知识结构 第十二课实现人生的价值

第十二课实现人生的价值第一页，共29页。明确考点1.人生价值价值和价值观价值观的导向作用2.价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准3.价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一第二页，共29页。2.人的价值1）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献

--人的社会价值(德)2）人在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。

--人的自我价值(得)3.人的价值的评价对一个人的价值的评价主要它的贡献人生真正价值在于对社会的责任和贡献价值与价值观1.价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。价值知识梳理第三页，共29页。是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识，是在一定社会存在基础上产生的，并随社会存在的变化而变化;价值观对社会存在具有反作用。价值观含义:注意：知识梳理第四页，共29页。价值人生价值区别含义范畴联系指事物所具有的能够满足主体需要的属性（是事物属性和主体需要之间的关系）包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两方面，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献高度概括各个不同领域事物的（普遍性）只涵盖人生领域的价值（特殊性）是共性与个性的关系价值在人生领域的具体体现就是人生价值知识比较第五页，共29页。价值价值观区别含义范畴联系指一事物所具有的能够满足主体需要的属性人们事物价值的总的看法和根本观点客观范畴主观范畴价值观就是对事物价值的总的看法和根本观点知识比较第六页，共29页。价值观的导向作用价值观的导向作用1）对人们认识和改造世界的活动具有导向作用2）对人生的选择具有重要的导向作用

注意：价值观作为一种社会意识，是在一定社会存在基础上产生的，并随社会存在的变化而变化;价值观对社会存在具有反作用。知识梳理第七页，共29页。社会主义的集体主义价值观正确处理了集体利益与个人利益的关系，是我们所倡导的正确的价值观主张坚持集体利益与个人利益在集体利益基础上的辨证统一：1）它强调集体利益,当…发生冲突时,个人利益要服从集体利益2）它不排斥个人利益，而是重视和发展个人正当利益，强调…，并使之成为…知识梳理第八页，共29页。1.价值观作为一种社会意识，它（）①是社会存在的反映②在一定社会存在的基础上产生，并随着社会存在的发展而变化③具有鲜明的时代性和阶级性④是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法⑤对人们认识世界和改造世界有导向作用⑥对人生选择、人生道路有导向作用

A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①④⑤⑥C单项选择题练习巩固第九页，共29页。2.下面对于人们的价值观的认识中，错误的有（）

A.有的人有价值观，有的人没有价值观B.不同的人对同一事物往往具有不同的价值观C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用D.人们的价值观不是一成不变的A练习巩固第十页，共29页。3.要积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义，把个人价值的实现同全社会，全体人民的要求统一起来。这里积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义哲学依据是（）

A.物质对意识的决定作用B.价值观是社会存在的反映

C.社会意识的能动作用决定人们办事情能否成功D.价值观对人们的活动有导向作用D练习巩固第十一页，共29页。4.近年来，沙尘暴多次侵袭到我国北方，严重影响了人们的生产和生活。虽然沙尘暴的成因是多方面，但部分地区长期以来只注重追求经济价值忽视生态价值是一个重要因素。面对自然的教训，人们逐渐意识到人和自然应协调发展，科学的生态价值观应运而生，而且得到越来越多的人的认可，下列说法符合题意的有（）①价值观随社会的变化而变化②价值观是一种社会意识，是社会存在的反映③价值观对人生道路和人生选择具有导向作用④不同的价值观对人们的认识和实践有着不同的导向作用

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

D练习巩固第十二页，共29页。1.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明（）A.价值是主体需要与事物属性之间的特定关系B.只要客观事物的属性存在，就有其价值C.主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面D.价值是一事物对主体的积极意义ACD练习巩固多项选择题第十三页，共29页。2.由于受“以粮为纲”思想的影响，解放以来洞庭湖面积迅速萎缩，其后果是水灾频繁。这一事实说明（）A.违背客观规律必然遭到规律的惩罚B.社会意识对社会存在具有能动作用C.社会存在决定社会意识D.价值观对人们改造世界的活动具有导向作用ABD练习巩固第十四页，共29页。（1）诚信是公民道德的基本规范，也是现代市场交易活动的基本精神。讲诚信体现了关心人、尊重人、尊重他人的正当利益，是利人的行为。（2）在社会生活中，人总要同他人发生这样那样的联系。如果人人都讲诚信，每个人的正当利益都会得到尊重，个人与他人、社会的关系就会和谐。诚信不仅有利于他人何社会，而且有利于自己。（3）诚信不仅是一种道德行为，而且是一种正确的价值观念，对人们的行为具有正确的导向作用。题中的观点是不全面的。

辨析题：（江苏政治试卷第36题）诚信是利人不利己的行为。（11分）考题示例第十五页，共29页。辨析：价值观对人们的活动具有导向作用，决定着人们办事情能否取得成功。1）价值观作为社会意识，是社会存在的反映，并对社会存在具有能动的反作用。2）不同的价值观对个人和社会有着不同的导向作用，正确的……错误的……3）价值观作为一种社会意识，它不能直接作用于客观事物，促进事物的发展，而是必须借助于人的实践活动，才能推动事物的发展。4）办事情能否取得成功还要取决于是否从实际出发、是否尊重客观规律等。练习巩固第十六页，共29页。价值判断与价值选择价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度做出的判断。价值选择：在价值判断的基础上进一步做出的选择特征含义价值判断与价值选择含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。意义：把握…的社会历史性，有助于我们正确评价各种价值观，防止…；有助于…。在阶级社会里，面对同一事物，不同阶级和阶层的人会有不同的价值判断和价值选择价值判断和选择因人们的社会地位、立场、认识事物的角度、认识能力、思维方法等而不同社会历史性阶级性因人而异知识梳理第十七页，共29页。明确价值判断和价值选择的评价标准遵循社会发展的客观规律，坚持真理--客观依据以人民群众的利益作为最高的价值标准要正确处理好个人利益与他人、集体和社会利益之间的关系。首先考虑和满足最大多数人的利益要求（最具决定性）当与人民利益发生冲突时，要…当与他人利益发生冲突时，要…当个人与社会、集体、他人利益没有冲突时，要…知识梳理第十八页，共29页。1.“既然价值判断和价值选择会因人而异,则，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。”观点中的结论()A.正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴B.错误，因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的C.正确，因为价值判断和价值选择具有社会历史性D.错误，因为人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选也就不同B练习巩固单项选择题第十九页，共29页。2.人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于()

A.人们的主观愿望是否良好B.人们的认识是否符合社会发展的客观规律C.人们是否做出了价值判断和价值选择D.人们认识世界和改造世界的活动B练习巩固第二十页，共29页。下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是（）

A.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同B.把握着一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观C.把握这一特征有助于我们的价值观念的与是俱进D.为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙。

ABC练习巩固多项选择题第二十一页，共29页。价值的创造与实现（一）怎样实现人生价值劳动和奉献着的人是幸福的拥有幸福人生的根本途径---实现人生价值的基础---社会提供的客观条件（要正确处理个人与集体、社会的关系）个性发展与社会发展统一要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息要发展自己的才能，全面提高个人素质要坚定理想信念，坚持正确价值观的指引知识梳理1.在劳动和奉献中创造价值3.在砥砺自我中走向成功2.在个人和社会的统一中实现价值第二十二页，共29页。（二）个人价值与社会价值的统一人生价值包括个人对社会的责任和贡献（个人的社会价值）社会对个人的尊重和满足（个人的自我价值）基础源泉前提条件相互联系密不可分知识梳理第二十三页，共29页。1.一些城市为了公共工程建设，需要拆迁部分居民房屋。在拆迁过程中，一方面，部分工作人员野蛮拆迁，损害居民利益，另一方面，部分居民漫天要价，阻挠拆迁。这表明（）

A.个人利益必须服从集体利益B.必须代表最广大人民群众的根本利益C.既要反对极端个人主义，又要维护个人正当利益D.个人利益与集体利益是一致的C练习巩固单项选择题第二十四页，共29页。2.一些地方干部认为，要加快地方经济发展，就必须“舍小家顾大家”，要求群众无条件地做出牺牲，否则就会延误现代化进程。这种做法（） ①是正确的，因为国家、集体利益高于个人利益②是正确的，因为国家、集体与个人利益之间存在着对立③是错误的，因为国家、集体利益与个人利益之间是对立统一的关系④是错误的，因为维护广大人民的根本利益是党和国家一切工作的根本目的A.①②B.②③C.③④D.①④

C第二十五页，共29页。3.“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明（）

A.对社会的贡献越多，人生价值就越小B.人生价值没有质的差别，但有量的差别C.人生价值在于对社会的责任和贡献D.社会价值是由个人努力程度决定的4.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是()

A.人生价值的两个方面是不可分割的B.人生价值只表现在个人对社会的责任和贡献上C.个人不应当向社会索取D.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来CD第二十六页，共29页。1.树立和落实科学的发展观，正确的政绩观、科学的人才观、正确的群众观，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，务必保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。这是因为（）A.只要树立正确的人生价值观，就能推动客观事物的发展B.社会意识对社会存在有能动的反作用C.人们的利益立足点不同、价值观不同，追求的具体目标、对待客观事物的态度和评价必然不同D.价值的实现需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏BCD练习巩固多项选择题第二十七页，共29页。2.在救治非典病人的危急关头，钟南山院士毫不犹豫地说：“把最危重的病人集中收治到我们这里!这里就是战场，我们就是扫雷班。现在要排雷，扫雷班不干谁干”这说明，要实现自己的人生价值就必须（）A.在自己的岗位上埋头苦干、发挥聪明才智B.发扬敢于胜利的精神，作风雷厉风行，以战斗的姿态对待工作C.提高个人的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理和身体素质D.有百折不挠、不怕牺牲的顽强奋斗精神ACD第二十八页，共29页。背景：有位老人节衣缩食13年，用节省下来的数万元资助了40多名贫