六年级数学下册期中质量评估重点知识检测西师大版

六年级数学下册期中质量评估重点知识检测西师大版姓名：_______班级：_______满分：(100分+20分)考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1.在一幅学校平面图上，用图上距离表示实际距离，则这幅平面图的比例尺是（_____）；在图上量得操场的宽是，操场的实际宽度是（_____）m。2.用直线表示数时，离起点4个单位长度的数是－4和＋4，离“－5”3个单位长度的数是（_____）和（_____），－4在－5的（_____）边。3.一个圆的直径扩大到原来的3倍，半径扩大到原来的（_____）倍，周长扩大到原来的（_____）倍，面积扩大到原来的（_____）倍。4.一个商场搞店庆活动，所有商品一律八五折出售。买一款原价360元的运动鞋，现在需要（_____）元。5.用1∶2000的比例尺画长是250米，宽是80米的学校操场平面图，画出的平面图上操场的长是（_____）厘米，宽是（_____）厘米。6.小玲买了1支钢笔和4盒彩笔，每支钢笔10元，每盒彩笔a元，她一共花了（_____）元，当a＝32时，她一共花了（_____）元。7.纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的（_____）把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。8.一个半圆形鸡舍的半径的一半是6m，它的直径是（_____）m。9.一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做15天完成，两队合作，（____）天可以完成这项工程的。10.像－7、－0.64、－这样的数叫（____）数，像18、3170、＋86，这样的数叫（____）数。二、计算题。1.解方程。4÷x=1×x-28%x=21.6x=2.脱式计算。（能简算的要简算）三、选择题。1.一本笔记本原价是元，现在比原来便宜了元，晓东买了3本这样的笔记本，比原来便宜了（）元。A.B.C.D.2.生产同样多的零件，小张用4小时，小李用6小时，小张和小李的工作效率的最简单的整数比是（）。A.B.2∶3C.3∶2D.3.便民蔬菜店运来一批大白菜，售出后，还剩下126kg。这批大白菜共有多少千克？下面图()正确表达了题目的意思。A.B.C.D.4.一块长方形操场，长与宽的比是5∶4，如果把这块操场按某种比例尺画在一张图纸上，那么在这张图纸上这块操场的长和宽的比是（）。A.5∶4

B.4∶5

C.3∶5

D.5∶35.王老师要为学校买40个小足球，甲、乙、丙三个商店的小足球的单价都是25元，但优惠的方式不同。甲商店买10送2，不足10个不送；乙商店全场八折；丙商店每满100元返回现金25元。王老师选择（）商店最合算。A.甲B.乙C.丙D.无法确定6.汽车从北京到上海，所用的时间和速度（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例7.一个三角形三个内角度数的比是1∶4∶1，这是一个（）三角形。A.等腰直角B.钝角C.锐角8.一个机器零件长1.5毫米，在图上用3厘米长的线段表示，这幅图的比例尺是（）。A.20∶1B.1∶200C.1∶20D.1∶2四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。1.黑兔只数比白兔只数少20%，黑兔只数与白兔只数成反比例。（____）2.﹣3，﹣，2这三个数的大小顺序是﹣3＞2＞﹣。（____）3.5千克比4千克多25%，4千克比5千克少20%。（____）4.在圆内所画的线段中，通过圆心并且两端都在圆上的线段最长．（____）5.0.8里有8个1%．（____）6.甲数是乙数的125%，乙数是甲数的80%。（____）五、应用题，请你解决问题。1.有1张5元，4张2元和8张1元的人民币，从中取出9元钱，共有几种不同的取法？2.将定价6.25元的商品降价20%出售，仍可获利25%，求这件商品的成本是多少元？期望利润率是多少？3.一项工程，由甲工程队修建，需要12天，由乙工程队修建，需要20天，两队共同修建需要多少天？4.加工一批零件，甲单独做需4天完成，乙单独做需6天完成，如果两个人同时加工，需几天完成？到完成任务时，甲比乙多做30个零件，这批零件有多少个？5.一批货物，用一辆卡车运18次运完，用一辆大车运30次运完。现在用同样的3辆卡车和5辆大车一起运，几次可以运完？6.一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行，经过小时在离中点3千米处相遇。已知快车平均每小时行75千米，慢车平均每小时行多少千米？六、附加题，思维拓展。1.下面是向阳小学六（1）班24名男生1分钟做仰卧起坐的情况：（单位：个）编号123456789101112个数373536384241433828263230编号131415161718192021222324个数324128193535433136293140（1）这24名同学的平均成绩是多少？（得数保留整数）（2）如果以超过平均数的个数用正数表示，恰好等于平均数的个数用0表示，不足的用负数表示，那么编号为5号、17号、23号和24号4名同学的成绩应记作多少？（3）你还能提出什么数学问题？并