《桂枝香金陵怀古》教学设计统编版高一语文必修下册2

《桂枝香·金陵怀古》【素养目标】1.通过反复诵读，感知内容，抓住意象，体会意境特点，把握感情。2、品味本词的语言，掌握艺术手法。3.理解王安石作为一个政治家的高瞻远瞩和对国家前途命运的关心。4.体会诗人蕴含于词中的深沉爱国之情，培养学生正确的爱国观念，这正是一脉相传的中国精神，红色精神。【教学重难点】1.理解诗歌语言美、意境美，欣赏诗文中呈现的壮丽画卷。2.了解诗人借古讽今的写作手法，发掘作品中所蕴含的情感。【教学方法】诵读法、合作探究法。【教学过程】一、导入在历史长河中，有这样一座城市，它见证了无数王朝的兴衰，承载着千年的文化底蕴，它便是金陵城——南京。一座金陵城，千古叹与讽，当杜牧写下“烟笼寒水月笼沙”时，他凝视的不仅是六朝金粉的波光，更是历史长河中的兴衰明镜，南京始终以诗歌为经纬，编织着中国文人最炽热的情怀。今天就让我们一起走进王安石的桂枝香金陵怀古。二、解题①桂枝香：词牌名。又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。②金陵：南京怀古词的结构是：临古地、思古人、忆古事、抒情志三、知人论世王安石(10211086),字介甫，号半山，临川(今江西省抚州市临川区)人，北宋著名的思想家政治家、文学家、改革家。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年(1069)，升任参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对,熙宁七年(1074)罢相。年后，被宋神宗再次起用，旋即又罢相，退居江宁。元祜元年(1086)，保守派得势，新法皆废，郁然病逝于钟山(今江苏南京),赠为太傅。绍圣元年(1094),获谥号“文”,故世称王文公。四、背景介绍此词可能是王安石出知江宁府时所作。公元1067年（宋英宗治平四年），王安石第一次任江宁知府，写有不少咏史吊古之作；公元1076年（宋神宗熙宁九年）之后王安石被罢相，第二次出任江宁知府。王安石写这首词的时候，已经看到了这个国家繁华之下隐藏的弊病，心中也已经有了想要改革变法的念头，所以当他看到金陵城一派繁华的景象时，不只是想到了六朝旧事的悲愤往事，还有对当时人们被这种繁华蒙蔽的现状表现出了担忧。他觉得一味地哀叹是没有意义的，麻木不仁也是不可取的，只有奋起变革，才能避免重蹈六朝灭亡的悲剧。五、初读感知1.教师范读，在听的过程中，请学生注意轻重、节奏与韵脚。2.学生旁若无人，放声诵读，读准字音，读通文意，读出自己的体会。3.通过多种方式的诵读，使学生读出音韵之美，把握词的情感基调，就能顺利进入赏读研读环节。六、翻译（1）登临送目，正故国晚秋，天气初肃。译文：登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒爽清凉。点明了地点和季节，“晚秋”与“初肃”相对，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋"的氛围。此时此景，登高远眺，则情以物迁，辞以情发，这就为下阕的怀古作铺垫。（2）千里澄江似练，翠峰如簇。译文：奔腾千里的长江澄澈得像一匹长长的白绢，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。“千里”二字，上承首句“登临送目”，下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描,景象开阔高远,一幅金陵锦绣江山图展现眼前。（3）归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。译文：船只在夕阳下往来穿梭，酒楼外斜插的酒旗随着西风飘扬。“残阳”“西风”，点出时下是黄昏时节，具有典型的秋日景物特点。“归帆”“酒旗”是暗写在秋日黄昏里匆匆来往的行旅之人。（4）彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。译文：华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。“彩舟”“星河”，色彩对比鲜明;“云淡”“鹭起”，动静相生。把整幅金陵秋景图展现得活灵活现,美不胜收，难以尽述，因此总赞一句“画图难足”来结束上阕。上阕写金陵之景。下阕抒怀古之情。（5）念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。译文：遥想当年，达官贵人争着过豪华的生活，可叹在朱雀门外结绮阁楼，亡国的悲剧连续发生。由登临所见过渡到登临所想，“繁华竞逐”涵盖了千古兴亡的故事，揭露了金陵的繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。“念”字作转折，今昔对比，时空交错，虚实相生，对历史和现实，表达出深沉的抑郁和沉重的叹息。化用典故,这是亡国悲剧的缩影，嘲讽中深含叹惋,但其后的统治阶级不以此为鉴，挥霍无度、沉溺酒色，覆亡相继;遗恨之余，嗟叹不已。（6）千古凭高对此，谩嗟荣辱。译文：自古多少人在此登高怀古，无不对历代荣辱喟叹感伤。这两句直接抒情,凭吊古迹，追述往事，抒不满之情。（7）六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。译文：六朝的风云变化全都随着流水消逝，唯有江上的烟波与草上凝结的露珠常在。借“寒烟”“衰草”寄惆怅心情。（8）至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。译文：如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《玉树后庭花》。词人不似杜牧那样去责怪商女无知,而是指桑骂槐，歌妓们至今还唱着亡国之音,正是因为当权者沉湎酒色、醉生梦死，才使得这些靡靡之音充斥在金陵的市井之上。暗含空叹兴亡荣辱其实没有意义，只有奋起变革，有所作为，才可以避免重蹈覆辙之意。化用典故,商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。七、深入研读（1）这首词的上片着重写景，勒了一幅壮丽的金陵晚秋图。登临送目，王安石看到了什么？明确：这首词的上片着重写景，运用比喻、动静结合、远近结合、色彩对比、虚实结合等手法（手法），通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等景物（意象）的描绘，描绘了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象（景象），勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图(意境)。（2）下片的重点在哪个字上？明确：叹。千古以来，文人骚客面对金陵山川只能感慨朝代兴亡，但王安石却在本词中表现出一个政治家的远见卓识。他居安思危，非常希望宋朝的统治者能够励精图治，实现富国强兵。王安石摆脱了个人荣辱的小圈子，虽然第二次被罢相，但仍然把眼光放在国家前途上，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，表现出了对国家、对民族的无比热爱之情。（3）面对过去的历史，千古以来的文人骚客是如何做的？文人骚客面对金陵山川只知感叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子，站不到应有的高度（变法），很难从六朝相继覆灭中引出历史教训。千古以来人们登高凭吊，不过都是空乏兴亡感慨。八、课堂小结上阕写登高远望之景，虽为深秋，但“天气初肃”，色彩绚丽，风光秀美，画面开阔，气势恢宏；下阕追古思今，叙议结合，运用典故，写出了六朝的衰亡，借古讽今，表达了作者对国家命运的担忧，透露出居安思危的忧患意识。九、布置作业理解性默写1.《桂枝香》一词中写“夕阳西下，阳光洒满江面，远远望去，帆影点点，近处，酒店的青旗正迎着西风飘扬”的句子是“归帆