怎么样对待老人
6、和孩子?怎么样谈吐才算得体,不致使对方听了感到难堪?怎么样打扮才算合适,不致让周围的人们侧目而视?对于如此之类的问题,这些书在都有详尽的论述。遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷,就是很少解释人们为什么需要优雅风度其必要性究竟何在。有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的扭捏作态。问题的关键究竟何在呢?要养成优雅风度应该遵循哪些准则?搜集那些难以逐一熟记的天于行为举止的“道德箴言”,是不是一件轻而易举的事情呢?一切优雅的基础其实是一种关照的态度时时刻刻要记住:一个人不应该妨碍他人的
7、生活,要让大家都有良好的自我感觉。切记不要互相妨碍,因此不应当大声喧哗。听到吵闹声不必捂住耳朵在许多场合未必能做到这一点。比如说,吃饭的时候,切记避免吧嗒嘴,把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响,喝汤的时候也不要有声音;嘴里嚼东西的时候不要说话,免得坐在旁边的人担心;不要把勺子放在桌子上,免得给邻座的人造成不便。穿衣要整洁,表明你对别人的尊重。敬重客人,敬重主人,或者说得更简单一点,敬重路上的行人,不要让大家对你侧目而视。不要连续不断地开玩笑,说俏皮话,讲笑话弄得旁边的人心烦,尤其是重复别人的已经说过、听你说话的人已经听过的笑话,那更加让人厌倦。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。切记不要只顾
8、自已说笑逗别人开心,也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣装服饰、走路的步态,一切都要有分寸,力求优雅。要知道任何优雅都不会让人厌烦,优雅是“社会共享的”。因此,在有教养的优雅举止中总是包容着深刻含义。不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。你是凭借你自已的举止表现你的素质。自我修养,与其说是注重行为举止,莫不如说是重视行为举止的内涵,是以慎重的态度对待世界:敬重社会,珍惜大自然,甚至珍惜动物,珍惜花草树木,珍惜当地的美丽风光,珍惜你居住地的历史,等等。无须背诵数以百计的格言信条,只须记住一条:必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点,再加上几分随机应变的智慧,那么风度就会自动来到你的身边。换
9、句话说,你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法,你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。(1) 下列对选文的内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 作者确信,一个人是不是真正有教养,首先要看他在自已家里、在自已亲属之间的表现,看他和亲们的关系究意怎么样,而不是看他对别人怎样。B . 有教养的人,必定尊重别人,也善于尊重别人,从不妨碍别人。C . 有教养的人,珍惜别人的时间;答应别人的事就一定尽力去完成;行为举止都保持一致,始终如一,从不两面。D . 谈论“风度”的书籍很多,人们却很少从这些书中汲取有益的见解,是因为这些书谈的多是风度的外表,没有谈到风度的关健问题:人们为什么需要优雅风
10、度其必要性究竟何在。(2) 下列对选文的内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 文章的中心论点:真正的教养的本质是尊重,要做一个有教养、有优雅风度的人。B . 文章思路清晰、严密:首先开门见山,引入论题;接着以大量生活现象阐述:“什么是真正的教养”;然后探究优雅风度的本质是尊重;最后总结出结论:必须以尊重的态度对待别人。C . 第段列举了大量的事实论据和道理论据来阐述优雅风度的深刻含义,针对性很强,富有浓厚的生活气息。D . 段运用对比的论证方法。先列举无教养的例子,再谈有教养的表现,对比鲜明,突出强调了“一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人”的观点。(3) 根据本文
11、的观点,结合自身实际谈一谈“怎样才能做一个有教养、有优雅风度的中学生?”(80字以内) 8. (12分) 阅读下面的文字,完成后面的问题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热chn_。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,nin_轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热chn,而是冷冷清清,_,_。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察
12、翼边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。(节选自毛泽东纪念白求恩一文)(1) 根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。chnnin_热_轻怕重纯粹(2) 选文划线的句子中,有一个错别字“_”,这个字的正确写法是“_”。(3) 选用恰当的词语填空。对同志对人民不是满腔热chn,而是冷冷清清,_,_。备选词语:麻木不仁漠然置之漠不关心无动于衷(4) 把下面的双重否定句改为肯定句。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。9. (25分) 阅读怀疑与学问全文,回答问
13、题。 (1) 本文的中心论点是什么? (2) 围绕中心论点,作者提出了哪几个分论点?分论点之间是什么关系? (3) “一切学问家,不但对于流俗传说要这样才能有更新更善的学说产生”中的“一切”和四个“常常”能删去吗?为什么? (4) “因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过怀疑 思索辨别三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。否则便是盲从,便是迷信”一句运用了什么论证方法?有什么作用? 三、 综合题 (共1题;共6分)10. (6分) 阅读下面的新闻,完成相应的题目。白求恩遗嘱让“钢铁将军”聂荣臻泪流满面【提要】这是伟大的共产主义战士白求恩临终前的遗嘱:请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活款子,分期给也可以一箱子食品和文学书籍送给董同志,算是我给他和他的夫人、孩子们的新年礼物(1) 【真情永驻】白求恩的遗嘱为什么能让“钢铁将军”聂荣臻泪流满面? (2) 【彩虹飘飘】阅读下面这段资料,回答问题。1970年10月,中国和加拿大正式建立外交关系。1972年,白求恩获得“加拿大历史名人”称号。1973年,加拿大联邦政府出资购买了白求恩降生时的居所,按白求恩出生时房子的
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