初三复句复习课件.ppt

1、初中英语教材中涉及的复句主要有：宾语从句、状语从句和定语从句。其他复句，如主语从句、表语从句、同位语从句等形式，虽然也出现在教科书中，但并没有被列为中考的重点考查范围。宾语从句是英语中用作宾语的句子。带有宾语从句的句子叫做主句。宾语从句一般由“引导词、主语、谓语和其他”组成，其语序为陈述句语序。当主句的谓语动词是说、想、说、知道、听、看、感觉、意思、希望、愿望、记得、忘记等时。或者当主句的谓语动词是一个系词结构，带有形容词“害怕”、“高兴”、“肯定”、“抱歉”等。它后面经常跟一个宾语从句。听到这个消息我很难过。我想和你谈谈。我认为鸡不会游泳。另外，当上述情况变成附加疑问句时，附加疑问句应该看从

2、句，如果主句的主语不是第一人称，附加疑问句应该看主句。试着比较一下：我认为是错误的，不是吗？他认为她是对的，不是吗？此外，中国人也很难理解这句话的意思。If主要用于口语和非正式文体，而if主要用于更正式的文体。例如，e.g.Sheaskedmeif/whetherIcouldhelpherwithherEnglish.Idont知道“如果/为什么”在四种情况下使用。我在介词后面；2.当直接与ornot连用时，id on tknowhther or ottheywillcomethehelpus . 3 .在宾语从句中动词discuss之后，Wediscu SSEDWHETHErwouldhav

3、esportsteinexteek . 4 .宾语从句只能提前使用。(1)宾语从句可以由连接代词what、who、who、which等引导。它们可以在宾语从句中用作主语、宾语、谓语和定语，所以不能省略。你知道他下午什么时候来吗？(作为主题)你听说了什么？(作为宾语)我不知道tknowwhosethatis(作为谓语)你能告诉tellmelmwatewehavetogoto吗？(作为门的属性)2。宾语从句可以由连接副词引导，如时间、地点、方式、原因等。它们在宾语从句中用作状语，不能省略。we didn tknowwhensheouldcomeback . CounYoutellMehowican

4、getTothePostOFFiCE？Nooneknowswhysheislateagain。2.困难：1。避免重复连接代词或副词；例如：Ican tsenthatwhatisoverther .例如：你知道她有多老吗？(应改为：howoldsheis)3。从句中的时态与主句中的时态相对应。她什么时候来都没告诉我。(应改为：when sheouldcome)。3.转换：由连接代词和连接副词引导的宾语从句可以用疑问代词和疑问副词代替不定式动词进行句型转换。例如，我不知道下一步我们要做什么。我能不能去邮局？=你能去邮局吗？在宾语从句时态的主句中，谓语动词是一般现在时，从句中谓语动词的时态不受限制，

5、可以根据具体情况选择合适的时态。当主句的谓语动词是一般过去时，一些过去时也必须用在从句中，以保持时态的连贯性。特别要注意的是当宾语从句表示的是客观真理、科学原理、自然现象、名言时，则用一般现在时，不受主句时态的限制。试比较：hesaisthathewanttosheimassoonaspossible。hesaidthathewandtoseehimassoonaspossible。tomsaysthandosmendinghiscar。tomsaidthathewassementingiscar。theteacherttodusthattheearthgoesroundtheson .宾语从

6、句中考题练兵：一、单项选择()1 .我不认为他会来这里(重庆例如：他是一个非常聪明的人。请你告诉我好吗？（上海浦东机场。howfarpudongAirportwasc。howCanwegettopudongAirportd。whenwaspudongAirportbuild()3。它不是意大利语(常州你多大了？什么是危险的。你的城市看起来怎么样。你多大了？我想知道答案。如果是，我会告诉你(扬州)会来的；会来的来了，会来的。comesD.comes会来的，B，A，A，C，()5 .我无法理解他的感受。我们很早就没见过面了。（镇江howlongB.howsoonC.howoftenD。多长时间通化

7、we我们走吧，我们走吧。上帝会去吗？我们的地理老师todusthatjapantheeastofchina河北8 .我是b。华成公司。istod。瓦索.没人知道她会不会来(辽宁)甲、乙、丙、丁、丙、丁、二、按要求改写句子1.你想买新的吗？”汤姆闷闷不乐地问他(改为复合句，句意不变()济南)汤姆闷闷不乐地问他有什么新发现(改写句子，句意不变()青岛)你能告诉我这个国家吗？3.我已经完成了我的作业Johntoldme .（改为复合句，句意不变()天津)Johntoldmethathomework.4。我去动物园(改为简单句()宿迁)我不知道动物园。如果/是否，他，想要，如何，我，能，得到，他，已经

8、，完成，他的，如何，到，得到，到三、根据汉语提示，完成句子。1 .我还没有决定是否去参加迈克的生日聚会（黑龙江)I haven tdecidweillgotomike sbirthdayparty。2 .据说在南京长江上又建了一座桥（南京)据说南京长江上有一座桥请你告诉我这把锁是用什么制成的好吗？（无锡)你愿意吗？4.你能告诉我他从美国回来多久了？你能告诉我吗？不管有没有，另一个，已经，建造好了，不管这个锁是什么，它已经从欧洲回来了，.高级口译员（状语从句)状语从句是副词性从句，其句法功能是修饰谓语或整个句子等，在句中作状语，通常由从属连词引导（一)高级口译员时间状语从句)，由以下人员介绍（表

9、示主句的动作和从句的动作同时或先后发生，意为当时“。)例如：例如，e.g.Whenyougetoffthebus，你不可以推别人，2)由以前介绍(表示主句发生的动作发生在从句动作之前，意为在之前“。)例如在上学之前，老师已经吃过早餐了。3)由after(表示主句发生的动作发生在从句动作之后，意为在之后“。)例如，thetaledoutapartyaftthepeopleleft，4)introductedbyuntil(表示主句发生的动作发生在从句动作之前，意为直到为止“。主句用肯定式，谓语是延续性的动词，表示动作一直延续到直到所表示的时间为止)例如，例如，e.g.Iwillwaituntil

10、hecomes，Note:(直到用于否定句时，主句的动作发生在从句的动作之前，并且谓语动词是非延续性动词，表示某一动作到直到所表示的时间才发生不会直到意为直到才”。)例如，Shevon tgotobeduntilshefinishehromework .5)由单胞菌引入（表示主句发生的动作发生在从句动作之后，意为一就“。)例如，mybrotherwentoutassoonasigothome，Note:在时间状语从句中，主句和从句之间的时态应按下列规律确定。1)主句一般将来时，从句用一般现在时：例如，boywillbeawriterwhenhegrowsp。2)主句含有情态动词，从句用一般现在

11、时：例如，Whenthelightsarered，thetrafficmuststop.3)主句为祈使句时，从句用一般现在时：例如，完成作业前请先完成作业主句为一般过去时，从句也用过去时态：例如，IlikedreadingwhenIwasyoung，B)广告位（广告位)地点状语从句)，1)在此处引入，例如，将医疗器械放在您需要的地方，C)高级讲师（方式状语从句)、1)由介绍，例如：我将做所有的事情可用陈述语气表示符合事实的情况，也可用虚拟语气表示与事实相反的情况)例如，itlooksasifit sging torain .helooksasiffewhereyoung。3)按方式介绍。g . Idon tlikethewayhetalks .D)美国航空航天联合会（原因状语从句)，1)引入是因为语气最强，它着重说明原因。用为什么提问的问句必须用因为回答，不能用因为，因为；例如-为什么不呢？-因为他喜欢2)引言自语气比较弱，表示关系上的自然结果，尤其用于对已经清楚了的因素，常译成既然“，”鉴于，通常从句放在主句前；例如，Sincesosalopepepeoplemackmistakesinlife，Mrssmithwanted TogiveJohnAchance .3)