专题05 期中复习之选词填空20篇（Units1-4单元话题）七年级英语下学期期中复习查缺补漏冲刺满分（人教版2024）

期中复习之选词填空20篇（Units1-4单元话题）Unit1单元话题请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。life,show,have,room,tiger,think,eat,happy,also,they,but,sleepDoyoulikeanimals?Doyouoftengotothezoo?Therearemanydifferent(不同的)kindsofanimalsinthezoo.Weseethezookeepersgivethemfoodto1.Theydon’t2tofindfoodforthemselves(它们自己).Theyjusteat,walkand3allday.Somanyofusthinktheanimalsthereare4.Butmostofthemaresad.Why?Becausetheyarenotfree.Animalslikeelephants,monkeysand5usuallylivefreelyandhappilyintheforestsormountains.Tigers,forexample,run,jumpandplaywith6childrenandcatchsmallanimalsforfood.7nowtheyhavetostayinthesmall8inthezoo.Theirlifeinthezooisdifferentfromtheir9intheforests.Nowsomeofus10animalsshouldgobacktotheforests.Doyouthinkso?【答案】1．eat2．have3．sleep4．happy5．tigers6．their7．But8．rooms9．life10．think【导语】本文主要将动物在动物园里的生活与它们在野外的生活进行了对比，并探讨了动物是否应该回归自然的问题。1．句意：我们看到动物园管理员给它们食物吃。根据“givethemfood”和备选词汇可知，管理员给动物食物吃。此处用todo不定式表目的。空处填动词原形。eat“吃”，动词。故填eat。2．句意：它们不需要自己找食物。根据“Theyjusteat,walk”和备选词汇可知，动物园的动物不用自己找食物。空处位于don’t后，填动词原形。haveto“不得不”，have“有”，动词。故填have。3．句意：它们整天只是吃、走和睡觉。空处由and连接，与eat和walk共同作谓语，填动词原形。根据“Theyjusteat,walk”和备选词汇可知，动物园的动物整天就是吃、走和睡觉。sleep“睡觉”，动词。故填sleep。4．句意：所以我们很多人认为那里的动物是快乐的。空处位于are后，且修饰animals，填形容词作表语。根据“Butmostofthemaresad”和备选词汇可知，人们认为动物园里的动物是幸福的，其实正相反。happy“幸福的”，形容词。故填happy。5．句意：动物如大象、猴子和老虎通常在森林或山区自由快乐地生活。空处填名词，与elephants和monkeys是并列关系。根据“Animalslikeelephants,monkeys”和备选词汇可知，此处指老虎。tiger“老虎”，可数名词，动物园有很多只老虎，用复数的tigers。故填tigers。6．句意：例如，老虎奔跑、跳跃并与它们的孩子玩耍，捕捉小动物作为食物。根据“Tigers,forexample,run,jumpandplaywith”和备选词汇可知，此处指与老虎“它们”自己的孩子玩耍。空处位于名词children前，填形容词性物主代词。they“它们”，主格，其形容词性物主代词为their。故填their。7．句意：但现在它们不得不待在动物园的小房间里。根据“ theyhavetostay”和备选词汇可知，前后表示转折关系，填连词but“但是”，位于句首，首字母大写。故填But。8．句意：但现在它们不得不待在动物园的小房间里。空处位于形容词small后，填名词作宾语。根据“inthezoo”和备选词汇可知，动物园的动物要待在房间里。room“房间”，可数名词，动物们住在多间房间里，用复数的rooms。故填rooms。9．句意：它们在动物园的生活与在森林中的生活不同。空处位于形容词性物主代词their后，填名词。根据“Theirlifeinthezooisdifferentfrom”和备选词汇可知，动物园的生活与森林的生活不同。life“生活”，不可数名词。故填life。10．句意：现在我们有些人认为动物应该回到森林。描述事实用一般现在时，空处位于复数主语someofus后，填动词原形作谓语。根据“animalsshouldgobacktotheforests.”和备选词汇可知，此处指有些人认为动物应该回归森林。think“认为”，动词。故填think。根据语篇内容，从方框中选择恰当的单词，并用其正确形式填空。每个单词只能用一次。always

a

with

bird

be

write

happy

to

park

fly

areasIlovebirdwatching.Itissomuchfun!Iam1bigloverofnature.I2takemybinoculars(望远镜)toseethebirdsbetter.Birdshavebeautifulwings(翅膀)andtheycan3highinthesky.Everyweekend,Igotoa4formybirdwatchingadventure.Iseemanydifferentkindsof5.Somearesmall,andsomearebig.Isharemyloveforbirds6myfriends.Wetalkaboutallthebirds.Ialsolike7aboutmybirdwatchingtrips.IwritedowneverybirdIsee.Sometimes,Ievenmakeupmagicstoriesaboutthebirds.It’sfun8usemyimagination(想象力).Ifeel9whenIamclosetonature.Bird-watching10theperfecthobbyforme.【答案】1．a2．always3．fly4．park5．birds6．with7．writing8．to9．happy10．is【导语】本文讲述了作者对于观鸟这一爱好的热爱和投入。1．句意：我是大自然的一个忠实爱好者。根据“Iam…bigloverofnature.”可知，此处表示泛指“一个”，且big是以辅音音素开头的单词，不定冠词a“一个”符合语境。故填a。2．句意：我总是带着望远镜以便更好地看鸟。根据“I…takemybinoculars(望远镜)toseethebirdsbetter.”可知，此处描述的是“我”经常或总是带望远镜去看鸟，副词always“总是”符合语境。故填always。3．句意：鸟儿有美丽的翅膀，它们可以在天空中高高地飞翔。根据“Birdshavebeautifulwings(翅膀)andtheycan…highinthesky.”可知，此处描述的是鸟儿在天空中飞翔，动词fly“飞翔”符合语境，can后接动词原形。故填fly。4．句意：每个周末，我都会去公园进行我的观鸟探险。根据“Igotoa…formybirdwatchingadventure.”和常识可知，观鸟通常会在公园等自然环境中进行，park“公园”符合语境，a修饰名词单数。故填park。5．句意：我看到了很多种不同的鸟。根据“manydifferentkindsof…”和上下文可知，此处描述的是看到了很多种不同的鸟类，bird“鸟”符合语境，此处用名词复数形式。故填birds。6．句意：我和朋友们分享我对鸟儿的喜爱。根据“Isharemyloveforbirds…myfriends.”可知，此处描述的是与朋友们分享对鸟儿的喜爱，固定短语sharewith“分享”，介词with符合语境。故填with。7．句意：我也喜欢写关于我的观鸟旅行的事。根据“Ialsolike…aboutmybirdwatchingtrips.”可知，此处描述的是“我”喜欢写关于观鸟旅行的事，write“写”符合语境，固定短语likedoingsth“喜欢做某事”，应用动名词形式。故填writing。8．句意：使用我的想象力很有趣。根据“It’sfun…usemyimagination(想象力).”可知，此处描述的是使用想象力很有趣，“It’sfuntodosth.”是固定句型，表示“做某事很有趣”，介词to符合语境。故填to。9．句意：当我亲近大自然时，我感到很开心。根据“Ifeel…whenIamclosetonature.”可知，此处描述的是当亲近大自然时的感受，形容词happy“开心的”作表语。故填happy。10．句意：观鸟对我来说是完美的爱好。根据“Bird-watching…theperfecthobbyforme.”可知，此处缺少be动词，时态为一般现在时，主语为动名词，be动词应用is。故填is。请先阅读下面短文，掌握其大意，然后用方框中所给词的适当形式填空。每个词限用一次。sleep

danger

animal

save

from

because

never

scary

their

friendly

AustraliaMyfavoriteplaceisthezoonearmyschool.ThereIcanseemany1suchaspandas,tigers,lions,elephants,giraffesandkoalas.ThelionsarefromSouthAfrica.Theyare2andmanypeopleareafraidofthem.Thekoalasarefrom3.Theyoften4duringtheday.Theyarelazy.Ofalltheanimals,Ilikepandasbest5theyareasymbolofChina.Theyarecutebutkindofshy.Ialsoliketheelephantsandthegiraffes.Theelephantsare6Thailand.Theyaresmart.Theylikeplayingwithwaterandtheycanwalkforalongtimeand7getlost.Thegiraffesarebeautifuland8topeople.Manyanimalsareingreat9becausepeoplecutdowntreesorkillthem.Forexample,peoplekillelephantsfor10ivory.Animalsareourfriends.Weshouldprotectthemandneverforget11them.【答案】1．animals2．scary3．Australia4．sleep5．because6．from7．never8．friendly9．danger10．their11．tosave【导语】本文主要介绍了动物园的一些动物及作者最喜欢的动物，并呼吁大家一起保护动物。1．句意：在那里我可以看到许多动物，如熊猫，老虎，狮子，大象，长颈鹿和考拉。根据空前“many…”及空后“…suchaspandas,tigers,lions,elephants,giraffesandkoalas”可知，空后是对同类事物进行部分例举，这些属于“动物”，应用备选词汇中名词animal“动物”的复数形式表泛指。故填animals。2．句意：它们很可怕，很多人都害怕它们。根据“ThelionsarefromSouthAfrica.…manypeopleareafraidofthem.”及常识可知，人们害怕狮子是因为它们很“可怕”，应用备选词汇中的形容词sacry“可怕的”作表语。故填scary。3．句意：考拉来自澳大利亚。根据“Thekoalasarefrom…”及常识可知，考拉来自“澳大利亚”，备选词汇中专有名词“Australia”符合。故填Australia。4．句意：它们通常在白天睡觉。根据“Theyarelazy”及常识可知，考拉通常在白天睡觉，且该句时态为一般现在时，主语they为第三人称复数形式，应用备选词汇中sleep“睡觉”的动词原形作谓语。故填sleep。5．句意：在所有的动物中，我最喜欢熊猫，因为它们是中国的象征。空格前后句表示因果关系，结合备选词汇可知，此处应用连词because引导原因状语从句，意为“因为”。故填because。6．句意：大象来自泰国。根据“are…Thailand”及常识可知，大象“来自”泰国，应用备选词汇中的介词from与之构成介词短语，“befrom…”表示“来自……”。故填from。7．句意：它们喜欢玩水，它们可以走很长一段时间，从不迷路。根据“theycanwalkforalongtimeand…”中的“and”及常识可知，大象不容易迷路，且后句表示顺承关系，此处应用备选词汇中的频率副词never表示“从不”。故填never。8．句意：长颈鹿很漂亮，对人很友好。根据“Thegiraffesarebeautifuland…topeople”及常识可知，长颈鹿对人“友好”，应用备选词汇中的形容词friendly与之构成形容词短语，“befriendlytosb.”表示“对某人友好”。故填friendly。9．句意：许多动物处于极大的危险之中，因为人们砍伐树木或杀死它们。根据“beingreat…”及“becausepeoplecutdowntreesorkillthem.”可知，人们砍树或杀戮动物使动物们处于“危险”之中，应用备选词汇中的名词danger与之构成介词短语，“beindanger”表示“处于危险之中”。故填danger。10．句意：例如，人们为了象牙而杀死大象。根据“peoplekillelephantsfor…”及语境可知，此处指人们为了“大象们的”象牙而杀戮它们，应用备选词汇中形容词性物主代词their指代“大象们的”，在句中作定语修饰elephants。故填their。11．句意：我们应该保护它们，永远不要忘记拯救它们。根据“Weshouldprotectthemandneverforget…them.”及语境可知，此处应在呼吁大家保护动物，备选词汇中动词save“拯救”符合，且动词短语“forgettododosth.”表示“忘记去做某事”，此处应用其不定式作宾语。故填tosave。请先阅读下面短文，掌握其大意，然后用方框中所给词的适当形式填空。每个词限用一次。from

because

keep

place

they

live

much

winter

warm

spend

coldWhenwintercomes,wewearwarmclothes1warm.Howdoanimalsstaywarmwhentheweathergets2?Herearesomewaysthatanimalskeepthemselves3.Inwinter,somebirdschange4bodycolors.Forexample,somebirds5inNorthAmerica.Whenitbecomescold,thesebirdschangetheirbodycolors6browntowhite.Thishelpsthemstaywarmandsafe.Butnotallthebirdscanchange.Instead,theyflytothesouthfromthenorth7thesouthiswarm.Somewhalesalsoswimtowarm8.Theytraveltofindwarmwaterandspend9there.Asforsnakes,they10thewholewintersleeping.Snakes’bodytemperaturegoesdownandtheydon’tneed11food.【答案】1．tokeep2．cold3．warm4．their5．live6．from7．because8．places9．winter10．spend11．much【导语】本文主要介绍了动物在冬天保持温暖的几种方式，包括鸟类变换身体颜色、迁徙，鲸鱼游向温暖的地方，蛇冬眠等。1．句意：冬天来临时，我们穿暖和的衣服来保暖。“wearwarmclothes”的目的是“warm”，此处需要用动词不定式表目的，keep有“保持”的意思，tokeep符合语境，故填tokeep。2．句意：当天气变冷时，动物们如何保暖呢？根据“Howdoanimalsstaywarmwhentheweathergets…”和备选词可知，这里说的是天气变得寒冷，get是系动词，后接形容词，cold“寒冷的”符合语境，故填cold。3．句意：这里有一些动物保持自身温暖的方法。“keepthemselves”后接形容词作宾语补足语，结合前文讨论动物如何保暖，warm“温暖的”符合语境，故填warm。4．句意：在冬天，一些鸟改变它们的身体颜色。根据“somebirdschange…bodycolors”和备选词可知，此处指的是改变它们的身体颜色，bodycolors是名词短语，需要用形容词性物主代词修饰，they的形容词性物主代词是their“它们的”，故填their。5．句意：例如，一些鸟生活在北美洲。根据“somebirds…inNorthAmerica”和备选词可知，此处指的是一些鸟生活在北美洲，句子缺少谓语动词，描述客观事实用一般现在时，主语“somebirds”是复数，live“居住”用原形，故填live。6．句意：当天气变冷时，这些鸟把它们的身体颜色从棕色变成白色。change…from…to…是固定搭配，意为“把……从……变成……”，这里表示颜色的变化，from符合语境，故填from。7．句意：相反，它们从北方飞到南方，因为南方很温暖。根据“theyflytothesouthfromthenorth…thesouthiswarm.”和备选词可知，空处前后是因果关系，前果后因，because引导原因状语从句，故填because。8．句意：一些鲸鱼也游向温暖的地方。根据“Somewhalesalsoswimtowarm…”和备选词可知，此处指的是鲸鱼游向多个温暖的地方，warm是形容词，后接名词，place“地方”是可数名词，此处应用复数形式places，故填places。9．句意：它们旅行去寻找温暖的水域，并在那里度过冬天。spend“花费”后接时间或金钱等，winter“冬天”符合语境，故填winter。10．句意：至于蛇，它们整个冬天都在睡觉。句子缺少谓语动词，描述客观事实用一般现在时，主语“they”是复数，spend+时间+doingsth“花费时间做某事”固定句型，故填spend。11．句意：蛇的体温下降，它们不需要太多食物。food“食物”是不可数名词，much“许多”修饰不可数名词，符合语境，故填much。请从方框内选择适当的词，并根据需要用其正确形式填空，使文章语法正确、完整连贯。注意：每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。onchildbeafterlaterstrongbeforelessonkeepheincarryDogsareveryfriendlyandlovely.Theyliketolivewithpeople.Manypeoplelike1themasfamilymembers.Dogscanhelppeople2thingsintheirmouths.Somedogscanhelplookaftersheep3thefarm.Somedogscanevenhelpfindthingswhenthethingsarelost(丢失的).There4akindofdog.Thiskindofdog’snameisSeeingEyedog.Theyworkfortheblind.TheSeeingEyedogsarebigand5.Theycanhelptheblindtowalkfromplacetoplace.6adogbecomesaSeeingEyedog,hemustgotoatrainingschoolforaboutthreemonths.Thedoghas7totake.First,hehastolearntositorstandwhenhehearsthetrainer’scall.Next,thedoglearnstotake8traineracrossbusystreets.Overthreemonths9,hemusttaketests.Ifhepassesthetest,theSeeingEyedogcanhelppeople.Nowhecanhelpthepeople.Thenewmaster(主人)maybeaman,awoman,orevena10.Ittakesthedogandhismasteraboutamonthtolearntoworkandlivetogether.【答案】1．keeping2．carry3．on4．is5．strong6．Before7．lessons8．his9．later10．child【导语】本文是一篇说明文。主要讲述了狗的友好和可爱，以及它们如何帮助人类，特别是导盲犬的训练和工作。1．句意：许多人喜欢把他们当作家庭成员来养。根据“Manypeoplelike...themasfamilymembers.”可知，此处表达许多人喜欢把它们当作家庭成员来养。likedoing意为“喜欢做某事”，doing作宾语，备选词汇中keep意为“饲养”，符合语境，故填keeping。2．句意：狗可以用嘴帮助人们搬运东西。helpsbdo意为“帮助某人做某事”，因此此处应填动词原形；根据“Dogscanhelppeople...thingsintheirmouths.”可知，此处表示狗狗把东西叼在嘴里帮人们搬运东西。备选词汇中“carry搬运”符合语境，故填carry。3．句意：有些狗可以帮助在农场看护羊群。根据“...thefarm”可知，此处为介词短语“onthefarm”，意为“在农场上”，符合语境，故填on。4．句意：有一种狗。分析句子结构可知，为“therebe句型”；空后为名词单数“akindofdog”，且结合全文可知为一般现在时，因此应为be动词的单数形式is。故填is。5．句意：导盲犬又大又强壮。根据“SeeingEyedogsarebigand...”可知，此处应填形容词作定语，与big处于并列关系，形容导盲犬又大又强壮，备选词汇中“strong强壮的”符合语境，故填strong。6．句意：在狗成为导盲犬之前，他必须去训练学校大约三个月。根据“...adogbecomesaSeeingEyedog,hemustgotoatrainingschoolforaboutthreemonths.”并结合常识可知，成为导盲犬之前，狗必须去训练学校大约三个月。备选词汇中before意为“在……之前”，引导时间状语从句，句首首字母大写，故填Before。7．句意：狗有课程要上。分析句子结构可知，此处应填名词作宾语；根据“Thedoghas...totake.”可知，此处表达狗在训练学校上课，备选词汇中“lesson课程”为可数名词，而在学校不止上一节课，因此此处应为复数lessons，符合语境，故填lessons。8．句意：接下来，狗学会带着他的训练员穿过繁忙的街道。根据“Next,thedoglearnstotake...traineracrossbusystreets.”可知，此处表达狗要学会带着自己的训练员穿过街道；he需要变为形容词性物主代词his，意为“他的”，作定语，修饰空后的名词trainer，符合语境，故填his。9．句意：三个月后，他必须参加测试。根据“Overthreemonths...”可知，此处表达3个月后，later意为“以后”，符合语境，故填later。10．句意：新主人可能是一个男人、女人，甚至是一个孩子。空前有不定冠词a，可知此处应为可数名词单数，作表语；根据“Thenewmaster(主人)maybeaman,awoman,orevena...”可知，此处在说明导盲犬的新主人可能有哪些，child意为“孩子”，名词单数，符合语境，故填child。用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。(每个单词限用一次。每空只填一个单词。)​be,from,they,kind,friend,save,symbol,lose,with,likeAnimalsareourfriends.Wecanfinddifferent1ofanimals.Someanimalsarelivinginbigforests.Andsomeanimalsareliving2man.Animalsareveryimportanttoman.Forexample,peoplecantraintheelephantstodosomeheavywork.Andtheycanalsotrainthedogstolookafterhouses.Apolicedogisvery3anditcanhelpthepolicecatchthethieves(小偷).​Peoplegetmeat4animals.Soweneedanimals.Butsomepeoplekillanimalsandmake5furintoclothes.Wemust6theanimals.Weshouldtellpeopleit'swrongtokillanimals.​Pandas,whichareoneofChina’s7,arecute.TheyliveonlyinChina.Theyareblackandwhite.They8bambooverymuch.Theyaresolovelythatmanypeoplearoundtheworldlikethem.Butthenumberofpandas9gettingsmallerandsmaller.Weare10ourgoodfriends.Sopeopleshoulddosomethingtohelpthem.​【答案】1．kinds2．with3．friendly4．from5．their6．save7．symbols8．like9．is10．losing【导语】本文主要讲述了动物与人类的关系，强调了动物对人类的重要性，并呼吁人们保护动物，特别是濒危物种如大熊猫。1．句意：我们可以找到不同种类的动物。根据“finddifferent”和备选词汇可知，differentkindsof“不同种类的”。故填kinds。2．句意：有些动物生活在大的森林里，而有些动物则与人类生活在一起。根据“someanimalsareliving”和备选词汇可知，和人类生活在一起，with符合句意，故填with。3．句意：警犬非常友好，它可以帮助警察抓小偷。根据“itcanhelpthepolicecatchthethieves”和备选词汇可知，警犬很友好，friendly符合句意，故填friendly。4．句意：人们从动物身上获取肉食，所以我们需要动物。根据“getmeat”和备选词汇可知，从动物身上获取肉，from符合句意，故填from。5．句意：但有些人杀害动物，并用它们的皮毛制作衣服。根据“somepeoplekillanimalsandmake”和备选词汇可知，把它们的毛制作衣服，their符合句意，故填their。6．句意：我们必须拯救动物。情态动词must后用动词原形save，意为“拯救”。故填save。7．句意：熊猫是中国的象征之一，它们非常可爱。根据“Pandas,whichareoneofChina’s”和备选词汇可知，pandas是中国的象征之一，oneof+名词复数，symbol用复数。故填symbols。8．句意：它们非常喜欢吃竹子。根据“bambooverymuch”和备选词汇可知，熊猫非常喜欢竹子，句子时态是一般现在时，主语是复数，like用原形。故填like。9．句意：但熊猫的数量正在变得越来越少。根据“thenumberofpandas”和备选词汇可知，thenumberof作主语，谓语动词用单数，be动词用is。故填is。10．句意：我们正在失去我们的好朋友。根据“Sopeopleshoulddosomethingtohelpthem.​”和备选词汇可知，我们正在失去我们的好朋友，用现在进行时be+doing，lose的现在分词是losing。故填losing。Unit2单元话题阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。rule

forget

hurt

court

as

polite

fight

some

play

importantThereisanewgameinourschool.Let’slearnsome1aboutthegame.Thatis2foreveryplayer.First,youshouldplayinateamoffive3.Whenplayingthegame,don’t4todressinuniforms(制服).Thegamehasthreerounds.Ineachround,youwillhavedifferenttasks(任务).Youneedtofinish(完成)themasquickly5possible.Weplaythegameonthetennis6.Youshouldbecarefulnotto7yourselfandotherswhenplaying.Ifyourteamwinsaround,youwillgetsomepoints.Ifyoulosearound,youwon’tget8points.Be9andfriendlytoyourteammatesandotherteams.Don’t10withothers.Havefunandenjoythegame!【答案】1．rules2．important3．players4．forget5．as6．court7．hurt8．any9．polite10．fight【导语】本文为说明文。文章介绍了学校里的一项新游戏。首先要了解游戏规则，这对每个玩家都很重要。并提示玩家要礼貌友好，避免和他人起冲突，最后祝大家享受游戏。1．句意：让我们了解一下关于这个游戏的规则。根据语境可知，这里是说了解游戏相关的东西，rules意思是“规则”，符合题意，且规则不止一条，要用复数形式。故填rules。2．句意：那对每个玩家来说是很重要的。根据语境可知，空格处需填形容词。important意思是“重要的”，符合题意。故填important。3．句意：首先，你应该以五名玩家为一组进行比赛。根据语境可知，空格处需填可数名词复数；且playinateam意思是“团队中的成员”，players意思是“玩家，运动员”，符合题意，故填players。4．句意：在玩游戏的时候，不要忘记穿制服。don’t后需填实义动词原形。结合语境可知，这里是提醒不要忘记穿制服，forget意思是“忘记”，符合题意，故填forget。5．句意：你需要尽可能快地完成它们。as...aspossible为固定搭配，意思是“尽可能……”，故填as。6．句意：我们在网球场上玩这个游戏。根据语境可知，玩游戏需要场地，court意思是“场地”，tenniscourt意思是“网球场”，符合题意，故填court。7．句意：你应该小心，在玩的时候不要伤害自己和别人。to为不定式符号，后需跟实义动词原形；becareful意思是“小心”，故此处表示不要弄伤自己和别人，hurt意思是“伤害”，符合题意，故填hurt。8．句意：如果你输了一轮，你将得不到任何分数。points意思是“分数”，为可数名词复数形式；在否定句中可用any修饰，some的否定形式any符合题意，故填any。9．句意：对你的队友和其他队伍要礼貌和友好。and用于连接两个并列的形容词，friendly意思是“友好的”，polite意思是“有礼貌的”，为形容词且符合题意，故填polite。10．句意：不要和别人打架。Don’t后接动词原形，结合语境，这里是说不要和别人打架，fight意思是“打架”，符合题意，故填fight。阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。time

work

quiet

with

either

read

remember

they

drink

ruleI’mthirtyyearsold.I598inaschoollibrary.Ilikeworkingthere.Manyteachersandstudentscomeintothelibraryandreadeveryday.Therearemanykindsofbooks,newspapersandmagazinesthere.Youcan599orborrow(借)books.Buttherearesome600inthelibrary.Youmustfollow601.Youcan’tbringyourbag602youintothelibrary.Youhavetobe603whenyouarereading.Youcan’ttalkwithothersloudly.Youcan’tlistentomusic604.Don’teator605inthelibrary.Youcanborrowthreebooksatatime.Butyoucan’tlendyourbookstoothers.606tolookafterthebookswellandreturn(归还)themon1.Ifyoulosethebooks,youhavetopayforthem.【答案】1．work2．read3．rules4．them5．with6．quiet7．either8．drink9．Remember10．time【导语】本文讲述了学校图书馆的一些规则。1．句意：我在一所学校图书馆工作。根据“Ilikeworkingthere.”可知作者在学校图书馆工作，且时态为一般现在时，work“工作”。故填work。2．句意：你可以看书或借书。根据“Youcan…orborrow(借)books.”以及备选词可知，此处是说你可以在图书馆看书或者借书，read“阅读”，情态动词can后加动词原形。故填read。3．句意：但是图书馆里有一些规定。根据后文以及备选词可知，此处是说图书馆里有一些规则，rule“规则”，空前有some，此处应用名词复数形式。故填rules。4．句意：你必须遵守它们。根据“Youmustfollow…”以及备选词可知，此处是说必须遵守这些规则，应用they的宾格them。故填them。5．句意：你不能把包带进图书馆。根据“Youcan’tbringyourbag…youintothelibrary.”以及备选词可知，此处是说不要把包带进图书馆，with“带有”。故填with。6．句意：你读书时必须保持安静。根据“Youcan’ttalkwithothersloudly.”可知此处是说要保持安静，quiet“安静的”。故填quiet。7．句意：你也不能听音乐。根据“Youcan’tlistentomusic…”以及备选词可知此处是说也不能在图书馆听音乐，either“也”。故填either。8．句意：不要在图书馆里吃东西或喝东西。根据“Don’teator…inthelibrary.”以及备选词可知，不能在图书馆吃东西或者喝东西，drink“喝”。故填drink。9．句意：记住好好保管这些书，按时归还。remembertodo“记得做某事”，此处是祈使句，应填动词原形，且句首首字母大写。故填Remember。10．句意：记住好好保管这些书，按时归还。ontime“准时，按时”，固定短语。故填time。从方框中选择适当的词填空，使短文意思完整。每空限填一词，每词限用一次。方框中有一个词是多余的。people;

noise;

other;

best;

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rules;

follow;

from;

mustMynameisLiHua.I’m1GuangmingMiddleSchool.Thereisabiglibraryinmyschool.IoftengotherebecauseIlikereading.Thereare2kindsofbooksandmagazines.Asforme,Ilikestorybooks3.Youcanseelotsof4inthelibrary.Manyteachersandstudentscometothelibraryeveryday.Somepeopleborrowbooksfromthelibraryandtakethemhome.Buttheysometimesreadinthelibrary.Therearesome5inthelibrary.Ifyoucometothelibrary,youmustfollowthem.Youcan’tbringfood6drinksintothelibrary.Whenyouputthechairdown,don’tmakea7.Atthesametime,youhavetobequietintheroom.Youhavetoleaveyourschoolbagor8thingsoutsidethelibraryandtakethemawaywhenyouleave.Ifyouwanttoborrowbooks,you9useyourstudentIDcardandreturn(归还)themontime.Thesearetherulesofmyschoollibrary.Ialways10them.Andyou?【答案】1．from2．different3．best4．people5．rules6．or7．noise8．other9．must10．follow【导语】本文介绍了作者学校的图书馆以及需要遵守的规则。1．句意：我来自光明中学。befrom“来自”，固定短语，故填from。2．句意：那里有各种各样的书和杂志。differentkindsof“各种各样的”，固定短语，故填different。3．句意：至于我，我最喜欢故事书。根据“Ilikestorybooks”可知，此处表达最喜欢故事书，best“最”，副词修高级修饰动词like，故填best。4．句意：你可以看到图书馆里有很多人。根据“Manyteachersandstudentscometothelibraryeveryday.”可知，图书馆里有很多人，故填people。5．句意：图书馆里有一些规则。根据“Ifyoucometothelibrary,youmustfollowthem.”可知，这里指图书馆里有一些规则，rules“规则”符合语境，故填rules。6．句意：你不能把食物或饮料带进图书馆。根据“food…drinks”可知，此处为并列关系，否定句中用or表并列，故填or。7．句意：当你把椅子放下时，不要发出声音。根据“Whenyouputthechairdown,”可知，在图书馆挪动椅子时不饿能发出声音，makeanoise“发出声音”，故填noise。8．句意：你必须把你的书包或者其他东西放在图书馆外面，当你离开的时候把它们拿走。根据“Youhavetoleaveyourschoolbagor…thingsoutsidethelibrary”可知，这里指书包或者其他东西要放在图书馆外面，other“其他”符合语境，故填other。9．句意：如果你想借书，你必须使用你的学生证并按时归还。分析句子，此处表达你必须使用你的学生证并按时归还，空处应为情态动词must“必须”，故填must。10．句意：我一直遵守着它们。分析句子，them指代rules，因此这里表达遵守规则，follow“遵循，遵守”符合语境，主语是I，谓语动词用原形。故填follow。阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。a

for

follow

quiet

happy

one

she

hang

play

haveLinda’slifeisbusyeveryday.Shefeelsboredand1.Shemust2manyrules.Herparentsarestrict(严格的)withher.Shecan’tleavethedirtydishes(餐具)inthekitchen.Shehastocleanthem.Shemustfinishherhomework3beforeshecanreadbooks.Readingis4favouritething.Atnight,shecan’t5outwithherfriends.Shecan’twatchTVorplaycomputergamesonschoolnights.Onweekends,hermothermakeshercleanherroomandhelpmakedinner.Sheonlyhasfun6thepianoonSundayafternoon.Onschooldays,shecan’tbelate7school.Herhomeisfarfromherschool,soshe8totakethebus.Ittakesherhalf9hourtogettoschool.Thebusrideisneverboringbecauseshecantalktoherclassmates.Atschool,shemustkeep10.Theserulesmakeherfeelterrible,butsheknowsparentsandteachersmaketheserulestohelpher.【答案】1．unhappy2．follow3．first4．her5．hang6．playing7．for8．has9．an10．quiet【导语】本文主要讲述了Linda忙碌且充满规则的生活。她每天生活很忙，感觉无聊又不快乐，因为必须遵守很多规则，虽然这些规则让她感觉糟糕，但她明白这是家长和老师为了帮助她才制定的。1．句意：她感到无聊和不快乐。根据“bored”可知，此处应是表达负面情绪，备选词happy“快乐的”，形容词，其反义词unhappy“不快乐的”符合语境，在系动词feels后作表语。故填unhappy。2．句意：她必须遵守许多规则。根据“Shemust…manyrules.”可知，此处表示必须遵守许多规则，备选词follow“遵守，遵循”符合语境，情态动词must后接动词原形。故填follow。3．句意：在她可以读书之前，她必须先完成家庭作业。根据“Shemustfinishherhomework…beforeshecanreadbooks.”可知，在她能读书之前，她必须先完成家庭作业，此处表示顺序，备选词one的序数词first“首先”符合语境。故填first。4．句意：阅读是她最喜欢的事情。根据“Readingis…favouritething.”可知，阅读是她最喜欢的事情。备选词she的形容词性物主代词形式her“她的”符合语境，作定语修饰thing。故填her。5．句意：晚上，她不能和朋友出去。根据“Atnight,shecan’t…outwithherfriends.”可知，她不能和朋友出去，hangout表示“闲逛”，备选词hang符合语境，情态动词can’t后接动词原形。故填hang。6．句意：她只有在周日下午弹钢琴的时候才有乐趣。playthepiano弹钢琴，固定短语；havefundoingsth.做某事很有趣，固定短语。故填playing。7．句意：在上学日，她上学不能迟到。根据“shecan’tbelate…school.”可知，她上学不能迟到，belatefor迟到，固定短语。故填for。8．句意：她家离学校很远，所以她不得不乘公共汽车。根据“Herhomeisfarfromherschool,soshe…totakethebus.”可知，她家离学校很远，所以她不得不乘公共汽车，haveto不得不，情态动词，后接动词原形。主语she是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填has。9．句意：坐公共汽车花了她半个小时的时间到达学校。根据“half…hour”可知，此处表示半小时，hour小时，以元音因素开头的名词，此处应填不定冠词an。故填an。10．句意：在学校，她必须保持安静。根据“Atschool,shemustkeep…”可知，此处表示保持安静，备选词quiet“安静的”符合语境。故填quiet。Unit3单元话题请先阅读下面短文，掌握其大意，然后用方框中所给词的适当形式填空。每个词限用一次。habit

meat

than

travel

one

exercise

vegetable

good

friendly

watch

whyJohn’sgrandpa,MrSmith,is93yearsold.Althoughheis93yearsold,helooksmuchhealthier(更健康)1hisfriendsofthesameage.Thereporterinterviewshimaboutthereasons2heissohealthy.Herearetheresultsoftheinterview.Firstly,hehasagoodmind.Heis3toothersandoftensmiles.Heoftenhelpsothers.Secondly,he4alot.Everymorning,hetakeshisbirdtothepark.Heexercisesatleast(至少)onehour.Hethinksexerciseis5forhealth.Afterbreakfast,hegoestothemarketonfootandbuys6andsomethingelse.SometimesheusestheInternetto7newsafterbreakfast.Thirdly,hehasagoodeating8.Heeatsvegetableseveryday.Hedoesn’teatmeatfordinner.Heonlyeatsitforlunch9aweek.Hesayseatingtoomuch10isbadforhealth.Atlast,helikestogotodifferentplaces11.Helikesenjoyingnature.Hecanbreathethefreshair.Hesayshedecidestotraveltwiceayear.【答案】1．than2．why3．friendly4．exercises5．good6．vegetables7．watch8．habit9．once10．meat11．totravel【导语】本文一篇记叙文，主要讲述了93岁的史密斯先生虽然年事已高，但看起来比同龄人更健康，记者对他进行采访，了解到他健康的原因包括心态好，对人友好常微笑、经常锻炼、有良好的饮食习惯、喜欢去不同地方旅行等。1．句意：尽管他93岁了，但他看起来比他的同龄人更健康。根据healthier可知，此处是用比较级将史密斯先生和他的同龄人作比较，than用于比较级中，连接比较的对象。故填than。2．句意：记者采访他关于他如此健康的原因。分析句子结构可知，“thereasons”后面是一个定语从句，先行词是reasons，表示原因，需用关系副词why引导定语从句。故填why。3．句意：他对别人很友好并且经常微笑。分析句子结构可知，is是系动词，后面接形容词作表语来描述他的性格，friendly“友好的”，形容词，befriendlytosb.表示“对某人友好”，符合语境。故填friendly。4．句意：其次，他锻炼很多。分析句子结构可知，句子缺少谓语动词，根据后文“Everymorning,hetakeshisbirdtothepark.Heexercisesatleastonehour.”可知，这里说的是他经常锻炼，exercise“锻炼”，符合语境，句子时态是一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词exercise要用第三人称单数形式exercises。故填exercises。5．句意：他认为锻炼对健康有好处。根据句意，这里需要形容词来描述锻炼对健康的影响，begoodfor表示“对……有好处”，固定短语，符合语境。故填good。6．句意：早饭后，他步行去市场买蔬菜和其他东西。分析句子结构可知，buys是及物动词，后面接名词作宾语，表示他购买的东西，结合下文“Heeatsvegetableseveryday.”可知他去市场会买蔬菜，vegetable“蔬菜”，可数名词，符合语境，这里用复数形式vegetables表示一类事物。故填vegetables。7．句意：有时候早饭后他会用网络看新闻。分析句子结构可知，这里需要动词来描述他的活动，watch“看”，watchnews“看新闻”，符合语境，to是不定式符号，后面接动词原形。故填watch。8．句意：第三，他有一个好的饮食习惯。根据“Heeatsvegetableseveryday.Hedoesn’teatmeatfordinner.”，可知他每天都会吃蔬菜，正餐不吃肉，所以他有一个好的饮食习惯，habit“习惯”，可数名词，符合语境，不定冠词a后用单数。故填habit。9．句意：他一周只在午餐时吃一次肉。根据“aweek”可知，这里表示频率，one“一”，其衍生词once“一次”，onceaweek表示“一周一次”，符合语境。故填once。10．句意：他说吃太多肉对健康有害。根据“Hedoesn’teatmeatfordinner.Heonlyeatsitforlunchonceaweek.”可知，这里说的是吃太多肉对身体不好，meat“肉”，为不可数名词，符合语境。故填meat。11．句意：最后，他喜欢去不同的地方旅行。根据下文“Hesayshedecidestotraveltwiceayear.”可知，他喜欢去不同地方旅游，travel“旅游”，此处表示去不同地方的目的是旅行，因此用动词不定式totravel作目的状语。故填totravel。选词填空。after;important;healthy;once;come;swimming;often;hardly;because;exerciseHow1doyouexercise?I’msorrytosaythatIexerciseonly2aweek.Iknowitisnota3wayoflivingfora17-year-oldboy.ButIreallydon’thavemuchtimeto4.Ilovesports.Iusedto(过去常常)beamemberofthe5teamandthevolleyballteamatschool.Iwentswimmingonweekendsandplayedvolleyball6schoolonweekdays.Ileftthesportsteamlastyear,7Ihadtospendmuchmoretimeonmystudy.NowIhavelittletimetodosport.I8everwatchTVorplaycomputergameseither.Thesummerholidayis9.Myfatherasksmetoplaysportswithhim.Hethinkshealthisvery10.IhopeIcanhavetimetoexercisewithhim.【答案】1．often2．once3．healthy4．exercise5．swimming6．after7．because8．hardly9．coming10．important【导语】本文介绍了作者个人的锻炼经历及打算暑假与父亲一起运动的期望。1．句意：你多久锻炼一次？根据后文“aweek”可知，此处询问频率，备选词often符合语境，howoften“多久一次”。故填often。2．句意：我很抱歉地说，我每周只锻炼一次。根据上文询问锻炼的频率，此处应填表示次数的词，备选词“once”意为“一次”，为频度副词。故填once。3．句意：我知道这对于一个17岁的男孩来说，不是一种健康的生活方式。根据后文“wayofliving”可知，此处需要形容词修饰生活方式，备选词“healthy”意为“健康的”，作定语。故填healthy。4．句意：但是我真的没有时间锻炼。根据“ButIreallydon’thavemuchtimeto”可知，此处应该说没有时间去锻炼，备选词“exercise”意为“锻炼”，设空处前是不定式符号to，接动词原形。故填exercise。5．句意：我过去是学校游泳队和排球队的队员。根据后文“team”可知，此处需要修饰team，备选词“swimming”意为“游泳”，swimmingteam“游泳队”。故填swimming。6．句意：我周末去游泳，工作日放学后去打排球。根据后文“schoolonweekdays”可知，此处表示时间，备选词“after”意为“在……之后”，afterschool表示“放学后”。故填after。7．句意：我去年离开了运动队，因为我必须花更多的时间在学习上。根据“Ihadtospendmuchmoretimeonmystudy.”可知，后文解释了原因，备选词“because”意为“因为”，引导原因状语从句。故填because。8．句意：我也几乎不看电视或玩电脑游戏。根据后文“ever”可知，此处表示否定意义，备选词“hardly”意为“几乎不”，符合语境。故填hardly。9．句意：暑假快到了。根据后文“Myfatherasksmetoplaysportswithhim.”可知，此处表示时间快到了，备选词“come”符合语境，设空处前是is，此处填现在分词，构成现在进行时，故填coming。10．句意：他认为健康非常重要。根据后文“health”可知，此处需要形容词修饰health，备选词“important”意为“重