广东省广州市天河区2024年中考语文二模试卷（含答案）

第第页广东省广州市天河区2024年中考语文二模试卷一、（5小题，16分）1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．汹涌／怂恿悄然／惟妙惟肖 B．蜷伏／倦怠发怔／间不容发C．诘难／拮据归省／不省人事 D．脑畔／羁绊粗拙／咄咄逼人2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．遒劲鸠占鹊巢嬉闹大相径庭B．流淌无可耐何谰语雕粱画栋C．僵绳见异思迁浮燥毛骨悚然D．分岐千均之力诬蔑不求甚解3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．在校园艺术节上，栩栩如生的交响乐给现场的同学带来了极致的艺术享受。B．他是一个附庸风雅的人，总喜欢在社交场所谈论一些他并不了解的艺术话题。C．在中秋游园会上，五颜六色的灯笼、各式各样的传统表演，让人目不窥园。D．校长在演讲中号召，所有人要怀抱着目空一切的豪情壮志去迎接未来的挑战。4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．本着安全第一为原则，学校对研学活动方案进行了多方讨论、反复修改。B．通过走进华南国家植物园的活动，使同学们对植物之美有了更深的感受。C．经过一系列技术革新，这种智能手机配件的生产成本比原来降了一倍。D．广州南沙湿地凭借良好的生态环境，成为不少鸟类的栖息地和觅食地。你跟同学到某文化馆开展研究性学习，恰逢工作人员以“茶文化”为主题布置展览馆，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。5．任务一：请你用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．任务二：请你从以下选项中选择恰当的两项，组成一副对联，贴在“展览馆”入口处。（只填序号）①翠叶烟腾冰碗碧②琴韵悠扬迎雅客③书香馥郁醉诗源④绿芽光照玉瓯青上联是： 下联是： 7．任务三：展览馆设置了“围炉煮茶”体验区。请你结合以下材料写一段文字，向参观者介绍“围炉煮茶”。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________展览区留言板留言1：喜欢围着火炉煮茶，同时将柿子、砂糖橘、花生放在火炉上一起烤。茶香，食物也香！

留言2：“围炉煮茶”这种煮茶工艺由来已久，在这个过程我感受到的不仅是美味，也是中国茶文化最原始的魅力。

留言3：它让我在忙碌的生活中感受人间烟火气，与好友一起，惬意又舒适！二、（1小题，8分）8．古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）②，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）③，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）④以中有足乐者，。（宋濂《送东阳马生序》）⑤，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）⑥柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）（2）小文整理了几位盛唐诗人的诗句，请你根据批注完成表格。诗句批注出处长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪，积极乐观李白《行路难（其一）》①，。气蒸波涌，雄浑磅礴孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》②，。敢攀顶峰，豪情壮志杜甫《望岳》三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】吾斋①之中，不尚虚礼。不迎客来，不送客去，宾主无间，坐列无序。真率为约，简素为具。有酒且酌，无酒且止。清琴一曲，好香一炷。闲谈古今，静玩山水。不言是非，不论官事。行立坐卧，忘形适意。冷淡家风，林泉高致。道义之交，如斯而已。罗列腥膻②，周旋布置，俯仰奔趋，揖让拜跪。内非真诚，外徒矫伪。一关利害，反目相视。此世俗交，吾斯屏弃。（选自司马光《真率铭》）［注释］①斋：房屋，屋舍。②腥膻：肉食的腥味和膻味。9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A．有仙则名名之者谁 B．斯是陋室实是欲界之仙都C．何陋之有食之不能尽其材 D．简素为具则素湍绿潭10．用现代汉语翻译选文中的划线句子。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。__________________________________________________________________________________________（2）道义之交，如斯而已。__________________________________________________________________________________________11．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A．甲文通过景、人、事表现陋室的“不陋”，字里行间流露出作者的情感态度。B．甲文引用孔子的语句，更具雄辩的力量，巧妙地回应了“惟吾德馨”这句话。C．乙文推崇道义之交，认为世俗之交在行立坐卧上不注重形象仪态，应该摒弃。D．甲乙文都是铭文，文辞精炼。语言风格上，甲文骈散结合，乙文以骈句为主。12．甲乙两文都体现了君子志趣，请结合选文简要分析其体现在哪些方面。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面这首诗，然后回答问题。次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。13．“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．“乡书何处达？归雁洛阳边。”表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、（13分）阅读以下材料，完成下面小题。班级开展“寻找中华老字号”主题活动，小文收集了一些资料。材料一：百年前，字号的作用同名字一样，人们在日常交往中以名字代表身份，而在商业领域，经营商铺的商家则把字号作为店铺的标识。随着时代的发展，字号与商铺之间的联系愈发紧密，在商业领域起到了宣传和区分的作用。字号不仅代表了商铺，同时也被市场、消费者赋予了更多的意义，比如产品的质量、做工的精良、商家的服务等等，消费者对一家商铺或产品的印象自然而然地和字号联系了起来。那些历经岁月考验沉淀并传承下来的字号，就是今天国人引以为豪的民族自主品牌——中华老字号。截至目前，中华人民共和国商务部共认定1128家中华老字号，分布于全国30个省份，其中，近800家涉及非遗项目，701家创立时间超过100年。（整理自《中华老字号概述》等文章）材料二：中华老字号是独特产品、精湛技艺、商业理念的世代传承，是蕴含深厚历史底蕴的民族品牌，是中华优秀传统文化的基因符号。支持老字号守正创新发展，具有重要历史意义和现实意义。第一，老字号是传承中华文化的重要载体。老字号凝聚了中华文化的情怀与记忆，是国家的商魂所在，是传播中华文化、展示中华文化自信的最好样本，代表着中华民族数百年的商业和手工业“以德兴商”的经营之道和“质量至上、精益求精”的工匠精神。面临激烈的市场竞争，我们的商业和制造业更需要老字号文化所蕴含的经营之道和工匠精神，以培育和提升品牌的行业竞争力和影响力。第二，老字号是创新中国自主品牌的典范。老字号品牌是企业的金字招牌和最重要的无形资产，发挥老字号建设中国自主品牌的作用、实现从中国产品向中国品牌的跃升，是新发展阶段老字号品牌建设的使命。发展品牌经济，不仅关系到一个企业、一个行业的复兴，更是推动民族品牌、国货品牌崛起，提升我国产品和产业国际竞争力的关键。第三，老字号是打造城市名片的现实选择。老字号是城市文化记忆的活化石，是城市鲜明特色的名片、经济发展的源泉。古往今来，城市之间甚至国家之间的交往，承载文化精髓的商品是最适用的名片，以丝绸、瓷器、茶叶等为代表的商品代表了我国的世界形象。如今，这些商品也成为来自世界各地的游客来华收藏的首选。（整理自老字号数字博物馆网站）材料三：创新营销是老字号快速打入年轻群体，扩大潜在客群的关键一招。咖啡蜜、枸杞蜜、益母草蜜……点开宝生因网上旗舰店，设计新颖、品类众多的蜂蜜、蜂胶等“蜂产品”出现在眼前。宝生园始创于1924年，董事长兼总经理刘来武介绍，作为在广州本土及东南亚地区有着较高知名度的蜂产品企业，宝生园一方面苦练内功，抓牢品质原料纯净优势，另一方面不断融入时尚元素，提高产品竞争力，近年来针对不同消费群体打造了一系列多元化的蜂蜜和茶饮产品，如适应当地婚庆新习俗打造“喜蜜”“喜茶”等婚庆伴手礼产品，针对年轻人快生活节奏开发勺蜜及小袋装蜂王浆等便捷产品。在广州，类似宝生园这样拒绝“啃老”、紧跟时尚潮流追求“年轻态、逆生长”的老字号还有很多。“门店销售情况最好的就是以国潮文化为主题的相关产品，消费群体以年轻人居多。”北京路王老吉凉茶博物馆工作人员告诉记者。目前线上线下在售的“好灵泛”“巴适得板”“好叻啊”等方言版城市罐、“李老吉”“周老吉”等百家姓定制罐、《国家宝藏》系列国潮主题产品销量节节攀升，成为公司的明星产品。老字号线下营销形式对比老字号跨界营销涉及行业TOP10材料四：近期，中华老字号的“一出一进”引人注目。今年年初，商务部等五部门认定382个品牌为第三批中华老字号，为老字号发展注入活力。而在去年年底，55个品牌被移出中华老字号名录，并收回中华老字号标识使用权及牌匾。通过分析，55个品牌主要存在以下问题：一是产品质量问题，包括产品安全、卫生等方面的问题；二是经营问题，包括经营不善、破产清算等问题。55家老字号被“摘牌”，无疑给众多国货品牌提了个醒。中华老字号的金字招牌不是一成不变的，老字号品牌倘若只是一味抱着老牌子固步自封，终会失去人心，跌落神坛。同时，对复核中经营不佳、业绩下滑的73个中华老字号既是压力也是动力，督促这73个中华老字号加快整改。（节选自吕天骄《“出局”的老字号》）15．为介绍中华老字号知识，小文对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是（）A．长久以来，字号同名字一样代表身份，经营商铺的商家只是用其来标识店铺。B．中华老字号是历经岁月考验沉淀并传承下来的、国人引以为豪的民族自主品牌。C．在中华人民共和国商务部认定的中华老字号中，700多家创立时间超过100年。D．凝聚了中华文化的情怀与记忆的老字号，是展示中华文化自信的最好样本。16．为讲明中华老字号意义，小文对材料做了分析。其中与材料不相符的一项是（）A．发展老字号品牌经济，利于推动民族品牌崛起，提升我国产品和产业国际竞争力。B．中华老字号作为宝贵的无形资产，有助于企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。C．保护和传承中华老字号，有助于保留城市的文化记忆，展现城市的独特魅力。D．中华老字号是国际文化交流的桥梁，来自世界各地的游客都会购买老字号商品。17．为总结中华老字号现状，小文对材料做了归纳。其中正确的一项是（）A．中华老字号在新发展阶段的使命是不断创新经营模式，以提升品牌的行业竞争力。B．宝生园和王老吉两家中华老字号的门店销售冠军是以国潮文化为主题的相关产品。C．设快闪店进行线下销售及食品跨界营销，是最受中华老字号企业青睐的营销方式。D．中华老字号有“一进一出”机制，长期经营不善的品牌将被移出中华老字号名录。18．成为中华老字号需要具备哪些条件？请结合小文收集的材料分点概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、（17分）阅读下面文字，完成下面小题。笋味道何巧妮①靠山吃山的乡人都有狡猾的胃，于是变着法地把泥里的生猛青翠一股脑地搬上桌。应景菜蔬陈列其间，然而大嚼之下又有所不同：香椿生猛，蕨菜霸道，马兰寡淡，苜蓿苦涩。为了在春食中占据一把交椅，各色菜蔬或乖巧地攀附，浸润山野；或张扬地蔓延，织青描绿。②然而只有笋不动声色地生根、伸展。靠着一场拙朴坚忍的钻泥之旅，只等惊蛰一到，春雷一响，便毕毕剥剥地冒将出来，将从山林间汲取的灵秀之气化作段段嫩笋，撑起菜篮子的半壁江山。③乡人爱笋，大抵爱的是笋的善解人意，不诉出土前的悲辛苦楚，却魔术般变出清爽的节脯，于纤维和肌理间诉说来处：是绿林掩映的山谷，是霜雪化掉之后肥沃松软的泥土，是偶尔路过打了招呼的走兽飞鸟，是采摘时农人厚实又轻巧的双手。对了，还有风、雨、雷，点点斑驳的阳光，与照在清泉与林间的月亮。一口咬下去脆生生的，又能出点皮革一样的声响，这是韧韧的嚼劲，恰能一解时下“春眠不觉晓”的昏昧。④笋宜剁大块白煮，一滚即收，加少许盐或酱油焖锅，方存其鲜。有油焖笋，熬至笋皮皱起如老者颜面，殊不堪食。还有晒作笋干、冻作笋条的，简直是把笋当海蜇皮子来用。倒不是恨其暴殄天物，实是竹笋太偏执，从不肯听任基因改造或是住进大棚里做个四季常品。苏帮菜“腌笃鲜”，取春笋、鲜排骨、威肉，慢火炖煨，浓荤纯素之间，有一种相得益彰的默契。刚上台面，宾客便食不停箸，风卷残云过后，碗底至多留二三肥肉，笋则统统入肚为安了，也不是夹笋吃肉的故事了，连汤一概喝个干净，鲜得直叫人舔盘子。其实，更多时候，笋扮演的只是配角，春笋土鸡煲、笋丝豆腐鱼头……就像安静温婉的小家碧玉，总是默默地为其他食材添味润色，然而又如同红娘之于《西厢记》的灵动跳脱，是必不可少的组成部分。⑤笋的外形可能也是一众蔬菜中最独特的，脑中窸窸窣窣浮现出来的，便是家乡的鞭笋——状如马鞭，长度约莫一弯小臂，细细长长的宝塔尖，包着层次鲜明、微泛赭色的硬壳，已经有种自然而然的“设计感”。剥开壳，是布衣荆钗也难以遮掩的洁白无瑕的内芯，在阳光下水灵灵地泛光，讨喜得很。唐人慧眼识青，给它取了个浪漫的别名——玉兰片，许是形状和色泽很像辛夷花瓣的缘故。古人常将女子纤细美丽的手指比作春笋：“秋波浅浅银灯下，春笋纤纤玉镜前。”细想之下，真是暧昧诱人，大概笋及其味道予人的感觉，就是这么个二八年华的女孩子。⑥乡人爱笋，始于掘笋。掘笋功事，非专家不办。儿时，常在清明时节遇见三五老农扛着锄头，锄刃必定光滑锃亮，着轻便工装，头戴蓑帽，腰间绑着柴刀，各自找寻目标，消失在树林里。民间智慧屡试不爽，乡人口头总结的掘笋“三看”，丝毫不逊农林著作：一看竹叶，毛竹叶子翠绿茂密，如少妇之秀发，给人以飘逸之感的，是“当年笋”；二看竹枝，关键是要找到“当年仔”的根，顺根掘去，一定不会扑空，竹枝的指向，便是竹根的走向，从竹的年龄与枝叶的方位，知其盘根所在；三看“暴根”，竹根在地下伸长有个规律，总是深深浅浅，有时突出地面寸许，像要透口气似的，即是“暴根”。暴根的部分呈深绿色，是生命力旺盛的表现。循着黄褐色的竹根掘笋，每下一锄都充满了希望。山锄握在手中，轻重得适当，太轻则不能去土，太重则伤根破笋。掘笋好手微蹲弯腰，挥起山锄，锄头弹起又落下，俯仰之间，笋已掘出。⑦我的掘笋方法则简单粗暴，专看地上裂缝。因笋有成竹而为箭的使命，所以特别顽强。不论土地如何结实，它也都必欲挺身而出。故初则裂地为缝，终而夺缝怒长，即使有巨石，亦必被掀到一旁。我一见笋尖，便不顾三七二十一地斩断，乱砍一气，从无乡人细细分辨的耐心，直至一做羹汤，才追悔地感知到鲜味稍杀，不禁为乡人的智慧所折服。⑧深夜窗外风起，肚中辘辘，不知下一茬的笋何时再能冒出了，也不知何时才能再遇善于掘笋的乡人了。（有删改）19．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）A．本文先写笋的生长环境，再写笋的味道、笋的外形等，内容充实而丰富。B．本文列举了笋的多种吃法，其中油焖笋因为最鲜美而得到作者的偏爱。C．作者将各色菜蔬与笋、“我”与乡人掘笋进行对比，有利于抒发情感。D．本文语言既不失庄重典雅的文学气质，又洋溢着清新自然的生活气息。20．有人说：“文中的笋处处闪耀着人性的光辉。”请结合文章第③④段简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中加点词和划线句的表达效果。（1）剥开壳，是布衣荆钗也难以遮掩的洁白无瑕的内芯，在阳光下水灵灵地泛光，讨喜得很。（从词语运用的角度）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）掘笋好手微蹲弯腰，挥起山锄，锄头弹起又落下，俯仰之间，笋已掘出。（从描写手法的角度）__________________________________________________________________________________________22．文章最后一段寄寓了作者哪些情感？请结合全文简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、（1小题，50分）23．请以《听，那是的声音》为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。七、班级开展“经典阅读”活动，请你参与其中，并完成以下任务。（8分）24．根据阅读积累，把表格补充完整。阅读方法内容呈现批注浏览目录第16章漫步海底平原第17章海底森林第18章太平洋下四千里第19章瓦尼可罗群岛第20章①——《海底两万里》目录通过检索目录，可以大致了解航海路线。在航行至①（地名）时，鹦鹉螺号遭遇了搁浅，最终②（人名）从容地解决了这个问题。圈点勾画吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！划线处祥子落泪的原因是③。除此之外，作品还多次提及祥子的“泪”，比如：④（情节概括）25．阅读经典后，两位同学发表了自己的读书感悟。结合《经典常谈》《儒林外史》的具体内容，谈谈你对下面对话的理解。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A选项：“汹涌”的“涌”发音为yǒng，“怂恿”的“恿”同样读yǒng，二者读音一致；“悄然”的“悄”读qiǎo，表示寂静无声，“惟妙惟肖”的“肖”读xiào，用来形容描写或模仿得非常逼真。因此，这一组加点字读音并不完全相同。

B选项：“蜷伏”的“蜷”读quán，描绘弯曲身体卧着的状态，“倦怠”的“倦”读juàn，表达疲劳之意，二者读音不同；“发怔”的“发”读fā，“间不容发”的“发”读fà，意思是头发。所以，这组加点字读音存在差异。

C选项：“诘难”的“诘”与“拮据”的“拮”都读jié，“诘难”指向对方提出责难、质问，“拮据”表示经济境况不好，缺少钱；“归省”的“省”与“不省人事”的“省”都读xǐng，“归省”意为回家看望父母，“不省人事”指人昏迷，失去知觉。这一组加点字读音全部相同。

D选项：“脑畔”的“畔”读pàn，有田地的界限、边的意思，“羁绊”的“绊”读bàn，意为缠住不能脱身；“粗拙”的“拙”读zhuō，“咄咄逼人”的“咄”读duō。这一组加点字读音不同。故答案为：C

【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

2．【答案】A【解析】【分析】A.“遒劲”“鸠占鹊巢”“嬉闹”“大相径庭”，A无误；

B.“无可耐何”应为“无可奈何”，“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”，B错误；

C.“僵绳”应为“缰绳”，“浮燥”应为“浮躁”，C错误；

D.“分岐”应为“分歧”，“千均之力”应为“千钧之力”，D错误。

故答案为：A。

【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．【答案】B【解析】【分析】A.“栩栩如生”通常形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用来形容交响乐，应改为“美妙动听”等，A使用不恰当；

B.“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，这里用来形容他总喜欢在社交场所谈论自己并不了解的艺术话题，恰当，B使用恰当；

C.“目不窥园”形容专心致志，埋头苦读，用在此处形容游园会的场景不恰当，可改为“目不暇接”，C使用不恰当；

D.“目空一切”形容人骄傲自大，什么都看不起，是贬义词，不能用来形容豪情壮志，可改为“豪情满怀”等，D使用不恰当。

故答案为：B。

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】D【解析】【分析】A.“本着安全第一为原则”句式杂糅，可改为“本着安全第一的原则”或“以安全第一为原则”，A错误；

B.“通过……使……”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”，B错误；

C.“降了一倍”表述错误，应改为“降了一半”或“降了50%”，C错误；

D.句子表达清晰，没有语病，D无误。

故答案为：D。

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。【答案】5．叔叔/阿姨，您好！我们是来研学的学生，看您在布置展览馆，我们也想参与，您看可以吗？6．①；④7．围炉煮茶是将茶和食物放在炉上边烘煮边享用的饮茶方式，它既是对古老茶文化的传承，也是现代人寻求宁静与放松的休闲方式。【解析】【点评】（1）本题考查语言得体。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。谦辞，表示谦虚或谦恭的言辞，常用于人们日常交际和书信往来中。敬辞是指含恭敬口吻的用语。

（2）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

（3）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。5．在这道语言表达题中，核心考查点在于让同学们运用礼貌、清晰的语言，向工作人员表明参与活动的意愿，并阐述合理理由。答题时，开篇需使用恰当的称呼和问候语，营造友好氛围；随后直截了当地表达参与意愿，紧接着阐述参与此次活动对自身学习的积极意义。

故答案为：叔叔/阿姨，您好！我们是来研学的学生，看您在布置展览馆，我们也想参与，您看可以吗？6．本题聚焦对联知识，对联讲究对仗工整、平仄协调。解题时，先分析各选项内容，筛选出与茶文化紧密相关的句子；再依据上联末字为仄声（三声或四声），下联末字为平声（一声或二声）的规则进行匹配。①句中，“翠叶”描绘茶叶，“冰碗”指代茶杯，围绕茶文化展开；②句“琴韵悠扬”描述弹琴场景，与茶文化无关；③句“书香馥郁”体现读书氛围，和茶文化不相关；④句里，“绿芽”代表茶叶，“玉瓯”表示茶杯，同样围绕茶文化。按照平仄规则，上联应为“①翠叶烟腾冰碗碧”，下联则是“④绿芽光照玉瓯青”。

故答案为：上联是①；下联是④。7．本题考查信息提炼与整合，要求从给定材料中提取关键信息，对“围炉煮茶”进行准确介绍。通过梳理材料可知，“围炉煮茶”不仅是一种独特的饮茶方式，更承载着深厚的文化内涵，还能为现代人带来心灵慰藉。从“围着火炉煮茶，同时将柿子、砂糖橘、花生放在火炉上一起烤”能够看出，围炉煮茶是将茶和食物放置在炉上，一边烘煮一边享用的饮茶方式。而从“在这个过程中，我们感受到的不仅是美味，也是中国茶文化最原始的地方”“它让我在忙碌的生活中感受人间”“惬意又舒适”这些内容中，可以得出：它既是对古老茶文化的传承，也是现代人在快节奏生活中寻求宁静与放松的休闲方式。

故答案为：围炉煮茶是将茶和食物放在炉上边烘煮边享用的饮茶方式，它既是对古老茶文化的传承，也是现代人寻求宁静与放松的休闲方式。8．【答案】影入平羌江水流；故君子有不战；零落成泥碾作尘；不知口体之奉不若人也；槲叶落山路；狐兔翔我宇；气蒸云梦泽；波撼岳阳城；会当凌绝顶；一览众山小【解析】【分析】（1）本题考查常见古诗文的背诵默写。①句出自李白《峨眉山月歌》，描绘峨眉山月景，“影入平羌江水流”承接上句描绘月影入江的动态画面。②句出自《得道多助，失道寡助》，“故君子有不战，战必胜矣”表明施行仁政的君子不战则已，战就一定胜利。③句陆游《卜算子・咏梅》中，“零落成泥碾作尘，只有香如故”体现梅花即便凋零成泥，依然保持香气，象征高洁品质。④句宋濂《送东阳马生序》里，“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”表明作者因内心有足以快乐的事，不觉得吃穿不如别人。⑤句温庭筠《商山早行》中，“槲叶落山路，枳花明驿墙”通过对落叶和枳花的描写，营造出早行的氛围。⑥句曹植《梁甫行》里，“柴门何萧条，狐兔翔我宇”描绘家园荒芜，狐兔乱窜的萧条景象。

（2）本题考查对诗歌名句的理解与积累。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，描绘出洞庭湖水汽蒸腾、波涛汹涌，撼动岳阳城的雄浑磅礴景象。杜甫《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”表达诗人一定要登上泰山顶峰，俯瞰群山的豪情壮志。

故答案为：影入平羌江水流；故君子有不战；零落成泥碾作尘；不知口体之奉不若人也；槲叶落山路；狐兔翔我宇；气蒸云梦泽；波撼岳阳城；会当凌绝顶；一览众山。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】9．B10．（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（2）有道德有正义感的交往，就像这样罢了。11．C12．①甲文作者在陋室中弹琴、读佛经，乙文作者在斋房中弹清琴、点好香，都表现了高雅生活情趣。②甲文作者交往的都是学识渊博的读书人，乙文作者也注重有道德有正义的交往，都表现了高洁脱俗的交往选择。③甲文作者在陋室中没有官府的公文劳神伤身，乙文作者在斋房中不谈论官府的政务，都表明了远离世俗的恬淡之心。【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（4）本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。

【参考译文】【甲】山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德高尚（就感觉不到简陋了）。苔痕碧绿，长上台阶；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，平时可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说：“有什么简陋呢？”【乙】在我的屋舍，不崇尚虚无的礼节。来了客人无需迎接，客人走了也不必相送。客人和主人没有隔阂，可以任意而坐。以率真而不做作的行为作为自己的信条，能简单朴素处事就足够了。有酒就喝，没有酒就不喝。弹一曲清琴，点一炷好香。随便谈谈古今之事，静静欣赏山水之美。不说对错，不谈论官府的政务。或行走，或站立，或坐着，或卧着，怎样舒服就怎样。家风冷淡，隐居之地情趣高雅。有道德有正义感的交往和友情，就像这样罢了。罗列着各种酒肉，旋转各种布置。周旋四处奔走，拱手行礼跪拜。其实其内心不真诚，都是外表矫揉造作。一旦涉及利害关系，即反目为仇。这是世俗的交往，我摒弃这样虚伪的交友。9．A选项中，“有仙则名”的“名”处在谓语位置，意为“闻名、出名”；“名之者谁”里的“名”紧跟宾语“之”，作动词“命名”讲，二者含义不同。

B选项，“斯是陋室”和“实是欲界之仙都”中，“是”都用于判断句，表判断，意义相同。

C选项，“何陋之有”里的“之”是宾语前置的标志，不译；“食之不能尽其材”的“之”作代词，代指千里马，用法和意义有别。

D选项，“简素为具”的“素”表示“不加修饰”；“则素湍绿潭”的“素”意为“白色的”，意思不一样。

故答案为：B10．重点词为：（1）丝竹：本指弦乐器和管乐器，这里代指世俗的乐曲。乱：使……扰乱。（2）道义：道德和正义。交：交往。

故答案为：（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（2）有道德有正义感的交往，就像这样罢了。11．ABD.正确。

C.“认为世俗之交在行立坐卧上不注重形象仪态，应该摒弃”理解有误。从乙文“罗列腥膻，周旋布置，俯仰奔趋，揖让拜跪。内非真诚，外徒矫伪。一关利害，反目相视。此世俗交，吾斯屏弃”可知，作者摒弃世俗之交，是因为这类人表面上虚情假意、矫揉造作，内心不真诚，一旦涉及利害关系，就会反目成仇，并非因为他们在行立坐卧上不注重形象仪态。

故答案为：C12．本题考查比较阅读，需从文本出发，分析甲乙两文在体现君子志趣方面的异同。从生活情趣看，甲文“可以调素琴，阅金经”表明作者在陋室中通过弹琴、读佛经获得精神享受；乙文“清琴一曲，好香一炷”体现作者在斋房里弹清琴、点好香，二者都展现出高雅的生活情趣。在交往选择上，甲文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”说明作者交往的对象都是学识渊博的人；乙文“吾斋之中，不尚虚礼”“道义之交，如斯而已”表明作者注重与有道德、有正义感的人交往，二者都反映出高洁脱俗的交往观。就处世态度而言，甲文“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表达作者远离世俗纷扰，不被官场琐事困扰的心境；乙文“不言是非，不论官事”体现作者在斋房中不谈论官场是非，远离世俗的恬淡心态。

故答案为：①甲文作者在陋室中弹琴、读佛经，乙文作者在斋房中弹清琴、点好香，都表现了高雅生活情趣。②甲文作者交往的都是学识渊博的读书人，乙文作者也注重有道德有正义的交往，都表现了高洁脱俗的交往选择。③甲文作者在陋室中没有官府的公文劳神伤身，乙文作者在斋房中不谈论官府的政务，都表明了远离世俗的恬淡之心。【答案】13．潮水上涨，与两岸齐平，更显水面开阔；风势正顺，大江直流，白帆高高扬起。14．诗人想到（诗句）要借雁足来给他传递家书，表达了诗人浓浓的思乡之情（乡愁）。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。13．本题旨在考查对诗歌画面的理解与描绘能力，解题关键在于准确把握诗句中的意象，并运用生动语言进行表述。“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘的是：当潮水上涨之时，水面逐渐与两岸齐平，视野所及，江面显得愈发开阔；与此同时，风势平稳且顺畅，正助力着行船。在这宽阔的江面上，一艘帆船的白帆高高扬起，随着江风与行船的节奏，展现出一幅宏大而又宁静的行船江景图。描绘过程中，紧扣“潮平”“两岸阔”“风正”“一帆悬”这些关键意象，将诗句所蕴含的画面鲜活呈现。

故答案为：潮水上涨，与两岸齐平，更显水面开阔；风势正顺，大江直流，白帆高高扬起。14．本题考查对诗歌情感的赏析，破题点在于理解诗句含义，结合诗歌整体意境分析作者情感。

“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人漂泊在外，思念故乡。在这新春之际，目睹北归的大雁，心中不禁涌起托大雁捎带家书回洛阳的想法。“乡书”直接点明诗人对家的牵挂，“归雁洛阳边”则通过联想大雁北归这一自然现象，巧妙地将思乡之情具象化。诗人因无法返乡，只能寄望于大雁传递家书，这种无奈之举深刻地表达出诗人浓烈的思乡之情，以及羁旅在外、归乡不得的愁绪。

故答案为：诗人想到（诗句）要借雁足来给他传递家书，表达了诗人浓浓的思乡之情（乡愁）。【答案】15．A16．D17．D18．①悠久的历史／深厚的历史价值。②鲜明的地域文化特征／深厚的文化底蕴。③过硬的产品质量／独特的产品或技艺。④良好的经营状况。⑤品牌的传承与创新。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（3）本题考查学生对文本概念的分析理解能力，注意结合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔细辨别分析，认真推敲，找出符合题干的选项。

（4）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。15．A选项称“长久以来，字号同名字一样代表身份，经营商铺的商家只是用其来标识店铺”。但从材料一“百年前，字号的作用同名字一样，人们在日常交往中以名字代表身份，而在商业领域，经营商铺的商家则把字号作为店铺的标识。随着时代的发展，字号与商铺之间的联系愈发紧密，在商业领域起到了宣传和区分的作用”可知，随着时间推移，字号在商业领域的功能已不仅局限于标识店铺，还具备宣传和区分的作用。所以A选项与材料内容不符。

B选项与材料一“那些历经岁月考验沉淀并传承下来的字号，就是今天国人引以为豪的民族自主品牌——中华老字号”相符；C选项与材料一“截至目前……701家创立时间超过100年”相符；D选项与材料二“老字号是传承中华文化的重要载体……是展示中华文化自信的最好样本”相符。

故答案为：A16．D.提到“中华老字号是国际文化交流的桥梁，来自世界各地的游客都会购买老字号商品”。材料二仅表明“如今，这些商品也成为来自世界各地的游客来华收藏的首选”，“都会购买”这种表述过于绝对，不符合材料原意。

A选项对应材料二“发展品牌经济……更是推动民族品牌、国货品牌崛起，提升我国产品和产业国际竞争力的关键”；B选项与材料二“老字号品牌是企业的金字招牌和最重要的无形资产……以培育和提升品牌的行业竞争力和影响力”相符；C选项与材料二“老字号是打造城市名片的现实选择。老字号是城市文化记忆的活化石，是城市鲜明特色的名片、经济发展的源泉”相符。

故答案为：D17．A选项中“中华老字号在新发展阶段的使命是不断创新经营模式，以提升品牌的行业竞争力”说法错误。材料二明确指出“发挥老字号建设中国自主品牌的作用、实现从中国产品向中国品牌的跃升，是新发展阶段老字号品牌建设的使命”。

B选项说“宝生园和王老吉两家中华老字号的门店销售冠军是以国潮文化为主题的相关产品”。从材料三可知，仅王老吉门店销售情况最好的是以国潮文化为主题的相关产品，并未提及宝生园的销售冠军是这类产品。

C选项“设快闪店进行线下销售及食品跨界营销，是最受中华老字号企业青睐的营销方式”错误。从材料三图表可知，设立新型门店才是最受中华老字号企业青睐的线下营销方式。

D选项与材料四“今年年初……55个品牌被移出中华老字号名录，并收回中华老字号标识使用权及牌匾……老字号品牌倘若只是一味抱着老牌子固步自封，终会失去人心，跌落神坛”相符。

故答案为：D18．本题考查对材料的概括整合能力，需从多则材料中提取与成为中华老字号条件相关的信息。悠久的历史／深厚的历史价值：材料一提到“那些历经岁月考验沉淀并传承下来的字号，就是今天国人引以为豪的民族自主品牌——中华老字号”，材料二表明中华老字号是“蕴含深厚历史底蕴的民族品牌”，体现出悠久历史是成为中华老字号的重要条件。鲜明的地域文化特征／深厚的文化底蕴：材料二指出“老字号是传承中华文化的重要载体”“老字号是打造城市名片的现实选择。老字号是城市文化记忆的活化石”，说明老字号带有鲜明的地域文化特征，有着深厚文化底蕴。过硬的产品质量／独特的产品或技艺：材料三以宝生园为例，提到其“苦练内功，抓牢品质原料纯净优势”，且打造出一系列多元化产品，体现了过硬的产品质量和独特的产品。良好的经营状况：材料四指出“老字号品牌倘若只是一味抱着老牌子固步自封，终会失去人心，跌落神坛。对复核中经营不佳、业绩下滑的73个中华老字号督促加快整改”，反向说明良好的经营状况是成为中华老字号的必要条件。品牌的传承与创新：材料二提到“发挥老字号建设中国自主品牌的作用、实现从中国产品向中国品牌的跃升，是新发展阶段老字号品牌建设的使命”，材料三讲述宝生园、王老吉等老字号融入时尚元素，创新营销等做法，都体现了品牌传承与创新的重要性。

故答案为：①悠久的历史／深厚的历史价值。②鲜明的地域文化特征／深厚的文化底蕴。③过硬的产品质量／独特的产品或技艺。④良好的经营状况。⑤品牌的传承与创新。【答案】19．B20．①善解人意。笋不诉出土前的悲辛苦楚，只将韧韧的嚼劲来解时下的昏昧。②坚守自我。笋为保持其鲜味，从不接受基因改造，不愿做四季常品。③默默奉献。笋常常扮演配角，默默为其他食材添味润色。21．（1）“洁白无瑕”是纯白没有瑕疵的意思，写出了笋的外表朴素却内芯洁白纯净的特点，表达了作者对笋的喜爱。（2）动作描写，通过写掘笋人“蹲”“弯”“挥”“俯仰”等动作，生动地描绘出掘笋人技术之高超与后文“我”掘笋的简单粗暴形成对比。22．①对笋味道的思念回味，笋的生长有时令性，过了时令就不能再吃到笋的美味。②对自己的简单粗暴感到后悔，作者缺乏耐心，粗暴挖笋，使笋的鲜味稍杀，无法挽回。③对乡人的怀念与赞美，乡人的智慧和技能使笋的美味得以传承和发扬。【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。19．B选项中提到“其中油焖笋因为最鲜美而得到作者的偏爱”。但从原文第④段“有油焖笋，熬至笋皮皱起如老者颜面，殊不堪食”可知，作者认为油焖笋在烹饪过程中，由于熬制过度，笋皮变得皱巴巴，如同老者的颜面，口感差，难以入口，并非是作者偏爱的吃法。所以该项理解错误。

A选项中，文章开篇先描述笋的生长环境，接着阐述笋的味道、外形，最后回忆掘笋的经历，内容丰富、层次分明，理解正确。C选项，作者将香椿、蕨菜等各色菜蔬与笋对比，突出笋的特点；把“我”掘笋的简单粗暴和乡人掘笋的专业细致作对比，更好地抒发了对乡人的赞美和对笋的喜爱，理解正确。D选项，文中既有“布衣荆钗”“殊不堪食”等典雅词汇，又有“大嚼之下”“风卷残云”等贴近生活的表述，语言既具文学气质，又充满生活气息，理解正确。

故答案为：B20．本题考查对文本特定段落的理解，旨在从文中挖掘笋所体现的人性特点。在第③段，“乡人爱笋，大抵爱的是笋的善解人意，不诉出土前的悲辛苦楚，却魔术般变出清爽的节脯，于纤维和肌理间诉说来处……一口咬下去脆生生的，又能出点皮革一样的声响，这是韧韧的嚼劲，恰能一解时下‘春眠不觉晓’的昏昧”，表明笋不宣扬自己生长过程中的艰辛，反而用自身的嚼劲帮助人们驱散春日的昏沉，体现出善解人意的特性。第④段中，“倒不是恨其暴殄天物，实是竹笋太偏执，从不肯听任基因改造或是住进大棚里做个四季常品”，说明笋为了保持自身的鲜美和独特，拒绝基因改造和大棚种植，坚守自我本真。此外，“其实，更多时候，笋扮演的只是配角，春笋土鸡煲、笋丝豆腐鱼头……就像安静温婉的小家碧玉，总是默默地为其他食材添味润色”，体现出笋甘愿作为配角，默默为其他食材增添味道，具有默默奉献的品质。

故答案为：①善解人意。笋不诉出土前的悲辛苦楚，只将韧韧的嚼劲来解时下的昏昧。②坚守自我。笋为保持其鲜味，从不接受基因改造，不愿做四季常品。③默默奉献。笋常常扮演配角，默默为其他食材添味润色。21．本题考查词句的赏析，从词语运用和描写手法两个不同角度进行分析。（1）在赏析“洁白无瑕”时，“洁白无瑕”本意是纯白无杂质，没有污点。文中“剥开壳，是布衣荆钗也难以遮掩的洁白无瑕的内芯”，用该词描绘笋剥壳后的内芯，突出笋即便外表质朴，内芯却纯净洁白的特点，从而表达作者对笋的喜爱和赞美。

（2）从描写手法看，“掘笋好手微蹲弯腰，挥起山锄，锄头弹起又落下，俯仰之间，笋已掘出”运用动作描写，“蹲”“弯”“挥”“俯仰”等动词，细致地描绘出掘笋好手掘笋时动作的连贯性与熟练程度，展现其高超的掘笋技术。这与后文“我”掘笋时的简单粗暴形成鲜明对比，使读者更能感受到两者掘笋方式的差异。

故答案为：（1）“洁白无瑕”是纯白没有瑕疵的意思，写出了笋的外表朴素却内芯洁白纯净的特点，表达了作者对笋的喜爱。（2）动作描写，通过写掘笋人“蹲”“弯”“挥”“俯仰”等动作，生动地描绘出掘笋人技术之高超与后文“我”掘笋的简单粗暴形成对比。22．本题考查对文章结尾段所蕴含情感的分析，需要结合全文内容进行综合理解。从“深夜窗外风起，肚中辘辘，不知下一茬的笋何时再能冒出了”可以看出，作者因笋的生长具有时令性，错过时节就难以品尝到笋的美味，从而表达出对笋味道的思念和期待。由第⑦段“我一见笋尖，便不顾三七二十一地斩断，乱砍一气，从无乡人细细分辨的耐心，直至一做羹汤，才追悔地感知到鲜味稍杀”可知，作者回想起自己掘笋时简单粗暴的方式，导致笋的鲜味受损，在结尾段流露出对自己行为的后悔。此外，“也不知何时才能再遇善于掘笋的乡人了”，表达了作者对善于掘笋乡人的怀念，以及对乡人凭借智慧和技能传承、发扬笋美味的赞美。

故答案为：①对笋味道的思念回味，笋的生长有时令性，过了时令就不能再吃到笋的美味。②对自己的简单粗暴感到后悔，作者缺乏耐心，粗暴挖笋，使笋的鲜味稍杀，无法挽回。③对乡人的怀念与赞美，乡人的智慧和技能使笋的美味得以传承和发扬。23．【答案】例文：听，那是梦的声音每个人心中都有一个梦，那个梦像一颗种子，静静地躺在心田，等待着春天的到来，等待着阳光的照耀，等待着雨水的滋润。听，那是梦的声音，它在轻轻呼唤，呼唤我们去追寻，去努力，去拼搏，让它开出绚丽的花朵。作为一个初中生，我的生活充满了新奇与挑战。每天，我都在知识的海洋中遨游，学习各种知识，丰富自己的内心。而那个梦，就像一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在困惑中找到方向，在挫折中找到力量。记得刚上初中的时候，我对未来充满了迷茫。每天面对着繁重的学业，我不知道自己到底想要什么，也不知道自己应该追求什么。然而，在一次班会课上，老师让我们谈谈自己的梦想。那一刻，我仿佛听到了梦的声音，它在告诉我，不要迷失自己，要找到那个真正属于自己的梦想。于是，我开始思考，开始寻找。我尝试了各种不同的兴趣爱好，参加了各种社团和活动。在这个过程中，我逐渐找到了自己的方向，也找到了那个属于自己的梦。我的梦，是成为一名优秀的科学家。我希望通过自己的努力，能够为社会做出贡献，为人类的发展贡献自己的力量。我知道，这个梦并不容易实现，需要付出很多努力和汗水。但是，我相信，只要我坚持不懈，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。现在，我每天都在为这个梦而努力。我认真学习科学知识，积极参加各种科技活动，努力提升自己的能力和素质。虽然有时候会遇到困难和挫折，但是我从未放弃过。因为我知道，那个梦的声音一直在激励着我，让我不断前行。听，那是梦的声音，它在我们每个人的心中响起。它告诉我们，不要害怕困难，不要畏惧挑战，要勇敢地追寻自己的梦想。只要我们用心去倾听，用心去感受，我们就能找到那个属于自己的梦，让它在我们心中生根发芽，绽放出最美的花朵。作为初中生的我，会继续努力，继续前行，让这个梦在我的心中绽放出最绚丽的光芒。我相信，在未来的日子里，我一定能够实现自己的梦想，成为一个对社会有用的人。【解析】【分析】本次作文要求以半命题形式创作，首先通过剖析命题关键词确定立意方向，再构思写作思路。【题干分析】题目核心词为“声音”，这里的“声音”既可以是真实可闻的响动，如自然的风声、雨声，生活中的车声、人声；也可以是抽象意义上的声音，如内心的呐喊、来自历史深处的回响。“听”表明文章需以听觉感受为切入点，引导读者沉浸式感受这些声音。横线上需补充的内容，决定了文章的主题方向和情感基调。写作思路：开篇：可通过描绘一个引发聆听行为的场景，自然引出题目中的声音，迅速抓住读者注意力。主体：详细描述这一声音的特点，讲述声音背后的故事，深入挖掘声音所承载的情感或意义。若写自然之声，可描绘声音的悦耳动听，阐述其对心灵的抚慰；若写生活中的声音，可讲述与声音相关的人物和事件，传递人与人之间的情感。结尾：总结这一声音对自己的深远影响，升华文章主题，引发读者共鸣。写作误区：写作时，部分同学可能单纯描写声音，忽略声音背后的情感与意义，导致文章内容空洞。此外，对声音的描写若缺乏细节，也会使文章难以打动读者。

【立意提取】

听，那是自然的声音

听，那是父爱的声音

听，那是历史的声音

【点评】文章开篇点明梦想的重要性，将梦想比作种子，奠定积极向上的情感基调。作者通过讲述自己确定梦想的过程，表