新文化运动教学设计

1、新文化运动培训设计市13中学米峰一.教材分析本节是历史3（必修）的第三个主题近代中国的思想解放潮流的第二部分。课程标准需要概括新文化运动的主要内容，讨论它对现代中国思想解放的影响。新文化运动在中国现代史上占有重要地位。从近代抵抗史的角度来看，这是旧革命的总结和新革命的曙光。对旧民主革命失败的深刻反省，同时也带来了对封建旧文化的彻底批判和新民主革命的思想准备。从现代探险史的角度来看，那是旧思想的发展，新思想的开端。在西学东渐的过程中，先进的中国人发展成为师傅李肇基、君主立宪、产业救国、民主共和运动前的民主科学，随着俄罗斯10月革命的爆发，新文化运动后期更先进的社会主义思想成为改造中国的思想武器。

2、通过这门课的学习，一方面可以给学生确立完整的近代思想发展史的知识结构；另一方面对正确理解发展法有重要作用。二、学习分析这门课的教学对象是高中一年级学生，对他们思想活跃、丰富多彩、内容丰富的历史知识比较感兴趣，特别是现在的教材将图片和图片结合起来，提高了学生的学习兴趣，提高了理性思维能力。但由于掌握他们的知识还没有形成系统，还没有达到一定的宽度；对历史现象的认识也没有上升到一定的高度。分析问题还缺乏深度。因此，教授创造情景、启发式对话法和讨论法，有助于培养和提高学生的心理发展特点和历史思维能力。今天的学生比以往任何时候都更想了解和关心世界，对历史和生活的真实感，历史和个人的联系，科学技术的发展对

3、人类的生活方式、交往方式和思维方式产生巨大的影响，使历史接近自己。基础知识的传递是必要的，但是情感态度和价值观的教育要提到更高的水平。三、教育目标内容标准总结新文化运动的主要内容，探讨其对当代中国思想解放的影响。知识和能力新知识分子通过对新文化运动背景的学习，使学生了解当时思想界的混乱，面临严重的情况。把握新文化运动的主要内容，通过新旧势力的争论，说明社会与先进人物的斗争不再是不可分割的关系。新文化运动必然存在自身的缺陷，但对推进中国思想解放的贡献是不可否认的。流程和方法：(1)利用电教团展示原始图片和文字史料，对饲料设计问题激活学生的知识欲望。(2)开展讨论、讨论等教学活动，提高学生的表现、

4、探究等能力，培养“论历史的学问素养”。感情、态度、价值通过这门课的学习，让学生知道历史的进步不是直线的，经常会出现曲折，甚至倒退的现象。对国家富强和民族进步做出重大贡献的人都有敏锐的眼光和非凡的勇气。尽管有这样的缺陷和不足，他们还是值得尊敬的。四、艰难的教诲教育核心新文化运动的内容如何评价教育的困难和新文化运动V.教材课新课六。培训准备老师：相关人物，从北京大学的照片和新文化运动的一些论文中收集基础资料，制作多媒体课件。学生：学生阅读教材，阅读课外图书，网络等与这门课相关的历史照片，人物传记，文字资料等，概括地说7.材料教育学、情景教育学、问题探究法、话语法、启发和讨论的组合8.课程体系导入新

5、课程(导入对话)教师说：“一部中国现代史，就是西方列强的中国侵略史，中国人的折射史，同时也是一部中国人的抗争史，探险史。”多媒体显示器“中国人在西方“接下来知道不足”的过程分为三个阶段进行。第一期，首先从器物中感觉到不足。第二步是缺乏制度感。第三个阶段是文化上根本缺乏的感觉。二十年来，我们等不及要把别人的组织形式，觉得自己比别人逊色得多，比如政治规律，一个都可以。革命近十年取得了成功，希望的都失败了，认为社会文化是战局，旧心理应用新制度是不可能的，逐步要求全人格的觉悟。”-梁启超五十年中国进化概论问题(1)按照梁启超从中国向西方学习的过程中的步骤，你列举了“第一阶段”和“第二阶段”的主要案例。

6、(2)结合梁启超的观点，谈西方学习对中国的认识。(3)先进的中国人为了改变国民的旧心理，树立人格的决心，又做了什么努力呢？导入新课程。设计意图：通过多媒体展示梁启超的一种资料，可以培养现代中国人对西方学习过程的宏观理解和对以前学过的知识的回顾，以及向新课的转换和阅读历史资料的学生的能力。讲授新课。【】问题情况一：新文化运动是中国历史上影响很大的思想解放运动，某些思想解放运动的发生是由当时特定历史时期的政治、经济、思想文化因素综合决定的。那么这个思想解放运动又是从什么背景来的呢？要求学生们阅读教材，结合多媒体中显示的资料，总结这个时代特征的具体表现。多媒体显示历史资料和图片：资料从1912年到1

7、919年，中国民族工业新建的工厂和矿山企业达470多家，投资近1亿元，伴随现有企业的增建，新资本达1.3亿元以上。这相当于1911年革命前50年的总投资额。据海关透露，中国1913年进口总额为5.7亿多万，1915年为4.5亿多万，减少了5分之一左右.相反，中国的出口贸易呈每年增长的趋势，除了1913年为4.03亿2个，1914年略有减少外，此后的4年间比1913年增加了14.820.5 P。李康在等中国近代史。材料2材料321个签名网站袁世凯皇帝袁世凯牺牲了自主学习：学生阅读教材，将历史资料和图片结合起来，思考归纳总结。自主学习1:经济奖：民族工业的快速发展，民族资产阶级的力量加大，要求实行

8、民主政治，发展资本主义。自主学习2；政治上：袁世凯在帝国主义的支持下积极重新提倡君主制。中国仍然是政治的黑暗。这需要中国先进知识分子继续探索改变这一局面的新出路。自主学习3；思想一方面，新式学堂的建立和留学风气日益盛行，西方的启蒙思想向中国进一步介绍，1911年革命使民主共和工的思想深入，但另一方面，袁世凯在思想领域又一次引起了崇高的复古逆流，其行动是民主知识分子所不能容忍的。转换摘要：通过以上分析，我们可以看出新文化运动的发生是当时特定历史时期经济、政治、思想文化因素综合作用的产物，也是近年来中国长期物质、思想准备基础上的必然结果。新制度战胜旧制度，新思想代替旧思想，中国先进知识分子展开了波

9、澜壮阔的新文化运动。设计意图：通过历史资料和历史绘画，让学生更好地分析和理解新文化运动的历史背景。学生阅读历史资料的能力也可以满足学生对高考的能力考试要求。问题剧本2:高举新文化运动第一旗帜的人是谁？新文化运动兴起的标志是什么？代表有什么？北京大学为什么成为新文化运动的中心？自主学习：指导学生阅读教材，完成下一个空格。多媒体显示资源：标志：1915年陈独秀在上海创立了青年杂志。代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅活动中心：北京大学课结：新文化运动代表候选人在北京大学自由讲话，通过新青年等刊物宣传新思想和新文化，那么他们会重点宣传什么新思想或新文化，冲破封建传统思想的网罗，启迪人民，改造国民旧思想吗

10、？设计意图：这部分不是本单元的重点。只是让学生对新文化运动的兴起有一个简单的理解，所以简单地设计了填空的形式。问题方案3:多媒体显示资源：资料1“抛弃官僚的前提，容易自由自治的国民政治”陈独秀资料2“国民等要脱离无知的时代.必须共同重视科学和人权(即民主)。”陈独秀敬告青年因料三个西方人主张德国，赛杜老师，多少天，流多少血，德国，赛杜老师渐渐把他们从黑暗中解救出来，引向光明的世界。我们现在承认，只有这两位老师能够在中国的政治、道德、艺术和思想上治愈所有的黑暗。陈独秀阅读教材和学习知识思维的结合：(1)上述资料反映了新文化运动的内容吗？在资料中，德老师和萨老师分别指什么？2)“西方人打了多少仗，

11、流了多少血”，资料中具体有哪些事件？(？自主学习：(1)提倡民主、科学、独裁、愚蠢。民主和科学。(2)资产阶级革命的启示问题方案4:多媒体显示资源：物质封建伦的秩序主要表现为“君臣，父子纲，夫妻纲”。如果妻子不为丈夫守节，“丈夫妻子帮”就会破坏重要内容。在这样的社会条件下，不仅是主张女性贞节的问题，还对违背“实情”的女性进行了严厉的惩罚，轻轻赶出了家庭大门，对中银进行了沉没、纵火、甚至延迟处决等酷刑。据古今图书集成年透露，“烈士”“绝女”为党组51人，宋代为267人，明代为36000人，到清代仅安徽省秀宁县就有2200多人。材料二是攻击孔子，非攻击孔子本身，也攻击孔子，作为历代君主雕塑的偶像权

12、威；不谴责孔子，而是批评独裁政治的灵魂。材料3“孔店鲍鱼”吴瑜材质4我翻开历史调查，发现这段历史没有年代，歪歪扭的每页上写着“仁义伦理”几个字。我睡不着觉，直到半夜才在字缝里看到字，两个字都写着“食人”！摘录自 狂人日记结合教材思考以下问题。(1)上述资料反映了新文化运动的什么内容？(2)什么是旧道德？(？这个道德规范对人们的生活和国家政治产生了什么影响？3)什么是新道德？(？4)为什么有“打倒小店”的口号？(？自主学习：(1)提倡新道德，反对旧道德。(2)儒家的“三纲五常”理论。这个道德规范成为民众的精神枷锁，摧残了人类，使普通民众缺乏独立自主人格，成为愿意接受封建压迫和奴隶的“纯民”，阻碍

13、了资产阶级民主政治的实现和社会的进步。(3)西方的自由、平等、博爱(4)孔子是历代君主形象化的精神偶像，他所代表的儒家思想成为权威主义统治的工具和灵魂。(。问题方案5教我怎么不要她-有班农天空中漂浮着一些云地上刮着一些微风。啊！微风吹动了我的头发。教我怎么不想要她？死树在寒风中摇晃，森林火灾在黄昏时烧毁了。啊！西边的天空还有晚霞。教我怎么不想要她？(多媒体展示了两首诗)露头峰田径比赛墨兰手，藤酒，满城春色宫墙类。东风恶，欢欢一杯愁，隔了好几年。错了！错了！错了！春天很久了，人是空的，泪痕浸透着红绸子。桃花谢了，有一个悠闲的亭子，有山盟海誓，但禁书难求。莫，莫，莫基于上述两首诗，总结和总结了以下

14、问题。(1)这两篇诗在文体和语言风格方面有什么特点？(？(2)为什么会有这种变化？自学：(1)第一首诗是古代经典章鱼。语言雕刻，晦涩，无聊。第二首诗是白话文。语言通俗易懂，新鲜活泼因为新文化运动不仅是思想革命，也是文学革命。多媒体显示资源：胡适的文学改良刍议节选我以为今天的文学改善应该从8日开始。8号是谁？第一，一定有什么。第二，不模仿古人。第三，要重视语法。第四，不要无病呻吟。第五，必须动不好的语言。第六，没有代码。7句话，不面对面。八说不要避免粗俗的话。陈独秀主张：文学革命第一，推翻雕刻的臣子贵族文学，建设轻松的抒情国民文学；第二，推翻陈腐的古典文学，建设新鲜的现实主义文学；第三，推翻了玄

15、学模糊的山林文学，构建了大众社会文学。合作探索：阅读教材，组合它们，总结文学革命的目的和影响。教师与学生的互动：目的：通过新鲜、轻松、大众的新文学向大众传播新思想影响：白话文迅速深入人心，实现了中国历史上最伟大的语言文字改革。在促进文学的应用创作方面取得了成果，出现了很多白话文文学作品。为新文化、新思想的普及和普及提供了文化载体，加强了反对旧文化的斗争，进一步促进了新文化运动的发展。超过结论：新文化运动沿着思想战线和文学战线等两条战线展开。随着两条战线相互交织而进行，那是一场思想革命，也是一场文学革命。早期新文化运动的本质是资产阶级的新文化反对封建新文化的斗争，后期内容又有了新的发展。设计意图：这一部分是本课的重点，因此，设计了大量的史料和图画，深化了学生对这一部分的掌握，强调了本课的重点，同时让学生阅读史料，让学生亲身体验历史，进入历史，培养学生阅读历史资料的能力。问题方案6:多媒体显示图像(开发新内容)列宁俄罗斯10月革命李大钊总结过渡期：新文化运动的后期，有了新的发展。随着新文化运动解放人们的思想，俄国十月革命的东风，马克思