八年级语文下册第五单元17壶口瀑布练习新人教版1

PAGEPAGE517壶口瀑布01积累运用1．给加着重号的词语注音，依据注音写出相应的词语。(1)车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气充满(mímàn)。(2)“追梦女孩足球节”的实行，让更多女孩可以驰骋(chíchěng)在绿茵场。(3)习总书记谆谆告诫(gàojiè)我们：“全面从严治党恒久在路上，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。”(4)当你遇到一件短暂无法解决的事情时，不妨换个角度去看看，或许迂回(yūhuí)一下事情反而更简单解决。2．下列句子中，加着重号的词语运用不正确的一项是(D)A．面对敌人的暴行，革命志士怒不行遏。B．这部电影的场面很壮丽，攻击时千军万马一拥而上，真是扣人心弦。C．他为官清廉，到任何地方调查都不喜爱前呼后拥。D．自习室特别宁静，他不当心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻但听得很清晰，响彻云霄的。(解析：D项“响彻云霄”形容声音很大。用在句中不合语境。)3．下面文段中，第①③两句各有一处语病，请提出修改看法。①12月15日，受大风降温天气的影响，黄河壶口段起先大面积流凌的现象。②壶口瀑布两岸的岩石和护栏上也起先凝合一排排漂亮壮丽的冰挂，晶莹剔透，造型各异，与瀑布中飘舞的彩虹交相辉映，为冬日的壶口瀑布平添了几分秀色。③很多游客听着瀑布欢呼呼喊，轰鸣声与欢乐声此起彼伏。(1)第①句修改看法：搭配不当，“起先”改为“出现”，或把“的现象”去掉。(2)第③句修改看法：成分残缺，应在“瀑布”后加“的声音”。4．填空。本文的作者是梁衡，选自《梁衡文集》。这是一篇借景抒情的游记散文，作者运用形象的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气概，通过写黄河挟而不服、压而不弯、勇往直前的品质，表达了中华民族无坚不摧、无往不胜、坚韧刚毅的民族精神。5．你，孕育了五千年的华夏文明；你，是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇，都无法表达你的峰回路转，你的豪迈磅礴；无论多么奇妙的画笔，都无法描绘你的汹涌澎湃，你的浩浩荡荡。你，一条宏大的河流，流淌出一个不屈的民族；你，一位坚毅的母亲，成就了一群勇往直前的中国人。黄河，九曲黄河，让我们走进你绚烂的文化，去感受骄傲与宏大吧！(1)下面是一副关于黄河的对联，请你补充完整。上联：万里长江潇潇细雨知春暖下联：千年黄河滚滚惊涛报冬寒(2)仔细视察漫画《黄河纤夫》，描述漫画的内容，然后谈谈你的感受。[示例]内容：黄河的河床完全干枯龟裂，纤夫们把圆木放在船下，在河床里拉着船前行。感受：漫画以夸张的手法表达了对黄河断流的忧思，告知我们要行动起来爱护我们的母亲河。02课内精读阅读全文，回答问题。6．请依据提示，分别拟写一个小标题。(1)文章其次段：雨季中的壶口瀑布(2)文章第三至五段：枯水季节的壶口瀑布7．在文章其次段中，作者调动了哪两种感官描写壶口瀑布？听觉、视觉。8．赏析理解下列句子。(1)河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，相互挤着、撞着、推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。运用比方、拟人、夸张等修辞手法，生动形象地写出了河水的气概壮阔，奔腾激越。(2)黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己宏大的性格。概括了黄河宏大的性格，是对全文的总结，也是作者思想感情的流露。他由黄河的“柔中有刚”“遇强则抗”和“勇往直前”，联想到中华民族的坚毅不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。9．作者写第一次观看壶口瀑布的感受，有什么作用？[示例]第一次是远观，写壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文详细描写其次次观看壶口瀑布汹涌澎湃的气概起到铺垫和渲染的作用，在读者心中留下深刻印象。10．文章第四段主要运用了什么表现手法？请简要说明。[示例]寓情于景，情景交融。作者观看壶口瀑布，由黄河集纳了海、河、瀑、泉、雾全部水的形态，想到人的各种情感，想到了博大包涵的胸怀。在作者笔下，黄河之水被给予人的情感，作者对黄河的赞美之情寄予在对黄河之水的描写之中。03拓展阅读壶口，壶口莫伸①在中国北方浩瀚的群山中，有多数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。②黄河有幸，倚身此中。③此前的黄河尽管强悍猛烈，却同样不得不委屈着自己，静默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和听从。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。而现在，秦晋大峡谷最终为它供应了一个释放的舞台，它没有丝毫迟疑便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的宏大和不朽！④这就是壶口瀑布。⑤壶口瀑布的壮丽是难以用语言描述的。⑥离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地望见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，充满在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。似乎来自天际，又似源于地底；仿佛惊雷滚地，如同万骏疾走；声音撼天动地又包涵万千。那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的坚韧。⑦在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰视的时候。信任那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看吼喊奔扑的洪流，在近处看更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝合，统一和团结使它们的力气移山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽敞的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也坚决果断地接着疯狂朝前！⑧我们全看呆了。或许世界上还存在着许很多多的宏大力气，或许生活中还翻演着多数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是生气的极致，激扬的顶端，猛烈的无限，力气的空前！那是须要我们恒久体会和追求的精神的全部！⑨哦，千古黄河，宏大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然领悟：为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来倾听涛吼！为什么你能够被众口一样地尊为我们宏大民族的不朽魂魄！(选文有改动)11．为什么说“黄河有幸”倚身于秦晋大峡谷？(2分)因为秦晋大峡谷为雄心勃勃的黄河供应了一个释放的舞台，造就出一个自然景观中的宏大和不朽！(2分，意对即可)12．壶口瀑布的壮丽表现在哪几个方面？请分点说明。(4分)①瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。②瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包涵万千。③统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力气移山倒海。④黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。(每点1分)13．结合语境，说说下面句子中加着重号的词语好在哪里。(4分)(1)那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。贬词褒用，生动形象地描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不行阻挡的英雄气概。(2分)(2)水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。动词“砸”写出水浪的力气很大。生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、志气和力气。(2分)14．本文运用了什么表现手法？请简要说明。(3分)象征或托物言志(1分)。文章借“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地、毫不间歇也坚决果断地接着疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一样、视死如归、勇往直前的豪情壮志(2分)。15．请赏析文末画线句，针对其中最显明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。(3分)[示例]运用了排比的修辞方法(1分)，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出(1分)，连用三个“为什么”引人思索，突出了黄河精神作为我们宏大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝合力，揭示了文章的主旨(1分)。04写作创新16．梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点，从不同的角度进行细腻地描写，并且融入了感情和思索。请你也结合相关学问，写一段描写黄河景观的文字。【写法分析】描写自然景物一般着眼于以下几个方面：一是调动感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)，给读者以立体感受。二是抓住景物的特征，或描写瀑布撼天动地的声音，或描写瀑布威猛刚烈的气概，或描写瀑布悲壮豪雄的精神。三是巧用修辞手法(比方、拟人、排比)。四是融入作者的情感，梁衡的《壶口瀑布》就表达了作者对壶口瀑布的崇敬与赞美之情。【例文】春季之壶口瀑布，上游冰雪起先消融，冰凌时常漂移而下，汇聚在壶口瀑布的上游宽敞的河