肇庆教师考编试题及答案

肇庆教师考编试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业的最大特点在于（）。A.创造性B.专业性C.示范性D.职业角色的多样化答案：D2.教育心理学研究的核心内容是（）。A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程答案：D3.教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定答案：B4.现代教育发展的根本动因是（）。A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命答案：B5.“活到老，学到老”体现的教育思想是（）。A.全民教育B.终身教育C.民主教育D.现代教育答案：B6.班级授课制的首行时代是（）。A.15世纪末的欧洲B.16世纪的欧洲C.15世纪末的中国D.16世纪的中国答案：A7.教育的本质属性是（）。A.社会制约性B.永恒性C.培养人的社会活动D.相对独立性答案：C8.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性答案：B9.在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）。A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论答案：A10.我国全面发展教育的组成部分是（）。A.高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B.正规教育、业余教育C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D.普通教育、职业教育答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于教师劳动特点的有（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.权威性答案：ABCD2.影响个体身心发展的因素有（）。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性E.成熟答案：ABCD3.教学过程的基本规律包括（）。A.直接经验与间接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.掌握知识与提高思想相结合D.教师主导作用与学生主体作用相结合E.感性认识与理性认识相结合答案：ABCD4.新型师生关系的特点包括（）。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容E.教师权威答案：ABCD5.以下属于我国教育目的的基本精神的有（）。A.坚持社会主义方向B.培养全面发展的人C.注重提高全民族素质D.为经济建设和社会发展培养各级各类人才E.以马克思主义人的全面发展学说为指导思想答案：ABCDE6.课程计划的构成要素有（）。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.周学时安排答案：ABCDE7.以下属于德育方法的有（）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法E.品德评价法答案：ABCDE8.教育心理学的研究对象包括（）。A.学生学的心理活动B.教师教的心理活动C.教育过程中学与教的基本心理规律D.一切教育领域中的心理现象E.学校教育情境中的心理现象答案：ABC9.以下属于班级管理模式的有（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.系统管理答案：ABCD10.教育的文化功能包括（）。A.传承功能B.选择功能C.融合功能D.创新功能E.导向功能答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：正确2.教育目的就是培养目标。（）答案：错误3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确4.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）答案：正确5.教师备课就是钻研教材和写教案。（）答案：错误6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）答案：错误7.所有的教育现象都会成为教育研究的对象。（）答案：错误8.教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。（）答案：正确9.直观教学既是手段，也是目的。（）答案：错误10.班级就是班集体。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师应具备哪些专业素养？答案：教师应具备的专业素养包括：（1）教师的职业道德素养，如热爱教育事业、关爱学生等；（2）教师的知识素养，包括学科知识、教育教学知识等；（3）教师的能力素养，如教学能力、组织管理能力等；（4）职业心理健康，如良好的人际关系、健康的人格等。2.简述启发性教学原则的含义及贯彻要求。答案：启发性教学原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻要求：（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；（3）让学生动手实践，培养独立解决问题的能力；（4）发扬教学民主。3.简述班主任工作的基本内容。答案：班主任工作的基本内容包括：（1）了解和研究学生；（2）组织和培养班集体；（3）建立学生成长档案；（4）组织班会活动和课外活动；（5）协调各种教育影响；（6）操行评定；（7）班主任工作计划与总结等。4.简述如何建立良好的师生关系。答案：建立良好的师生关系需要：（1）了解和研究学生；（2）树立正确的学生观；（3）提高教师自身的素质；（4）发扬教育民主；（5）正确处理师生矛盾。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在教学中如何体现因材施教原则？答案：教学中体现因材施教原则可从以下方面入手：了解学生的个别差异，如能力、兴趣等；针对不同学生特点，制定不同教学目标；采用多样化教学方法，满足不同学习需求；分层布置作业，提供不同难度任务；个别辅导，关注特殊学生发展等。2.讨论如何在学校中开展心理健康教育？答案：在学校开展心理健康教育可通过：开设心理健康教育课程；设立心理咨询室，提供个体咨询；开展心理健康主题班会；组织心理健康活动月；培训教师具备心理健康教育能力；营造积极健康的校园心理氛围等。3.讨论如何提高课堂教学的有效性？答案：提高课堂教学有效性可从这些方面：精心备课，明确教学目标；优化教学内容，突出重点难点；采用多样化教学方