班主任经验交流：宽容但不纵容

1、班主任经验交流：宽容，但不纵容班主任经验交流：宽容，但不是纵容在学习原则中，我愿意借这个难得的机会来欣赏我所做的事情并征求意见。班主任有很多工作，而且复杂而复杂。作为一名班主任，我主要谈两个方面：一是营造学习氛围 - 舆论引导，树立良好的阶级作风。在集体中，健康的舆论可以帮助积极和邪恶，激励人们，并成为形成和巩固阶级的强大力量。特别是在学校初期，有必要在课堂上迅速建立并形成良好的舆论氛围，使班级能够保持积极向上，充满热情，为每个人提升的先进性。由于班主任是新同学，新教师，新班，新环境，因此必须适当灵活地采取有效途径，针对本班学生的具体情况培养正确健康的舆论。必要时，他们可以强行并强行通过赛道来

2、抵消和抑制不健康的舆论的负面影响，引导学生朝着教师的方向发展。具体来说，我们可以从以下两个方面入手：首先，我们必须掌握学生的第一手资料，多观察，多说，主题教师应该多沟通，以便学生能够得到适当的评估，以便他们能够在学校开始时建立自己。学习目标和道德目标。二是加强学生思想教育，宣传积极向上的思想和实例，努力使学生把学习视为唯一的行为。我还记得年前的文字我与地坛谈到了母爱，我想到了年我自己的急性胆囊炎，我母亲哭了，走了8年才接我，当我拿走这个东西和我真实的感受时同学交流，我忍不住流下了眼泪。学生们没有嘲笑我，但他们热烈的掌声，因为这是来自内心的纯洁爱。然后，我说：我相信我的母亲是世界上所有母亲的代表

3、，想象我母亲为自己做了什么，并通过一件小事表达你的心。思考了几分钟后，学生们热切地说话。几个学生在谈话时流下了眼泪，记得吴世荣说的话：“即使我摔倒了一千次，我也要成为第一个，一个爬上去，继续努力，永不失去希望。 这句话已成为我和我们学生的一句名言。李薇薇说：我知道父母的艰辛和对我的爱。我不会让我的母亲失望，我能负担6000元。 .然后我学会了及时引导和提问，课程的那一部分上了课。一个月后，学生的学习情绪很高。经过努力，课堂形成了积极，向上，和谐的学习氛围，学生在这种氛围中自然学会了更少的家务。此外，您可以通过各种渠道营造这种氛围，如课堂会议，早间会议，升旗后的演讲和卧室演讲。您可以真正融入这一

4、群体，并让学生快乐，悲伤，及时地指导。此外，演讲不一定是老师，您可以通过适当的渠道将您的想法和学生的要求传递给班主任和班级学生。教学比教学更糟糕，教学不如教学。每个人都有一个善良和感人的一面。我们通过正确的方法激发这种情绪，正确的舆论导向只需要一半的努力就能得到两倍的结果。第二，改造成学生后 - 宽容，但不是纵容。落后学生的转变是每个班主任必须做的工作。我们如何翻译？有一个故事在孟子攘鸡孟子说：现在每天有人偷了邻居的小鸡，有人告诉他不是绅士，他说让我减少它，每个月偷一个，然后停在来年。孟子继续说：如果你知道这不道德，你应该立即停止。为什么要等到来年呢？ “这个故事告诉我们人们改变了一些错误，但

5、忽略任何错误都需要时间。同时，它也为我们如何对待未成年人提供参考。每个人都有自省的感觉，他们不想好好学习，但长期成长的习惯并不好。我们不能急于改变落后的学生。有些学生已经多次受过教育，但仍然没有效果。然后我们必须宽容对待它们。这时，我们必须让学生重复，因为好习惯很简单。摆脱不良弊病并不容易，就像它很容易吸烟一样。很难戒掉它。只要他改善了，我们就会确定。对于这种情况我们必须完全信任学生的个性。即使他是一个喜欢制造麻烦的孩子，中学生也渴望得到尊重和信任。有时我们知道他犯了一个错误，但他没有说出来。他以委婉的语气或间接的方式提醒他，给予他最大的尊重和信任。当他犯了另一个错误时，他面对的是老师而且他很

6、穷。这时，老师会主动说服人们，而不是强迫或惩罚，使自己在学生中失去声望和被动。2，想要推动第一次压制。对于学生来说，我们的老师对他们很好。他们不知道（最终没有多少人对爱无动于衷），所以我们应该给予他们更多的爱本科生。当他们犯错时，我们会给他们更多的爱，所以我们的老师在感情方面，它占上风，让人信服。对于那些有更多问题的学生，我通常用眼睛代替语言。我有两三次谈话，鼓励和严厉的批评，同时，老师的意思更令人满意的进展传达给他，让他看到希望，看到老师对他的信任和尊重，希望和老师的信任和尊重，他将逐步改变现状。4.对于优秀学生，他们的坏习惯较少，主要是为了解决他们的学习中的心理问题和细节。我们班上的左莱科

7、和苗玉露都是优柔寡断，总是不开心，没有自信，也不会下定决心。学习有些松懈。协调所有班级的老师去他的“啄木鸟”，敦促他前进。与此同时，与她有良好关系并且态度稳定积极的孙英霞会影响她并慢慢改变她。在本学期的第一学期，她没有注意数学分数。班上的一个女孩上了高中并坠入爱河并带着手机上学。和她说话，我发现他是撒谎并且没有起草草稿的主人。表面发誓，背后是他自己的方式。她把手机带到了学校共3次。我每次都以最真诚和最信任的态度与她交谈。我第三次真的改变了它。我经常关注她，并催促她。多年以后，老师和学生没有发现她有任何异常。该研究非常严重，进展比以前长得多。今年还有八个班的学生。当我开始上学时，我没有坐下来站着

8、不动。许多人用一只手写道。当我读书时，我不习惯写作等等。我从学习习惯开始。从外部形式到真实内容，一点点需求，我觉得整天都是保姆，但这种情况只需要一个月，一个月后你会发现一切都在正确的轨道上，你不需要要说更多的话，整体的课堂风格，学习风格好，只需要注意个人。我记得当我第一次进入新郑一中时，郭校长要求学生把凳子放在桌子下方以便于进入。三个星期养成了习惯，包括现在，我仍然要求学生这样做。事实上，我在新学期开始上学的时候才意识到：世界上很难做事，世界上的大事必须做得很详细。海纳百川，有大容量;墙是千里，没有欲望。 “我相信每一次努力，一次收获，每一种情感注入学生，所投入的一切努力都不会丢失。我相信，只要我们把学生，那种善良放在心里。在教育中被激励的正义，积极和美丽的情感力量肯定是成功的教育。事实上，我仍然是教育之路上的新手。许多问题需要进一步探讨。如何发展，如如何培养优秀学生，从哪个方面，如何科学有效地开展班级工作，如何改善自我教育和教学领域是我的下