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文档简介
XX学年第X学期编号一一、课程信息课程名称幼儿舞蹈基础与编创任务名称基本舞步授课班级婴幼儿托育服务与管理X班学时2/周授课时间X月X日二、教学目标1、让学生掌握幼儿舞蹈基本舞步的分类及具体动作要领。2、培养学生灵活运用基本舞步进行舞蹈编创的能力。3、提高学生对幼儿舞蹈教学的理解和实践能力。三、教学重难点(技能点)1、熟练掌握走步类、跑步类和跳步类的基本动作要领。2、理解不同舞步的特点及其在舞蹈中的应用。3、如何将基本舞步灵活运用到舞蹈编创中。4、如何指导幼儿正确掌握舞步动作,避免动作变形。四、教学方法及手段示范法、讲授法、实践训练法、互动讨论法五、教学设计课前教师活动学生活动备注1、准备相关的幼儿舞蹈基本舞步教学资料和视频资料。预习幼儿舞蹈基本舞步的相关知识。2、准备PPT课件,包含基本舞步的分类、动作要领及应用场景等内容。2、观看幼儿舞蹈基本舞步的教学视频。课中教师活动学生活动1、简要回顾舞蹈的基础知识,引入本节课的主题——幼儿舞蹈基本舞步训练。2、讲解幼儿舞蹈基本舞步的分类,包括走步类、跑步类和跳步类。3、详细讲解每种舞步的动作要领和注意事项。4、播放相关视频资料,让学生直观感受不同舞步的动作特点。5、现场示范各种舞步动作,强调动作的规范性。6、组织学生分组练习,巡回指导,纠正学生的错误动作。7、组织学生分组讨论,分享对不同舞步的理解和应用心得。1、认真听讲,回顾舞蹈基础知识,记录关键信息。2、观看视频资料,理解不同舞步的动作要领。3、认真观察教师示范,模仿动作。4、分组练习,相互纠正动作,提高动作的准确性。5、积极参与讨论,发表自己的见解,学习他人的经验。课后教师活动学生活动布置相关的练习作业,要求学生撰写对幼儿舞蹈基本舞步的理解和应用体会。完成练习作业,深入分析幼儿舞蹈基本舞步的特点,准备下一次课的讨论内容。教学过程(一)师生问好,介绍本节课的教学内容及课堂常规1、课代表检查全套舞蹈服、舞蹈鞋,盘发,并做好记录;2、课前进行热身训练,为上课做好准备;3、课后完成舞蹈实训报告,分小组进行练习。(二)新授部分(配合PPT课件进行讲解)1、导入新课:简要回顾舞蹈的基础知识,引入本节课的主题。2、讲解幼儿舞动基本舞步的分类及动作要领。播放相关视频,让学生直观感受不同舞步的动作特点。3、教师现场示范,学生分组练习。教师巡回指导,纠正学生的错误动作。4、组织学生分组讨论,分享对不同舞步的理解和应用心得。(三)集合、下课。七、教学反思示例:
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