陕西省汉中市汉台区汉中多校联考2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题（含答案）

试卷类型：A2024-2025学年度第二学期期中检测七年级生物学(苏教版)考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。题号一二总分得分第一部分(选择题共25分)一、选择题(共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.“清明插柳，端午插艾。”影响“柳”和“艾”这两种植物生活的非生物因素主要是()A.空气B.阳光C.水分D.温度2.地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐风化形成土壤，为其他生物的生存创造条件。这主要体现了()A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物依赖环境D.生物适应环境3.生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计了如下实验方案。下列相关叙述正确的是()组别鼠妇的数量(只)光照条件土壤条件对照组10①湿润实验组10明亮②A.表格中①应为阴暗B.两个组的光照条件应相同C.表格中②应为干燥D.可将鼠妇数量减少到2只4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”请从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是()A.风、雨等的腐蚀作用B.植物的吸收作用C.细菌、真菌的分解作用D.动物的取食作用5.某种病毒通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。根据此信息可以判定存在的食物链是()A.水稻→稻飞虱→病毒B.水稻→稻飞虱→青蛙C.稻飞虱→病毒→青蛙D.青蛙→稻飞虱→水稻6.在一个相对封闭的生态系统中，四种生物类群所含能量的调查结果如下表所示，其中最可能为生产者的是()生物种类甲乙丙丁能量(10⁷kJ·m⁻²)12.5013.3010.80220.00A.甲B.乙C.丙D.丁7.农民在种植水稻的过程中经常要将水稻田里的杂草清除掉，这种做法将导致该稻田生态系统()A.物质循环大大加快B.水稻害虫密度下降C.生产者的种类增加D.水稻固定的太阳能增加8.若用甲代表大气中的二氧化碳，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者，则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是()9.动植物种类丰富，在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是()A.森林生态系统B.草原生态系统C.淡水生态系统D.海洋生态系统10.习总书记提出“山、水、湖、田、草”是一个生命共同体，下列叙述错误的是()A.生物圈是最大的生态系统B.生物圈是一个统一的整体C.山、水、湖、田、草属于不同的生态系统D.山、水、湖、田、草等生态系统彼此独立11.同学们按如图制备生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是()A.选择透明的瓶子B.瓶中的池水要装满C.水草的数量要比鱼多D.放在光照充足的环境12.某地常年栖息着约30万只鸟类，其中农林害虫的主要天敌灰椋鸟就有10万只之多。该地欲招引20万只以上灰椋鸟，大规模种植其喜居树种并清除其他树种，该措施的实施将使该地()A.农林害虫数量激增B.食物网越来越复杂C.鸟的种类趋于多样D.自我调节能力减弱13.生态安全是国家安全体系中的重要组成部分。下列措施不利于维护生态安全的是()A.生产和使用环保产品B.建立地下水污染防治管理体系C.大力发展绿色能源D.工厂废气不经处理直接排放14.将大米和稻种同时播种到相同土壤中，结果稻种萌发，而大米不能萌发。大米不能萌发的主要原因是()A.没有种皮保护B.胚被破坏C.处于休眠期D.胚乳被破坏15.胚是种子中最重要的结构。小麦胚的结构包括()A.子叶、胚芽、胚轴、胚根B.种皮、子叶、胚根、胚芽C.胚乳、胚芽、胚根、胚轴D.种皮、胚乳、胚轴、胚根16.馒头和豆浆是我们常吃的早餐食品，它们主要分别来自小麦和大豆种子的()A.胚乳和胚B.胚乳和子叶C.子叶和胚D.胚芽和胚乳17.绿豆芽是人们餐桌上常见的食材。据《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”种子中能发育成豆芽“白胖清脆”部分的是()A.子叶B.胚根C.胚芽D.胚轴18.某同学用长出幼根的红豆进行实验，对根尖的各部分做标记并测量长度，一段时间后再次测量，她发现根尖生长最快的部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区19.唐诗有云“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”结合如图叶芽的结构分析，下列叙述错误的是()A.①是幼叶，能发育成“细叶”B.②代表芽轴，可发育成茎C.③是芽原基，能发育为顶芽D.此叶芽就是一段未伸展的枝条20.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是()A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊21.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花的花蕊有雌蕊和雄蕊，其中雌蕊包括()A.柱头、花药、花丝B.柱头、花柱、子房C.花药、子房、花丝D.花瓣、柱头、子房22.绿色开花植物形成果实和种子，必须要完成的两个重要生理过程是()A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉23.《落花生》一文中描述了落花生的特点———地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是()A.子房B.胚珠C.子房壁D.受精卵24.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是()A.扦插B.嫁接C.压条D.组织培养25.如图为快速繁殖胡萝卜的技术示意图，这项技术的优势不包括A.保持亲本的优良性状B.短时间内大量繁殖新个体C.大量生产无病毒植株D.培育抗虫害的新品种第二部分(非选择题共35分)二、非选择题(共5小题，除标注外，每空1分，计35分)26.(7分)初一各班在劳动实践基地分到了自己的“责任田”，同学们摩拳擦掌，出谋划策，为打造独具特色的生物园地忙碌起来。(1)同学们在生物园地里播种了各种蔬菜的种子，通过查阅资料，他们了解到影响蔬菜生活的因素有许多，水、肥、阳光、温度、害虫和杂草等称为因素。(2)一段时间后，园里除了长出蔬菜，还长出许多杂草。同学们发现，清除杂草有利于蔬菜生长，说明杂草与蔬菜之间存在着关系。(3)天气炎热时，有的蔬菜缺水萎蔫，这体现了生物与环境之间的关系是；路边的牛筋草(一种杂草)根系非常发达，这有利于适应的环境。(4)同学们发现，墙角背阴处的蔬菜不如向阳处的长势好，请你和他们一起提出一个具有探究价值的问题：?(5)蔬菜长了害虫，同学们选择人工除虫不使用农药防治，这样做的优点是(写出1点即可,2分)。27.(6分)草原生态系统是我国重要的生态系统类型，图1为某草原生态系统中的食物网简图，图2表示图1中某条食物链中生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答下列问题：(1)该生态系统除了图1中所示生物外，还应包括非生物成分和。2121(2)图1所示食物网中最短的一条食物链是，图2中乙对应图1中的生物是，猫头鹰与此生物的关系是。(3)猫头鹰的脖子非常灵活，由于特殊的颈椎结构，头的活动范围为270∘,(4)草原的荒漠化告诫我们，在生产生活中一定要遵循自然规律，充分发挥生态系统的能力，维持生态平衡，达到人与自然的和谐共处。28.(7分)某中学进行“探寻种子的奥秘”实践活动。某一小组选择的实验材料是莴苣，其根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。为探究影响莴苣种子萌发的条件，同学们准备了500粒饱满的莴苣种子，实验方案及结果如下表，请分析回答问题：组别种子数实验条件萌发数A100粒适量水4℃有光0粒B100粒干燥30℃有光0粒C100粒完全浸没在水中30℃有光0粒D100粒适量水30℃有光95粒E100粒适量水30℃无光0粒(1)播种莴苣种子时，埋土深度应较(填“深”或“浅”)。(2)若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，应选择两组进行对照。A组和C组不能形成对照的原因是。(3)D组莴苣种子发芽率高达95%，而E组莴苣种子却没有发芽。经过几次重复实验，都得到类似的结果。根据实验结果，该小组得出的结论是。(4)该小组同学通过C、D两组的实验结果对比，发现C组种子未萌发，他们推测原因可能是C组装置缺少种子萌发所需要的。(5)同学们在完成实践活动后，揭开了种子萌发的奥秘：只有满足不同种子萌发的外界条件和自身条件，种子才能正常萌发；莴苣种子的萌发除需要具备大多数种子萌发所需要的之外，还与有关。29.(7分)玉米是我国重要的粮食作物和饲料作物，也是研究植物种子结构的经典材料。请据图回答下列问题：(1)图1中玉米种子的结构是沿(填“a”或“b”)剖开进行观察的，在其剖面可以看到图2结构中[③]的数量是一片。(2)向玉米籽粒的纵切面滴加碘液，图2中的[]会被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉；未被染成蓝色的部分称为，它是新植物体的幼体。(3)玉米种子萌发过程中，图2中的[]最先突破种皮，发育成根。(4)玉米的根能向下生长，离不开图3中[]区细胞不断分裂增加细胞数目。随着根的生长，图3中A的表皮细胞向外突起形成大量的根毛，该结构特征的主要意义是，提高了吸收水和无机盐的效率。30.(8分)桃子是一种常见的水果。如图1为桃花的结构示意图，图2、图3分别为桃子、桃仁的实物图。请据图回答下列问题：(1)传粉是指桃花结构中的[]产生的花粉落到[]上的过程。(2)传粉完成后，受到刺激的花粉萌生出花粉管，该结构依次穿过①、②、③到达⑥中，释放出精子，其中一个精子与卵细胞结合形成，将来发育成。(3)桃仁是桃的种子，晒干后可作药用，具有活血祛瘀，润肠通便，止咳平喘的功效。图3桃仁是由图1中[]发育而来的，水蜜桃的可食用部分⑧是由发育来的。(4)果农通常用嫁接的方法来繁殖桃，这种繁殖