小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第四单元 让世界更美好9 日益重要的国际组织第1课时教学设计

小学政治(道德与法治)人教部编版六年级下册第四单元让世界更美好9日益重要的国际组织第1课时教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）小学政治(道德与法治)人教部编版六年级下册第四单元让世界更美好9日益重要的国际组织第1课时教学设计课程基本信息1.课程名称：小学政治(道德与法治)人教部编版六年级下册第四单元让世界更美好9日益重要的国际组织第1课时教学设计

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的国际视野，认识国际组织在维护世界和平与发展中的作用。

2.增强学生的法治意识，理解国际组织遵循的国际法和国际规则。

3.提升学生的社会责任感，引导学生关注全球问题，思考个人在构建和谐世界中的角色。

4.培养学生的合作精神，通过小组讨论，学习如何通过国际合作解决共同问题。教学难点与重点1.教学重点：

-重点理解国际组织的概念和功能，如联合国、世界贸易组织等。

-理解国际组织如何通过制定国际法和规则来维护世界和平与发展。

-分析国际组织在解决全球性问题（如气候变化、贫困等）中的作用。

2.教学难点：

-难点在于帮助学生理解复杂的国际组织结构和运作机制。

-难点在于引导学生认识到国际组织在处理国际事务中的局限性。

-难点在于让学生理解不同国家利益在国际组织中的博弈与协调。

-举例说明：通过案例分析，如联合国在朝鲜半岛问题上的作用，让学生理解国际组织在解决地区冲突中的复杂性。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物模型（联合国徽章、世界地图）

-课程平台：人教版小学道德与法治课程教学平台

-信息化资源：联合国官方网站、国际组织相关新闻报道、多媒体教学视频

-教学手段：互动式教学软件、小组讨论卡片、课堂讨论记录表教学过程1.导入新课

-（老师）同学们，今天我们来学习新的内容，主题是“日益重要的国际组织”。在全球化日益发展的今天，了解这些组织对于我们认识世界、理解国际事务非常重要。

-（学生）好的，老师。

2.认识国际组织

-（老师）首先，我们来看一下什么是国际组织。请同学们打开课本，找到第四单元的相关内容。

-（学生）好的，老师。

-（老师）请同学们阅读课本中的定义，然后告诉我你们对国际组织的初步理解。

-（学生）国际组织是由不同国家的政府或政府间组成的，它们为了共同的目标而合作。

-（老师）非常好，现在我们来具体了解一下几个重要的国际组织。

3.学习联合国

-（老师）联合国是最大的国际组织，它的成立目的是什么？请同学们阅读课本，然后讨论一下。

-（学生）联合国的成立目的是维护国际和平与安全，发展国际合作，解决全球性问题。

-（老师）很好，联合国在维护世界和平方面有哪些具体行动呢？我们可以通过一个案例来了解。

-（学生）联合国通过维和行动来维护和平，比如在刚果民主共和国的维和行动。

-（老师）非常好，联合国在促进国际合作和解决全球性问题方面也发挥着重要作用。比如，联合国气候变化大会就是解决全球气候变化问题的国际会议。

4.探讨国际组织的局限性

-（老师）虽然国际组织在维护世界和平与发展方面发挥着重要作用，但它们也存在局限性。请同学们思考一下，国际组织的局限性有哪些？

-（学生）国际组织的决策过程可能缓慢，有时候不能及时应对突发事件；不同国家的利益冲突可能导致国际组织难以达成共识。

-（老师）很好，同学们分析得很到位。接下来，我们通过一个案例来进一步探讨这个问题。

5.案例分析

-（老师）请同学们阅读课本中的案例，分析联合国在处理朝鲜半岛问题时的局限性。

-（学生）联合国在朝鲜半岛问题上难以达成一致意见，导致问题长期得不到解决。

-（老师）非常好，同学们通过案例分析，更加深入地理解了国际组织的局限性。

6.小组讨论

-（老师）现在，我们将进行小组讨论。请同学们分组，讨论以下问题：如何提高国际组织的作用？个人在构建和谐世界中能做些什么？

-（学生）我们小组讨论的结果是，提高国际组织的作用需要加强成员国之间的沟通与合作，个人可以通过学习国际知识，参与公益活动来贡献自己的力量。

7.总结与反思

-（老师）同学们，今天我们学习了国际组织的相关知识，了解了它们在维护世界和平与发展中的作用。同时，我们也认识到国际组织的局限性。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，关注全球问题，为构建和谐世界贡献自己的力量。

-（学生）谢谢老师，我们一定会努力学习，为世界和平与发展贡献自己的力量。

8.布置作业

-（老师）今天的作业是：阅读课本中的相关内容，结合今天的课堂学习，写一篇关于“个人在构建和谐世界中的角色”的短文。

-（学生）好的，老师。教学资源拓展1.拓展资源：

-国际组织的官方网站：联合国、世界贸易组织（WTO）、世界卫生组织（WHO）等，通过这些官方网站，学生可以了解国际组织的最新动态和相关信息。

-国际新闻媒体：如CNN、BBC、路透社等，这些媒体会报道国际组织的重要活动和全球性事件，有助于学生拓宽视野。

-国际关系书籍：推荐一些关于国际关系和国际组织的入门书籍，如《国际组织概论》、《国际政治理论》等，这些书籍可以为学生提供更深入的理论知识。

2.拓展建议：

-观看国际组织相关纪录片：推荐《联合国：世界和平的守护者》、《世界贸易组织：全球化的引擎》等纪录片，通过影像资料让学生直观了解国际组织的运作。

-组织模拟联合国活动：通过模拟联合国会议，让学生扮演不同国家的代表，讨论和解决国际问题，提高学生的国际视野和合作能力。

-开展国际组织知识竞赛：组织学生参加国际组织知识竞赛，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

-邀请专家讲座：邀请国际关系领域的专家来校讲座，为学生提供更专业的知识讲解和互动交流的机会。

-利用网络资源：引导学生利用网络资源，如在线课程、电子书籍等，进行自主学习，加深对国际组织的理解。

-关注国际组织在我国的代表机构：了解我国在国际组织中的地位和作用，如联合国开发计划署（UNDP）驻华代表处等，组织学生参观或开展相关活动。

-分析国际组织的决策过程：引导学生分析国际组织的决策过程，如联合国安理会的决议通过机制，帮助学生理解国际组织的运作机制。

-研究国际组织在解决全球性问题中的作用：以气候变化、贫困问题为例，分析国际组织在解决这些问题中的具体行动和成效。

-比较不同国际组织的功能和特点：通过比较联合国、WTO、WHO等不同国际组织的功能和特点，帮助学生更好地理解国际组织的多样性。

-讨论国际组织面临的挑战和未来发展趋势：引导学生思考国际组织在全球化背景下所面临的挑战，以及未来的发展趋势。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学引入：在讲解国际组织时，我尝试引入具体的案例，如联合国在朝鲜半岛问题上的作用，这样能够让学生更加直观地理解国际组织的运作和影响。

2.小组合作学习：我鼓励学生分组讨论，通过小组合作的方式，让学生在互动中学习，这不仅提高了学生的参与度，也培养了他们的团队协作能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生对国际组织的认识不足：部分学生在学习过程中对国际组织的概念和作用理解不够深入，需要进一步加强基础知识的教学。

2.教学方法单一：在课堂教学中，我主要采用讲解和讨论的方式，缺乏多样化的教学手段，可能导致学生的学习兴趣不高。

3.评价方式过于简单：目前的评价方式主要依赖于课堂表现和作业完成情况，缺乏对学生综合能力的全面评估。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强基础知识教学：针对学生对国际组织认识不足的问题，我将加强基础知识的教学，通过讲解、讨论和练习等多种方式，帮助学生建立扎实的理论基础。

2.丰富教学手段：为了提高学生的学习兴趣，我将尝试引入多媒体教学、角色扮演等多样化的教学手段，使课堂更加生动有趣。

3.完善评价体系：我将设计更加全面的评价体系，包括课堂表现、小组合作、个人作业和期末考试等多个方面，以更全面地评估学生的学习成果。

4.结合时事热点：在教学过程中，我将结合时事热点，如国际冲突、环境保护等，让学生通过分析现实案例，加深对国际组织作用的理解。

5.鼓励自主学习：我会鼓励学生利用课外时间进行自主学习，通过阅读相关书籍、观看纪录片等方式，拓宽知识面，提高学习效果。

6.加强师生互动：我将积极与学生互动，了解他们的学习需求和困难，及时调整教学策略，确保教学效果。板书设计①国际组织的概念

-定义：由多个国家政府组成的、为了共同目标而合作的国际性组织。

-特点：政府间性、目的性、国际性

②国际组织的主要功能

-维护国际和平与安全

-发展国际合作

-解决全球性问题

③重要国际组织介绍

-联合国：成立目的、主要机构、作用

-世界贸易组织：成立目的、主要机构、作用

-世界卫生组织：成立目的、主要机构、作用

④国际组织的局限性

-决策过程缓慢

-利益冲突

-难以应对突发事件

⑤国际组织在解决全球性问题中的作用

-案例分析：联合国气候变化大会

-作用：促进国际合作，推动全球性问题解决

⑥个人在构建和谐世界中的角色

-学习国际知识

-参与公益活动

-促进国际合作与交流课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了“日益重要的国际组织”这一课，重点了解了国际组织的概念、功能、重要国际组织以及它们在解决全球性问题中的作用。以下是我们今天学习的主要内容：

1.国际组织的定义和特点，包括政府间性、目的性和国际性。

2.国际组织的主要功能，如维护国际和平与安全、发展国际合作和解决全球性问题。

3.介绍了联合国、世界贸易组织和世界卫生组织等重要国际组织，并分析了它们的作用和局限性。

4.通过案例分析，我们了解了国际组织在解决全球性问题中的具体作用，如联合国气候变化大会。

5.最后，我们讨论了个人在构建和谐世界中的角色，强调了学习国际知识、参与公益活动和促进国际合作的重要性。

当堂检测：

为了检测同学们对今天所学内容的掌握情况，我们将进行以下几项检测：

1.选择题：

-国际组织的主要目的是什么？

A.维护国家利益

B.促进国际合作

C.维护国际和平与安全

D.以上都是

-联合国成立的主要目的是什么？

A.促进国际贸易

B.维护世界和平

C.保护人权

D.以上都是

2.判断题：

-国际组织的作用是无限的