山东省枣庄市滕州市2024-2025学年高二下学期第一次检测历史试卷（含答案）

2023级高二年级第二学期第1次模拟检测历史试题2025.3注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、座号、考号填涂在相应位置。2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．史籍记载，周王室曾自称为“夏”。周王室东迁后，《左传》载，狄人伐邢。管敬仲言于齐侯曰：“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲暖（昵），不可弃也。”此后在《左传》的叙事里，“诸夏”“诸华”及“华夏”概念一再出现。这反映了春秋时期A.周王权威受到尊崇B.礼乐制度传承光大C.华夏认同观念形成D.百家争鸣局面萌芽2．《诗经》中的《周南》和《召南》是在江汉、淮泗之间方言歌谣的基础上整理转译而成的。钱穆指出：“它们或部分酌取南人之歌意，或部分全袭南人之歌句；然至少必经一番文字雅译工夫，然后乃能获得当时全国各地之普遍共喻。”南方方言的“雅译”A.突破了夷夏之辨旧观念的束缚B.促进了华夏文化共同体的生成C.反映了中原文化强大的吸引力D.体现了南方文化的全国影响力3．孟子提出“人之有德也，劳焉如仁”；墨子主张“赖其力者生，不赖其力者不生”。他们两者都A.提倡仁德B.重视劳动C.崇尚安民D.追求公平4．秦始皇二十七年，洞庭郡守发布法令，明确运输任务一定要先尽量使用城旦舂（徒刑）、隶臣妾、居赀赎债类人员。只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下，才允许兴发徭役。这可用于说明当地A.郡县权力有所扩大B.民众徭役负担沉重C.注重保障农业生产D.法律规定严酷细致5．马克思说“历史的发展是按螺旋式，而不是按直线式进行的”。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这一看法的是A.隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令B.秦二世而亡，汉启用布衣为将相C.隋二世而亡，唐广招贤才知人善任D.秦二世而亡，汉推行郡国并行制6．西汉贾谊认为：“凡天子者，天下之首也。何也？上也。蛮夷者，天下之足也。何也？下也。蛮夷征令，是主上之操也；天子共贡，是臣下之礼也。”这一主张A.蕴含了天下大一统的理念B.深受黄老无为思想的影响C.意在强化华夷有别的认识D.植根于强有力的军事实力7．汉初在关中地区实行十分严格的禁马出关政策，“禁民毋得私买马以出扦关、陨关、函谷关、武关及诸河塞津关”。这一禁令的实施意在A.保持中央军事优势地位B.满足对匈奴作战的军备需要C.发展农耕促进国力恢复D.保障国家邮驿系统正常运转8．东汉史学家班固在其所著的《汉书·叙传》中指责《史记》将汉史“编于百王之末，侧于秦、项之列”，所以他将《高帝纪》作为开篇，陈涉、项羽分别由世家、本纪降为传。这一史学编撰的变化反映出A.贵族政治遭到史家的封杀B.作者思想境界的差异巨大C.史学的政治功能日益扩大D.官修史书体裁进行了变革9．汉末社会动荡，察举制受地方大族名士操纵，严重干扰人才选拔。曹魏创立新的九品中正制，由中央委任中正官以家世、道德和才能的标准为各地人才评定等级，此举的进步意义主要在于：A.官员的荐举权收归中央B.官员选拔标准得以优化C.明确了各级官员的品第D.保证了所选官员的水平10．公元3-6世纪的中国历史，被史学家通称为“魏晋南北朝”，这其中的“魏”是指A.东魏B.北魏C.曹魏D.西魏11．南朝梁武帝设立五经馆，各地寒门士子纷纷投馆就学。学成即有考试，“其有能通一经······策实之后，选可量加叙录······寒品后门，并随才试吏，勿有遗隔”。据此可知，此举A.结束了士族对权力的垄断B.有利于扩大统治基础C.标志着科举制的产生D.使考试成为选官唯一方式12.1960年代新疆吐鲁番阿斯塔那唐墓出土了一卷文书，是唐景龙四年（公元710年）一名叫卜天寿的12岁学生的“家庭作业”，作业是抄写《论语·郑氏注》，抄写完后，卷末附了一首打油诗：“写书今日了，先生莫咸池，明朝是贾日，早放学生归。”这份文书的史料价值在于可证实A.儒家文化在当时吐鲁番地区已流传B.科举制与唐诗的繁荣存在因果关系C.《论语》成为当时科举考试的内容D.五言诗源于唐代西北的民间地区13．如表为唐代小说中的两则故事。它们从一个侧面反映出唐代张衡，令史出身，位至四品，加一阶合入三品，已团甲。因退朝，路旁见蒸饼新熟，遂市其一、马上食之，被御史弹奏。（武）则天降敕：流外出身，不许入三品。遂落甲。-《朝野金载》卷四（安史之乱后）刘仆射晏，五鼓入朝，时寒，中路见卖蒸胡饼之处，热气腾辉，使人买之，以袍袖包裙帽底啖之，且谓同列曰：“美不可言，美不可言。”-《刘宾客嘉话录》A.政府对商业贸易的严格控制B.官员日常引领社会风俗变迁C.文学创作超越社会生活实际D.城市中商业活动的不断发展14．唐代，朝廷对岭南的官员输出以贬谪为主，对西域的官员输出以建功为主。在贬流文人的笔下，岭南不仅是“牢笼”，更是“鬼门关”“死亡乡”；而岑参认定“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”，甚或姚崇、宋塬、苏颈等人因曾就职西北边疆而官拜宰相。这一差别反映了，当时A.经济发展的区域失衡B.民族政策的重北轻南C.自然环境的地区差异D.南北诗风的源流特色15．据史料记载，唐太宗征讨辽东时，掳得少数民族百姓一万四千口，按例当分赏将士，“上愍欺子夫妇离散，命有司平其直（值），悉以钱布赎为民”。此外，众多少数民族将领也获得唐太宗重用，他们或成为驸马，或被赐予李姓。这主要反映了唐太宗A.开放包容的民族意识B.兼收并蓄的文化观念C.灵活务实的对外政策D.选贤任能的治国手段二、非选择题：本大题共4小题，第16题12分，第17题13分，第18题14分，第19题16分，共55分。16．（12分）阅读材料，回答问题。众说纷纭说“孔子”材料一孔子自述：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”--《论语·为政》材料二网络时代的解读：众说纷纭网民1：孔子的儒教是统治中国劳动人民两千年的封建意识形态，孔子本人也是个学术庸才，所创立的儒学不过是当时社会中一系列道德习俗的大杂烩，其著述毫无逻辑可言。网民2：孔子思想的精华极具普世价值，是中国文化的代表，也获世界认同，应对他尊敬。盲目反孔，其实是不懂孔，无知的表现。声嘶力竭，不怕被笑话吗？（1）“三十而立”一般被理解成确定了自己的人生目标与发展方向。结合孔子所处的时代，简述孔子的人生目标和为实现其人生目标而进行的努力。（6分）（2）请任选一位网民的观点，概括其对孔子的评价。说明你对这一评价的理解。（6分）17．（13分）阅读材料，回答问题。材料：出处内容①西汉司马迁所著《史记·陈涉世家》秦二世时“（陈胜等前往渔阳戍守途中）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”②1975年出土的云梦秦简中的《徭律》秦始皇时“失期三日到五日，谇（斥责）；六日到旬，赀（罚款）一盾；过旬，赀一甲。”注：湖北云梦睡虎地秦简出土于湖北省云梦县睡虎地的一座墓葬中，墓主人是一名叫喜的基层官员，以墨书秦隶写成，共有1000多枚，主体以秦律为主，还包含《编年纪》《语书》《为吏之道》《日书》等内容。（1）基于上表信息，某研究者得出“司马迁的记载有违历史事实”的结论。你是否认同这一观点？为什么？（7分）（2）材料中的①、②两则材料分别属于什么史料？其史料价值如何？（6分）18．（14分）阅读材料，回答问题。唐宋小麦种植材料一材料二表1为宋代小麦种植情况的史料。表1史料出处吴中地沃而物夥，其原隰之所育，湖海之所出，不可得而殚名也。其稼则刈麦种禾，一岁再熟，稻有早晚，其名品甚繁。农夫随其力之所及，择其土之所宜，以此种焉。［宋］朱长文《吴郡图经续记》（南宋）绍兴初，麦斛至万二千钱，农获其利，倍于种稻。［宋］庄绰张端义《鸡肋编》（宋高宗时）土豪大姓、诸色人就耕淮南，开垦荒闲田地归官庄者，岁收谷麦两熟，欲只理一熟。如稻田又种麦，仍只理稻，其麦佃户得收。［宋］范质谢深甫等《宋会要》指出图5、图6反映的小麦种植区域的变化，并说明其原因。（14分）19．（16分）有学者提出中唐至宋“社会变化之巨，并不亚于春秋战国时期的转变”的观点。某历史研究小组尝试通过研究，探寻史家得出这一结论的研究路径。步骤一搜集中唐之前社会发展状况的材料史料一限民名田，以赡不足，塞并兼之路。--《汉书·食货志》史料二自隋唐而上，官有簿状，家有谱系，官之选举必由于簿状，家之婚姻必由于谱系······此近古之制，以绳天下，使责有常尊，贱有等威者也。--宋·郑樵《通志》史料三诗人之赋丽（言辞华美、内容雅正）以则。--汉·扬雄《法言·吾子》步骤二搜集中唐至宋社会发展状况的材料史料四（宋太祖）富室连我阡陌，为国守财尔。缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财乐于输纳，皆我之物。--南宋·王明清《挥麈录·余话》史料五自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。--宋·郑樵《通志》史料六词自南唐以来，但有小令。慢曲当起于仁宗朝，中原息兵，汴京繁庶······耆卿失意市俚，流连坊曲：遂尽收俚俗语言，编入词中·····一时动听，散播四方。--南宋·吴曾《能改斋漫录》步骤三讨论总结，得出结论。（1）综合上述材料，说明该学者的观点。（12分）（2）研究小组若要进一步证明这一观点，还可以补充哪些材料？试举两例说明。（4分）2023级高二年级第二学期第1次模拟检测历史试题参考答案及评分标准一、选择题：每小题3分，共45分。1.C2.B3.B4.C5.D6.A7.A8.C9.A10.C11.B12.A13.D14.B15.A二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16．（12分）（1）目标：在礼崩乐坏的春秋时代，传承礼乐文化。（2分）努力：创办私学，收徒讲学；周游列国，宣传自己的政治主张；整理文化典籍，倾注自己的政治理想。（4分）（2）任选一位网民的观点选网民1观点：认为孔子代表封建意识形态，对其持否定态度。（2分）理解：其对孔子的认识是片面的。孔子被历代统治者当作统治工具，但孔子开创的儒家思想对中华民族精神的形成有重大影响。（4分）或选网民2观点：孔子代表中国文化，具有普世价值。（2分）理解：孔子开创的儒家思想是中国传统文化的主流，孔子的核心思想“仁”，提倡人与人之间的和谐相处，具有普世价值。（4分）17．（13分）（1）不认同。应坚守“孤证不立”的精神，运用“二重证据法”进行多元互证，才能最终认定历史真实。具体来说：其一，两则史料的时代不一致。《史记·陈涉世家》记叙的是秦二世时期，而《徭律》是秦始皇时期。其二，“戍边渔阳”当遵循《戍律》，秦二世时《戍律》是否等同于《徭律》，尚需考证。（7分）（其他合理表述，也可以酌情给分）（2）①《史记》属于传世文献史料。文献史料是史料中最重要的部分。长期以来《史记》是研究秦代历史的权威之作。②睡虎地秦简属于实物史料或出土文献。出土文献是历史文献的重要组成部分，它可以印证、纠正或补充传世文献；出土的秦律大大补充了传世文献的不足，有较高的史料价值。（6分）18．（14分）变化：唐朝集中在黄河中下游地区，南方较少；宋代广泛种植或我国南方广泛种植。（2分。若只答唐代集中在北方，宋代集中在南方不得分。）原因：从人口南迁角度作答：北民南迁，带来充足劳动力和种麦技术，也扩大了对粮食的需求；北方人饮食习惯的推动；种麦获利高于种稻等。（6分）从生产技术角度作答：两季轮作方法（如稻麦复种制）的推广等。（2分）从政府政策角度作答：减少征税次数，佃户种麦无需交租，种麦收益归客户，刺激了农民种麦积极性等。（2分）