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文档简介

1、,练习课,R三年级上册,【学习目标】,1.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。,2.通过活动，培养学生的思考能力、创新能力、评价说理能力。,【学习重点】,利用集合的思想方法解决简单的实际问题。,知识点：集合的思想方法的应用。,1.同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。,(1)填写下边的图。,(2)去动物园的一共有（）人。,18,7,12,37,(3)你能提出其他数学问题并解答吗？,问题：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少多少人？,12-7=5(人),答：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少5人。,2.三（2）班同学参加体育达标测

2、试，每人至少有一项合格，其中跳绳合格的有31人，跳远合格的有35人，两项都合格的有26人。,(1)填写下边的图。,26,5,9,(2)三（2）班参加体育达标测试的一共有（）人？,40,跳绳合格的,跳远合格的,(3)你能提出其他数学问题并解答吗？,问题：只参加跳绳合格的比只参加跳远合格的少多少人？,9-5=4(人),答：只参加跳绳合格的比只参加跳远合格的少4人。,3.学校歌舞小组中会唱歌的有魏东、马晓军、孙晓明、黄阳、崔美兰、王哲、罗红、宋玲玲、沈欢，会跳舞的有高新、郑虹、马晓军、胡霞、黄阳、万大林、宋玲玲、姜旭、罗红、徐丽娟。,马晓军,宋玲玲,黄阳,罗红,魏东,孙晓明,崔美兰,王哲,沈欢,高新

3、,郑虹,胡霞,万大林,姜旭,徐丽娟,（1）既会唱歌又会跳舞的有（）人。,（2）学校歌舞小组一共有（）人。,4,15,会唱歌的,会跳舞的,4.在圈中填上合适的数。,（1）两个圈中都有的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。,51,大于50小于70,大于60小于80,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,5.小雨一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔6人采摘了圣女果，奶奶、妈妈、爷爷、小雨4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了小黄瓜。,采摘圣女果的,采摘草莓的,采摘小黄瓜的,（1）采摘圣女果和小黄瓜的共有（）人。,（2）采摘圣女果和草莓的共有（）人。,爷爷,小雨,爸爸,外公,姨妈,叔叔,奶奶,妈妈,姑姑,舅舅,外婆,9,8,课堂小结,1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,教学反思,本节课是在学习了集合的思想方法之后的巩固练习。集合这个概念对学生还是很陌生的，学生接受起来也较慢

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