幼儿表演性舞蹈创编实例

XX学年第X学期编号一一、课程信息课程名称幼儿舞蹈基础与编创任务名称幼儿表演性舞蹈创编实例授课班级婴幼儿托育服务与管理X班学时2/周授课时间X月X日二、教学目标1、理解幼儿表演性舞蹈创编的具体流程。2、掌握幼儿表演性舞蹈的动作设计方法。3、提高学生的编创能力和实践能力。三、教学重难点（技能点）1、动作设计与音乐配合。2、队形编排与舞台调度。3、幼儿表演性舞蹈的实例分析。四、教学方法及手段讲授法、示范法、讨论法、实践法、视频观摩法五、教学设计课前教师活动学生活动备注1、收集幼儿表演性舞蹈的具体创编实例（如《我的好妈妈》《理发师》《爸爸去哪》等），准备PPT课件和视频资料。1、预习幼儿表演性舞蹈创编的基本流程，了解其定义和特点。2、准备相关音乐和舞蹈道具（如有）。2、观看经典幼儿表演性舞蹈的视频，记录感受。课中教师活动学生活动1、简要回顾幼儿表演性舞蹈的特点，引入本节课的主题：幼儿表演性舞蹈创编实例分析。2、《我的好妈妈》（1）音乐：播放相关音乐片段。（2）动作说明：详细讲解舞蹈动作的设计思路和具体动作，包括前奏准备动作、第一遍音乐和第二遍音乐的动作细节。（3）队形编排：讲解舞蹈的队形变化和舞台调度。《理发师》（1）音乐：播放相关音乐片段。（2）动作说明：详细讲解舞蹈动作的设计思路和具体动作，包括准备动作、第一遍音乐和第二遍音乐的动作细节。（3）队形编排：讲解舞蹈的队形变化和舞台调度。《爸爸去哪》（1）音乐：播放相关音乐片段。（2）动作说明：详细讲解舞蹈动作的设计思路和具体动作，包括前奏、主旋律第一段、间奏、主旋律第二段、高潮部分等。（3）队形编排：讲解舞蹈的队形变化和舞台调度3、播放上述舞蹈的视频片段，让学生直观感受舞蹈的动作设计和队形变化。4、组织学生分组讨论，分享对不同舞蹈实例的理解，提出自己的创意和想法。1、认真听讲，记录关键信息。2、观看视频资料，理解舞蹈的动作设计和队形变化。3、分组讨论，分享对舞蹈实例的理解，提出自己的创意。课后教师活动学生活动布置相关作业，要求学生设计一个幼儿表演性舞蹈，包括音乐选择、动作设计和队形编排，并撰写创编报告。完成舞蹈设计作业，撰写创编报告，准备下一次课的展示与讨论。教学过程（一）师生问好，介绍本节课的教学内容及课堂常规1、课代表检查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盘发，并做好记录；2、课前进行热身训练，为上课做好准备；3、课后完成舞蹈实训报告，分小组进行练习。（二）新授部分（配合PPT课件进行讲解）1、导入新课：简要回顾幼儿表演性舞蹈的特点，引入本节课的主题：幼儿表演性舞蹈创编实例分析。2、新课讲解《我的好妈妈》（1）音乐：播放相关音乐片段。（2）动作说明：详细讲解舞蹈动作的设计思路和具体动作，包括前奏准备动作、第一遍音乐和第二遍音乐的动作细节。（3）队形编排：讲解舞蹈的队形变化和舞台调度。《理发师》（1）音乐：播放相关音乐片段。（2）动作说明：详细讲解舞蹈动作的设计思路和具体动作，包括准备动作、第一遍音乐和第二遍音乐的动作细节。（3）队形编排：讲解舞蹈的队形变化和舞台调度。《爸爸去哪》（1）音乐：播放相关音乐片段。（2）动作说明：详细讲解舞蹈动作的设计思路和具体动作，包括前奏、主旋律第一段、间奏、主旋律第二段、高潮部分等。（3）队形编排：讲解舞蹈的队形变化和舞台调度。3、视频观摩播放上述舞蹈的视频片段，让学生直观感受舞蹈的动作设计和队形变化。4、讨论与互动组织学生分组讨论，分享对不同舞蹈实例的理解，提出自己的创意和想法。（三）集合，下课。七、教学反思示例：学生上课态度认真，积极参与课堂