认识新伙伴.ppt

1、认识新伙伴,周华健朋友,活动：概括自己伙伴的特点，,方式：小组讨论规则：1、只允许与组内的成员讨论，不与组外同学讨论。2、以四人为单位进行交流，要求每一小组对一个问题达成相同的看法，这个问题是你们在选择“”好伙伴”时，都要求“好伙伴”具备什么样的特点。3、每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们小组的观点。4、小组讨论时间为3分钟。,热情认真幽默开朗有礼貌健谈聪明大度漂亮踏实直爽乐观好学精灵古怪大方骄傲害羞热心忧郁有爱心英俊淘气活泼文静斯文善良爱运动稳重严肃健壮独立可爱相貌平常亲切快乐小气大胆协作依赖宽容潇洒坚定温柔机灵诚恳有孝心自信谦虚诚实友好有主见体贴随和小提示：可以从上述词汇中选取，也可

2、以另行概括,(二)探究园,课本翻到16页阅读与感悟,含羞草,克服闭锁心理,渴望在新的集体中找到新伙伴是很正常的心理。“这个人好相处么”“我刚才的举动冒犯了他吗？”“我主动把自己的事告诉别人会让别人笑吗？”“他会接纳我么”与他人初次交往的错误认识,为什么说，这些认识都是错误的呢？,毕竟，人不可貌相，海水不可斗量。金无足赤，人无完人,克服闭锁心理,心灵导航学会交友,人际交往是双向性的,交往时紧张、拘谨,闭锁心理,要求对方无条件地开放、接纳,敞开心扉,热情开朗性格的好处,a、会对人的生理、心理产生积极的影响,b、容易被人接纳，建立良好的人际关系,c、在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐

3、,热情开朗性格的来源：,培养,1、每天保持一种好心情，对老师、同学态度友好；,2、与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。,每位同学都制作自己的小名片与同学们互相交换,我的名字我毕业的小学家庭住址我的身高/体重我的性格我的特长我最喜欢的食品/动物我最喜欢看的一本书/杂志我最欣赏的人我最喜欢的格言/名句我的愿望,小名片制作,我的名片姓名：_毕业小学_性格:_特长：_最喜欢的运动：_最喜欢的人：_最喜欢的一句名言：_我的愿望:_,名片模板,如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。（萧伯纳）,世间最美好的

4、东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。（美国）爱因斯坦,伟人是如何看待友情的？名人名言推荐,友情是两颗心之间的碰撞,而不是一颗心对另一颗心的敲打。_（鲁迅）,马克思说-“友情需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”,热情是培育友情之树常绿的雨露和阳光，缺乏热情,友情之树就会枯萎。,朋友是？,在你的生活当中，朋友起着什么作用？,三、建立新友谊,（一）我们为什么要跟别人建立新友谊？1、朋友的作用：（1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富（2）朋友能温润我们的心田，分享我们的欢乐，驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量（3）在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行,三、建立新友谊,（一）我

5、们为什么要跟别人建立新友谊？（2、友谊的作用）（1）友谊，是人类一种最美好的情感（2）友谊，是人与人之间沟通的桥梁（3）友谊，是使人受到鼓舞，获得进步的力量,你知道吗？,七（2）班的高璐璐说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学们在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”,赵谦刚上初中，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人先跟他打招呼。,原因：过分的怕羞点子：充满自信、不怕议论、加强锻炼,原因：缺乏主动、热情（内热外冷）点子：敞开心

6、扉主动热情走出自我、客观对待自己,我们应如何在同学中建立新友谊？,（1）真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的（2）友谊要靠真诚与宽容“播种”（3）友谊要靠平等与尊重“护理”（4）友谊要靠信任与奉献“浇灌”（5）我们要善交益友，不交损友，乐交诤友,课堂小结,认识新伙伴：1、克服闭锁心理2、养成热情开朗的性格3、注意和同学的交往方式,21,推荐名人名言：,1.人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单.选自学会交往2.世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友.(爱因斯坦)3.把你的快乐与人分享,就成了两份快乐;把你的痛苦告诉别人,就成了

7、半份痛苦.(佚名)4.真正的友情,是一株成长缓慢的植物.(华盛顿),一、我们为什么要跟别人建立新友谊？（1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富（2）朋友能温润我们的心田，分享我们的欢乐，驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量（3）在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行二、我们应如何在同学中建立新的友谊？（重点）（1）真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的（2）友谊要靠真诚与宽容“播种”（3）友谊要靠平等与尊重“护理”（4）友谊要靠信任与奉献“浇灌”（5）我们要善交益友，不交损友，乐交诤友,课堂小结,掌握与同学友好相处的“金钥匙”,1坦率2乐于助人3尊重4保密5互信互爱6维护朋友正当利益,7不指责8情感支持9