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文档简介

1、,百分数的应用（二）,安定区西关小学周爱兰,北师大版六年级数学上册,温故知新,思源学校六（2）班有学生58人，西关小学六（2）班有学生50人，思源比西关的学生多百分之几？,（5850）5016%答：思源比西关的学生多16%,学习目标,.进一步理解“增加（减少）百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。,.能解决求“比一个数增加（减少）百分之几的数是多少”的实际问题。,原来的列车每时行驶180千米,现在高速列车的速度比原来的列车提高了50%，现在的高速列车每时行多少千米？,探究新知,1、原来列车每时行驶180千米,2、现在的速度比原来提高了50%,现在的高速列车每时行驶多少千米？,已知信息：,所

2、求问题：,预习先行,原来的列车每时行驶180千米,现在高速列车的速度比原来的列车提高了50%，现在的高速列车每时行多少千米？,探究新知,发现：现在的速度=原来的速度+提高的速度,原来,现在,？千米,根据题意画线段图,方法一：先求比原来每时多行多少千米18050%=90（千米）180+90=270（千米）,原来,现在,？千米,方法二：先求现在的速度是原来的百分之几。1+50%=150%180150%=270(千米),原来,现在,？千米,应用题,判断,我会选,学习目标：,1.思源学校六（2）班去年参加保险的有30人，今年比去年增加了10%，今年参加保险的有多少人？,当堂检测,应用题,1.水结成冰后体积增加了约10%，是把谁看做单位“1”的量。（）,2.一个运动员，经训练速度提高了4%米。（）,3.思源学校六年级二班今天到校的学生共有64名，出勤率为64%。（）,判断,当堂检测,.80千米比90千米少百分之几？正确的列式为（）,A.（9080）90,B.（9080）80,C.8090,我会选,A,当堂检测,我会选,.水结成冰后体积增加了约10%，是把谁看做单位“1”的量。（）,A.冰的体积,B.水的体积,C.冰和水的总体积,B,1.求“比一个数增加百分之几的数是多少”的问题可以用两种方法来解答：,（1）一个数+一个数增加的分率,（2）一个数（1+增加的分率）,2.知道单位“1”，求部分

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