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文档简介
高级中学名校试题PAGEPAGE1吉林省名校联盟2023-2024学年高一下学期期中联合质量检测语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。“商队”(caravan)一词源自波斯语(拉丁文拼写kārvān),意为“一群商人、朝圣者或游客为互保而结伴旅行”。阿拉伯历史学家伊本·赫勒敦(1332——1406)指出:“商业就是通过买进商品再以高价卖出,以增加财富获得收益的一种活动。”贱买贵卖,是商业的规律。商人们通过长途贸易将商品贩卖到不同国家与地区,以赚取高额利润,而在当时降低运行风险的最佳方式就是组队出行。从“商队”衍生而来的“商队旅馆”(caravanserai)也源于波斯语(krvnsari)。根据牛津字典的解释,商队旅馆指为西亚北非的商队、朝圣者、旅行者提供的客栈,其名称因地而异。世界上最古老的商队出现在两河流域和尼罗河三角洲,到公元1世纪末2世纪初,商队贸易的活动范围扩大到整个罗马。张骞“凿空”西域后,丝绸之路上的商队和商队旅馆迎来了新的发展契机。作为国际贸易,丝路贸易不仅环境错综复杂,变化多端、风险较大,而且贸易路线长,货物品种多,中间环节多。为此,组建商队不仅可提高贸易的可预测性,而且有利于商品定期和安全抵达。商队由独立商贩结合而成,一般出发前签订经商协议,制定行为规范。商人在丝路上经营的商品,主要是体积小、便于携带而价格昂贵、利润高的奢侈品。每支商队的骆驼数目少则50头,多则近千头;商队成员少则数百人,多则上万人。但亦有例外,中世纪从开罗、大马士革前往麦加的朝圣商队,其骆驼有1万余头。商队出行时,携带的部分物资可供其成员共享,如骆驼驮的水、预备的药物等。商队成员身份多样。由于丝绸之路穿越了整个亚欧大陆,商队离不开拥有语言、民族等地方知识的向导和护卫。其他成员包括学者、工匠、艺术家、官方使者、宗教徒和医生,如玄奘在取经途中,常常与商队同行,曾任500人商队的首领。从公元7世纪开始,随着伊斯兰教的传播,朝圣者也加入了商队的行列。商队在途经城市时还时常招募新人,亚美尼亚商人进入主要由穆斯林组成的商队便证明了这一点。每支商队都有首领,粟特商队称之为萨宝,穆斯林商队多称之为谢赫,也有的称之为卡尔万·巴希。首领由经验丰富、威信卓著的人担任,首领对内有权做出各种决定,对外负责与路经之地的首领会商解决所遇困难。他们必须携带当地统治者签发的证书,从而享受各种规定的服务和特权,如唐朝政府所发的“过所”。商队纪律严格,首领启程的令鼓一旦敲响,人们立刻整装待发;鼓声响两次后,驼队启程。商队一般选择春秋季出行,以免在炎夏寒冬穿越沙漠。商队和商队旅馆有天然的共生关系。据记载,商队旅馆最早出现在阿契美尼德王朝时代,此后随着丝绸之路的开通而不断兴盛。一般来讲,商队旅馆根据所有权分为皇家、私人和捐赠三类。多数商队旅馆是根据苏丹的命令建造的皇家商队旅馆,其收入完全由苏丹支配;为数不多的商队旅馆由私人管理;而捐赠商队旅馆则向普通民众提供免费住宿。此外,还有服务于朝圣商队的朝圣商队旅馆。从商队旅馆获得的收入除了进入政府国库和私人腰包,另有部分用于慈善事业。根据地理位置不同,商队旅馆又分为城市和农村旅馆,前者又分为郊区与内城旅馆两类,内城商队旅馆通常位于主要巴扎道路的后面。商队旅馆根据建造形式分为圆形、多边形、正方形、长方形和不规则形状等类型。它们基本上由三个不同的部分组成。1.坚固的围墙与门厅:围墙上的塔楼给人以威严的印象,大门在夜间关闭并由专门人员值班。2.中央庭院:多为正方形或长方形,商人的货物在此停放,批发,庭院有水池提供饮用水和各类生活用水。3.环绕庭院的房屋:一般是两层,第一层是仓库和马厩,第二层是客房和生活区。一些大的商队旅馆还有面包房、商店、澡堂和祈祷室等设施。商队旅馆的主要功能是保护住店者的生命和财产安全。它们同时是信息中心,成为城市与政府沟通的重要渠道;在战争期间,一些商队旅馆被用于军事目的;旅馆也是文化背景不同的人们聚集和交友的场所;旅馆内的祈祷室可供教徒使用,而废弃的旅舍则可用作各类宗教设施;商队旅馆还可饲养、治疗马匹,并成为马匹交换的市场;它们也可以用作外国使馆,且为狩猎出行的政府官员提供食宿。商队与商队旅馆的发展对古代世界产生了深远影响。首先,一批贸易城市拔地而起,名扬丝路国家,如塞琉西亚、亚历山大、帕尔米拉、巴格达、撒马尔罕、伊斯法罕等。其次,城市和政府财政实力增强。城市中众多商队旅馆的存在促进了经济社会的繁荣,丰富了社区生活,也为政府提供了大量税收。最后,丝绸之路商队网络的存在也附带推动了文化传播,东西方物质与精神文化的交流很大程度上都是通过商业活动这一媒介进行的。总之,通过丝绸之路上的商队,古代东西方世界得以沟通和交流。虽然在罗马很少看到中国商人,在长安也很少有罗马商贩,但双方都能在自己的市场上发现对方的商品,享受人类文明的成果。通过行走在丝绸之路城市之间的商队,由路、城、人、物构成的丝绸之路多元文明元素共同推动了东西方交流合作。(摘编自车效梅《丝绸之路上的商队与商队旅馆》)1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.贱买贵卖,自古以来都是商业的规律。商人们通过长途贸易将商品贩卖到不同国家与地区,就是为了赚取高额利润。B.商队旅馆,指为西亚北非的商队、朝圣者、旅行者提供的客栈,既可以是信息中心,在特殊时期,也可以用于军事目的。C.组建商队需要签订经商协议,可提高贸易的可预测性,有利于商品定期和安全抵达;而且可规避风险,省去中间环节。D.玄奘在取经途中,常常与商队同行,曾任500人商队的首领,首领一般由经验丰富、威信卓著的人担任。2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.文章详细论述了“商队”的起源、发展、组建、作用等,还介绍了“商队”与“商队旅馆”的天然共生关系。B.“商队旅馆”可以为政府国库创收,大大增强城市和政府的财政实力,但主要还是可以增加私人收入及用于慈善事业。C.“商队旅馆”大门在夜间由专门人员值班,一些大的商队旅馆还有面包房、商店、澡堂和祈祷室等设施,安全又舒适。D.长安与古罗马都能在自己的市场上发现对方的商品,共同享受人类文明的成果,这跟“商队”有着密切的关系。3.下列选项,最不适合作为论据来支撑倒数第二段观点的一项是()A.元代的大都是政治文化中心,也是繁华的国际商业大都会,城内各种集市三十多处,居民不下十万户。B.为了适应商队的贸易需求,帕尔米拉发展了先进的交通和运输系统,包括道路、桥梁和商队驿站。同时,城市的商业繁荣也催生了对商业、金融和法律等领域的创新。C.通过丝绸之路,商人们将中国生产丝绸等运往中亚、西亚、欧洲和北非,再把欧洲和中亚等地的奇珍异宝输往中国。D.古代波斯帝国的贸易网络中新建了一些重要的贸易城市,一大批商队旅馆相继涌现。4.在丝绸之路上,商队有什么重要意义?请简要说明。5.作者采用哪些方法介绍商队与商队旅馆?请根据文本概括。【答案】1.C2.B3.A4.①可提高贸易的可预测性,有利于商品定期和安全到达,丝绸之路因商队而延伸、演变。②丝绸之路商队网络的存在催生了丝绸之路上的一批城市,增强了丝绸之路上城市和政府的财政实力,也附带推动了文化传播。③通过行走在丝绸之路城市之间的商队,由路、城、人、物构成的丝绸之路多元文明元素共同推动了东西方交流合作。5.①下定义。如“商队”一词源自波斯语(拉丁文拼写karvan),意为“一群商人、朝圣者或游客为互保而结伴旅行”。②引用。如阿拉伯历史学家伊本·赫勒敦(1332—1406)指出:“商业就是通过买进商品再以高价卖出,以增加财富获得收益的一种活动。”③举例。如“玄奘在取经途中,常常与商队同行,曾任500人商队的首领”。【解析】【1题解析】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。C.“省去中间环节”错,于文无据。原文“组建商队不仅可提高贸易的可预测性,而且有利于商品定期和安全抵达。”可见,文中没有说省去中间环节故选C。【2题解析】本题考查学生对材料相关内容的推理和判断的能力。B.“主要还是可以增加私人收入及用于慈善事业”错,根据“多数商队旅馆……为数不多的商队旅馆由私人管理……从商队旅馆获得的收入除了进入政府国库和私人腰包,另有部分用于慈善事业”等可知,原文是说“主要还是可以增加私人收入及用于慈善事”。故选B。【3题解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。倒数第二段观点是:商队与商队旅馆的发展对古代世界产生了深远影响。A.元代的大都的发展不是商队的发展所产生的影响,所以最不适合作为论据来支撑倒数第二段观点。故选A。【4题解析】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。根据“组建商队不仅可提高贸易的可预测性,而且有利于商品定期和安全抵达”“一些商队旅馆被用于军事目的;旅馆也是文化背景不同的人们聚集和交友的场所;旅馆内的祈祷室可供教徒使用,而废弃的旅舍则可用作各类宗教设施;商队旅馆还可饲养、治疗马匹,并成为马匹交换的市场;它们也可以用作外国使馆,且为狩猎出行的政府官员提供食宿”概括:丝绸之路商队可提高贸易的可预测性,有利于商品定期和安全到达,丝绸之路因商队而延伸、演变。根据“商队与商队旅馆的发展对古代世界产生了深远影响。首先,一批贸易城市拔地而起,名扬丝路国家……。其次,城市和政府财政实力增强……。最后,丝绸之路商队网络的存在也附带推动了文化传播”概括:丝绸之路商队网络的存在催生了丝绸之路上的一批城市,增强了丝绸之路上城市和政府的财政实力,也附带推动了文化传播。根据最后一节中“通过行走在丝绸之路城市之间的商队,由路、城、人、物构成的丝绸之路多元文明元素共同推动了东西方交流合作”概括出最后一点答案。【5题解析】本题考查学生分析说明方法即作用的能力。(1)下定义由第一段第一句话,“‘商队’(caravan)一词源自波斯语(拉丁文拼写kārvān),意为‘一群商人、朝圣者或游客为互保而结伴旅行’”可知,采用下定义方法指出了“商队”是内涵。(2)引用由文章第一段第二句“阿拉伯历史学家伊本·赫勒敦(1332——1406)指出:‘商业就是通过买进商品再以高价卖出,以增加财富获得收益的一种活动。’”可知,引用伊本·赫勒敦的话,指出“商业”是内涵。(3)举例子文中举的例子,有“玄奘在取经途中,常常与商队同行,曾任500人商队的首领。”“亚美尼亚商人进入主要由穆斯林组成的商队便证明了这一点”“唐朝政府所发的‘过所’”等等。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成下面小题。目击者星新一①傍晚,S先生心里怀着很大的烦恼,在街上漫不经心地走着。他年纪刚过50,在一家公司里当部长。同时,他的身体也很健康,表面上看起来好像没有任何使他因扰的问题。但是,留心观察一下的话,或许就可以从他的举动和表情上看出他的心情。“你好,先生。”他听到了两三次这样的叫声,于是停下脚步,回过头去。只见一个在路边摆摊的算卦人正在一边向他招着手,一边向他叫喊着。S先生打量了一下四周,附近不见人影,才知道对方好像是在喊自己。算卦人稍稍抬高了声普。“我是在喊你呀!我看见先生好像有很大的烦恼。”S先生露出惊讶的表情。“嗯,确实。可是,你是怎么知道的?”“因为这是我的生意。不过,现在的人几乎没有不烦恼的,所以我这样喊,一般人都会停下来,”②原来如此,我真是愿者上钩,不过这个人说话挺有趣的。S先生慢慢地走上前去,一边走一边想。“可是,先生的烦恼看样子非同寻常,好像对什么重大的事情很难下决心。我说得对吗?”“啊。你说得没错。”S先生叹了口气,点点头。“和我说说吧。我做这门生意会经常接触人性的反面,对你也许会有一些用。”“虽然很感谢,但我在思考的是一件蠢事,不可能得到别人的帮助。”“是什么事情呢?还是说给我听听吧!直到现在我连你的名字都没有问,所以这一点你完全可以放心。”S先生思考了片刻后,说道:“也对,那我就告诉你吧。其实,我在工作的公司里位高权重。”“这很好啊,先生!”“家里有可爱的妻子和刚刚大学毕业的儿子。”“这不也很好吗?”“可是,以前我对家人太宠爱了,他们两人花钱都大手大脚,我很为难,尤其是那个刚刚大学毕业的儿子,近期非要让我给他买一辆红色跑车。”“那可不行,必须严格一些。”“然而我由衷地深爱着妻子和儿子,事到如今已经无法减少开支了。当然,我的收入如果能与之持平也就罢了,可是现在入不敷出,贷款渐渐增多,周转不过来了。”“哈哈,说到底还是钱的问题。”“是的,我必须填补这个窟窿。”“那么,你的计划是……”“没有,不,也不是没有。公司的保险柜里有一些钱,但如果溜进去把它拿出来,别人当然很快就会怀疑到我的身上。如果有什么妙招就好了。”“原来如此,确实难办。不过,办法也不是没有。”“你有什么好主意?”③S先生急忙向前探了探身子。“这个嘛,做个不在场证明就行了。我在另一个地方,把在那里发生的事全部记录下来。如果你能把它背诵下来,就能一口咬定当时自己在那个地方。”“这个办法有点意思。”“这活儿我接了,价格给你便宜点。那么,什么时候干?”“好,马上开始吧。任何地方都行,对了,就选这里吧,你在这里站50分钟左右,把这期间发生的事全都帮我记下来。”“没有问题,先生。”S先生付了钱,折回公司,将预谋好的计划付诸实行。因为非常熟悉内部情况,所以他对于溜进公司的途径了如指掌。S先生小心翼翼地避开了所有的监控,头上罩了一顶帽子,脸上戴着口罩,手上戴着手套,脚上套了一个袋子。很快,S先生就到了打开保险柜的那一步。他曾用小型望远镜偷偷地观察会计拨动数字盘,所以他知道保险柜的密码。S先生把一沓沓的钱装到了自己的口袋里。这无疑会被认为是公司内部人士干的,但是有算卦人帮忙制造不在场证明,就能排除自己的一切嫌疑。结束之后,他又用口袋里事先准备好的手帕将所有接触过的地方全都仔细擦拭了一遍,确保不会留下指纹和任何自己的痕迹。作案结束,他找了个偏僻的地方,销毁了所有的一切——包括帽子、口罩、手套、袋子和手帕,然后再次回到算卦人那里。“托你的福。进展很顺利。作为谢礼,我再付你一些钱。”现在对S先生来说,那不是多大的费用。“谢谢!我把笔记交给你,这50分钟里发生的事,我全都记了下来,对了、那边不远的地方,还发生了一件大事呢!”“什么事?”“是汽车撞人逃跑了。那辆汽车是在我跟前加快速度逃跑的,我正在做记录,所以马上就把车牌号写下来了。”“是吗?那正好!我立即去通知警察,这样一来就是警察来证明我不在现场了、太巧了。”S先生高兴极了,连车牌号都没有看一跟就立即找到了附近的警察:“刚才我亲眼看见汽车肇事逃逸,所以赶来报告。”不出所料,警察非常客气地接待了S先生:“真不容易、还特地跑来报告,真是辛苦您了。如果大家都像您这样协助我们,真不知道能给我们多大的帮助呢!您说说车祸发生的地点和时间吧。”“大约20分钟之前,就是在那边行人很少的马路上。”“太感谢了,刚才已经有了车祸报告,但没有线索,我们正感到束手无策呢。那么,那辆汽车有什么特征?”S先生拿出笔记,一边浏览着记录一边答道:“为了不忘记,我马上就记录下来了,是一辆红色的汽车。”“车牌号是多少?这能知道的话就更好了。”“当然知道,嗯……”④S先生正要读笔记。忽然说不出话来了。那个数字正是儿子死皮赖脸地央求着S先生去买的那辆红色跑车的车牌号。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()A.听到了算卦人喊“你好,先生”。S先生在打量了四周之后,才知道对方好像是在喊自己,可见二人原本并不认识。B.S先生的举动和表情让算卦人猜出了他有事情难决定,S先生相信算卦人能给他带来帮助,所以就慢慢地走上前去。C.从S先生在实施偷盗公司财物时的装束等内容看来,他事先为自己将要做的这一“蠢事”做了充分且精细的准备。D.本小说注重在富有波折的故事情节的叙述之中,从人物的语言、心理描写等角度刻画人物的形象,体现人物的心理。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是()A.句子①既直接地体现了S先生的心情,又设置了悬念,引起了读者的阅读兴趣。B.句子②中运用了心理描写的手法,表现了S先生在得知自己上当后的懊恼悔恨。C.句子③中“急忙”二字体现了S先生想知道算卦人所说的解决办法的急切之情。D.句子④中“忽然说不出话来了”表现了S先生在看到车牌号后心中的无限震惊。8.纵观全文,作者在叙述故事情节时运用了许多铺垫的手法。请找出两处并结合文本简要说明。9.小说的标题“目击者”含有多重意蕴。请结合文本简要概括分析。【答案】6.B7.B8.①S先生说“我在工作的公司里位高权重”为下文他到公司作案时对溜进公司的途径了如指掌、躲过监控、知道保险柜密码等情节做了铺垫;②S先生对妻儿无限制的满足而导致的“入不敷出,贷款渐渐增多,周转不过来”为下文他偷盗公司财物来解决债务危机做了铺垫;③S先生为了洗脱自己的嫌疑,让陌生的算卦人帮忙记录,在得知车祸逃逸事件后“高兴极了,连车牌号都没有看一眼”为下文他成为儿子犯罪的“目击者”做了铺垫。9.①S先生想要通过算卦人的记录来使自己成为“目击者”,以作为自己不在公司犯罪现场的证据;②S先生却成为儿子出车祸后驾车逃逸的“目击者”,为警察提供了儿子犯罪的证据;③标题“目击者”包含着极大的戏剧意味和讽刺意味。【解析】【6题解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B.“S先生相信算卦人能给他带来帮助”错,结合后面的对话“不过这个人说话挺有趣的。S先生慢慢地走上前去,一边走一边想”等内容,可知S先生当时只是觉得算卦人说话挺有趣的。故选B。【7题解析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。B.“表现了S先生在得知自己上当后的懊恼悔恨”错,应该是S先生在听完算卦人话语后的恍然大悟,并没有懊恼悔恨。故选B。【8题解析】本题考查学生鉴赏作品情节手法的能力。①S先生后来盗取保险柜时,“非常熟悉内部情况”“对于溜进公司的途径了如指掌”,前文有所铺垫,即对算卦人说的“我在工作的公司里位高权重”,就是行窃情节的铺垫。②S先生最后决定行窃,盗取保险柜里面的钱,在前文也有铺垫,即“由衷地深爱着妻子和儿子,事到如今已经无法减少开支了”“现在入不敷出,贷款渐渐增多,周转不过来了”“说到底还是钱的问题”,所以才导致S先生铤而走险;③结局处的“意料之外情理之中”,S先生成为儿子犯罪的“目击者”,前文也有铺垫,即本来是为了洗脱自己的嫌疑,让算卦人“把在那里发生的事全部记录下来”,制造“目击者”的假象,“连车牌号都没有看一跟就立即找到了附近的警察”,导致其最后自己成了儿子犯罪的“目击者”。【9题解析】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。①字面义:“目击者”指S先生和算卦人商量好后,“你在这里站50分钟左右,把这期间发生的事全都帮我记下来”,想通过算卦人的记录,使自己成为在现场的“目击者”,“一口咬定当时自己在那个地方”,作为自己不在公司犯罪现场的证据。②深层义:小说结局处突转,“S先生正要读笔记”说出车牌号的时候,却发现这个车牌号恰好是儿子死皮赖脸地央求着S先生去买的那辆红色跑车的车牌号,S先生成为儿子出车祸后驾车逃逸的“目击者”,刚好成儿子犯罪的证据;③艺术效果:以“目击者”作为标题,让情节突转,富有戏剧性,颇有“意料之外情理之中”的艺术效果;同时,富有强烈的讽刺意味,S先生一心将自己制造成“目击者”,最后真的成了“目击者”。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:贤主愈大愈惧,愈强愈恐。凡大者,小邻国也;强者,胜其敌也。胜其敌则多怨,小邻国则多患。多患多怨,国虽强大,恶得不惧?恶得不恐?故贤主于安思危,于达思穷,于得思丧。《周书》曰:“若临深渊,若履薄冰。”以言慎事也。武王①胜殷,入殷,未下舆,命封黄帝之后于铸,下舆,命封夏后之后于杞,武王乃恐惧,太息流涕,命周公旦进殷之遗老,而问殷之亡故,又问众之所说,民之所欲。殷之遗老对曰:“欲复盘庚之政。”武王于是复盘庚之政,发巨桥之粟,赋鹿台之钱,以示民无私。出拘救罪,分财弃责,以振穷困。封比干之墓,旌箕子之宫,表商容之间,士过者趋,车过者下。三日之内,与谋之士封为诸侯,诸大夫赏以书社庶士弛政去赋然后济于河西归报于庙。乃税马于华山,税牛于桃林,马弗复乘,牛弗复服。衅鼓旗甲兵,藏之府库,终身不复用。此武王之德也。故周明堂外户不闭,示天下不藏也。唯不藏也,可以守至藏。武王胜殷,得二虏而问焉,曰:“若国有妖乎?”一虏对曰:“吾国有妖,昼见星而天雨血,此吾国之妖也。”一虏对曰:“此则妖也,虽然,非其大者也。吾国之妖甚大者,子不听父,弟不听兄,君令不行,此妖之大者也。”武王避席再拜之。此非贵虏也,贵其言也。夫忧所以为昌也,而喜所以为亡也。胜非其难者也,持之其难者也。贤主以此持胜,故其福及后世。齐、荆、吴、越,皆尝胜矣,而卒取亡,不达乎持胜也。唯有道之主能持胜。孔子之劲,举国门之关,而不肯以力闻。墨子为守攻,公输般服,而不肯以兵加。善持胜者,以术强弱。(选自《吕氏春秋·慎大览第三》,有删改)材料二:晋侯②以乐之半赐魏绛,曰:“子教寡人和诸戎狄,以正诸华。八年之中,九合诸侯,如乐之和,无所不谐。请与子乐之。”辞曰:“夫和戎狄,国之福也。八年之中,九合诸侯,诸侯无慝③,君之灵也,二三子之劳也,臣何力之有焉?抑臣愿君安其乐而思其终也!《书》④曰:‘居安思危’。思则有备,有备无患,敢以此规。”(选自《左传》,有删改)〖备注〗①武王,周武王,②晋侯,晋悼公。③慝,邪恶,④《节》,《尚节》。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。诸大夫赏A以书B社C庶士弛政D去赋E然后济F于河G西归H报于庙11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“强者,胜其敌也”与“强公室”(《谏逐客书》)两句中的“强”意思不同。B.“衅鼓旗甲兵”与“将以衅钟”(《齐桓晋文之事))两句中的“衅”意思相同。C.“得二虏而问焉”与“将焉取之”(《烛之武退秦师》)两句中的“焉”意思相同。D.“弟不听兄”的“兄”字意为兄长,与《鸿门宴》“吾得兄事之”中的“兄”字意思不同。12.下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.贤明的君主,土地越广大、国家越强盛越会感到害怕和恐惧,作者认为君主的害怕和恐惧是侵削邻国、战胜敌国带来的结果。B.周武王战胜了商朝,抓到了两个俘虏,让两个俘虏谈国家的怪异之事。周武王认为其中一个俘虏说得好,便向这个俘虏拜了两拜。C.周武王向人民表示自己没有私心,于是彰显仁德,不关闭明堂的大门,向天下人表示,大家可以自由进来去拿周武王家里的东西。D.晋棹公认为,魏绛教他的治理国家的方法很成功,要奖赏魏绛。魏绛辞谢了晋悼公的奖赏,并引用《尚书》的话勉励晋悼公。13.把材料中画横线的句子及课文中的句子翻译成现代汉语。(1)发巨桥之粟,赋鹿台之钱,以示民无私。(2)河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。14.材料一中最后一段,作者列举齐等四国和孔子、墨子的例子是为了阐述什么观点?请简要说明。【答案】10.CEG11.C12.C13.(1)散发巨桥的米粟,施舍鹿台的钱财,以此向人民表示自己没有私心。(2)江河湖海不舍弃细流,所以能成就它的深邃;有志建立王业的人不拒绝民众,所以能彰明他的德行。14.作者用齐国等四国曾经胜利但不能保持胜利,以及孔子、墨子收敛锋芒的正反两个例子,阐述要保持胜利就要居安思危的观点。【解析】【10题解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意:那些大夫都赏给了土地,对普通的士人也都放宽禁令,减免赋税。这样以后武王才渡过黄河,向西回到祖庙报功。“诸大夫”作主语,“赏”作谓语,“书社”作宾语,故应在C处断开;“庶士”作主语,“弛政去赋”作谓语,故应在E处断开;“济”作谓语,“于”引出对象,“河”作宾语,故应在G处断开。故应在CEG处断开。【11题解析】本题考查学生了解并掌握常见的文言实词意义的能力。A.正确。“强”,强盛;/使……强大。句意:力量强盛的,都是战胜敌国的结果。/加强巩固王室的权力。B.正确。“衅”,古代用牲畜的血涂器物而祭。句意:把战鼓、军旗、铠甲、兵器涂上牲血。/打算用它来祭钟。C.错误。“焉”,人称代词,他们;/兼词,从哪里。句意:抓到两个俘虏,问他们。/将从哪里取得它所贪求的土地呢?D.正确。“吾得兄事之”中的“兄”是像对待兄长一样。句意:弟弟不服从兄长。/我要像对待兄长一样对待他。故选C。【12题解析】本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。C.“向天下人表示,大家可以自由进来去拿周武王家里的东西”错,原文是“故周明堂外户不闭,示天下不藏也”,可见,应是向天下人表明周武王自己没有私藏。故选C。【13题解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“发”,散发、分发;“赋”,施舍;“示”,表示,给……看。(2)“择”,选择、挑选;“就”,成就;“却”,拒绝;“明”,彰明。【14题解析】本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。根据“夫忧所以为昌也,而喜所以为亡也。胜非其难者也,持之其难者也……齐、荆、吴、越,皆尝胜矣,而卒取亡,不达乎持胜也……孔子之劲,举国门之关,而不肯以力闻。墨子为守攻,公输般服,而不肯以兵加”概括:作者用齐国等四国曾经胜利但不能保持胜利,以及孔子、墨子收敛锋芒的正反两个例子,阐述要保持胜利就要居安思危的观点。参考译文:材料一:贤明的君主(土地越广大)越感到恐惧,力量越强盛越感到害怕。凡土地广大的,都是侵削邻国的结果;力量强盛的,都是战胜敌国的结果。战胜敌国,就会招致很多怨恨,侵削邻国,就会招致很多祸患。祸患多了,怨恨多了,国家虽然强大,怎么能不恐惧?怎么能不害怕?所以贤明的君主在平安的时候就想到危险,在通达顺利的时候就想到困窘,在有所得的时候就想到有所失。《周书》上说:“就像靠近深渊一样,就像脚踩薄冰一样。”这是说做事情要小心谨慎。周武王战胜了商,进入殷都,还没有下车,就命令把黄帝的后代封到铸。下了车,命令把大禹的后代封到杞,武王仍然很恐惧,长叹一声,流下了眼泪。命令周公旦领来殷商的遗老,问他们商灭亡的原因,又问民众喜欢什么,希望什么。商的遗老回答说:“人民希望恢复盘庚的政治。”武王于是就恢复了盘庚的政治,散发巨桥的米粟,施含鹿台的钱财,以此向人民表示自己没有私心。释放被拘禁的人,挽救犯了罪的人,分发钱财,免除债务,以此来救济贫困。又把比干的坟墓修葺高大,使箕子的住宅显赫彰明,在商容的阁里竖起标志,士人经过要加快脚步,乘车的人经过要下车致敬。三天之内,参与谋划伐商的贤士都被封为诸侯。那些大夫都赏给了土地,对普通的士人也都放宽禁令,减免赋税。这样以后武王才渡过黄河,向西回到祖庙报功。又把马放到阳华山,把牛放到桃林,不再让马牛驾车服役,又把战鼓、军旗、铠甲、兵器涂上牲血,藏进府库,终身不再使用。这就是武王的仁德。所以周天子明堂的大门不关闭,向天下人表明没有私藏。只有没有私藏,才能保持最高尚的品德。武王战胜殷商后,抓到两个俘虏,问他们说:“你们国家有怪异的事吗?”一个俘虏回答说:“我们国家有怪异的事,白天出现星星,天上降下血雨,这就是我们国家的怪异之事。”另一个俘虏回答说:“这诚然是怪异之事,虽说如此,但还算不上大的怪异。我们国家特大的怪异是儿子不顺从父亲,弟弟不服从兄长,君主的命令不能实行。这才算最大的怪异之事呢!”武王急忙离开座席,向他行再拜之礼。这不是认为俘虏尊贵,而是认为他的言论可贵。忧虑是昌盛的原因,喜悦是灭亡的原因。取得胜利不是困难的事,保持住胜利才是困难的事,贤明的君主凭借这种理念,保持住胜利,所以他的福分能传到子孙后代。齐国、楚国、吴国、越国,都曾经胜利过,可是最终都遭到了灭亡,这是因为它们不懂得如何保持胜利啊!只有有道的君主,才懂得保持胜利。孔子力气那祥大,能举起国都城门的门闩,却不肯以力气大闻名天下。墨子善于攻城守城,使公输般折服,却不肯以善于用兵为人所知。善于保持胜利的人,会依靠谋略使弱小变成强大。材料二:晋悼公把乐队的一半赐给魏绛,说:“您教寡人同各部落戎狄讲和,以整顿中原诸国。八年中间,九次会合诸侯,好像音乐的和谐,没有地方不协调。请和您一起享用快乐。”魏绛辞谢说:“同戎狄讲和,是国家的福气。八年中间,九次会合诸侯,诸侯顺从,这是由于君王的威灵,也是由于其他人员的功劳,下臣有什么力量?然而下臣希望君王既安于这种快乐,而又想到它的终了!《书》说:‘处于安定要想到危险。’想到了就有防备,有了防备就没有祸患,谨以此向君王规劝。”(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。望月有感〖备注〗白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。〖备注〗自河南经乱,关内阻饥,诗人家业已空,兄弟离散,各在一处。面对此人生境遇,诗人望月有感,作此诗寄予分散在四处的兄弟姊妹。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联表明了当时的社会背景和诗人一家的遭遇,为下面抒情做了铺垫。B.亲人离散是当时社会的普遍现象,诗人对此充满了痛苦、悲悯的情怀。C.颈联运用比的手法,写离散手足像孤单的千里雁和离根飘散的九秋蓬。D.本诗以叙事为主,运用白描手法,主要表达了诗人对战乱的厌恶情绪。16.这首诗的尾联表达了诗人深沉、真挚的情感,深深打动了读者的心,请结合内容简要赏析。【答案】15.D16.诗人望月怀远,想象身在异地的亲人们也会和自己一样望月流泪,产生思乡念亲之情,诗人从虚处着笔,勾画了一幅亲人分散各地共赏明月的美好画面,借这个画面表达了亲人之间相互思念的真挚之情。另外,尾联用语朴素,自然,诗人运用这种不事雕饰的家常之语表达真诚、深挚的情感,引起了读者的共鸣。【解析】【15题解析】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。D.“主要表达了诗人对战乱厌恶情绪”分析错误,这首诗叙述了战乱给家庭带来的灾难,主要表达了对诸位兄弟姊妹的怀念之情,以及身世飘零的感伤情绪。故选D。【16题解析】本题考查学生分析诗歌情感和艺术效果的能力。从意象意境方面来看,诗人用“明月”这一自古以来就容易引人遐思的美好意象点明了题意,孤单的诗人夜深难寐,举首遥望孤悬夜空的明月,情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹们。他想:如果此时大家都在举目遥望这轮勾引无限乡思的明月,也会和自己一样潸潸泪垂吧!这一夜之中,流散五处深切思念家园的心,也都会是相同的。诗人在这里构出一幅五地望月共生乡愁的图景,形成了默契,从而收结全诗,创造出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。从语言表达方面来看,语言朴素自然,如话家常,质朴的语言饱含真挚的情感,能引起读者的情感共鸣。(三)名篇名句默写(本题共1小题。6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《静女》中,“__________,__________”两句表面上是赞美管箫之美,实际上是赞叹女子之美。(2)《涉江采芙蓉》中,“__________,__________”两句描绘出一幅主人公在江中采莲而江岸上还有数不清的芳草的美好画面。(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有认为自己作治理小国,使百姓富足,但他又用“__________,__________”两句表明自己还不能以礼乐教化百姓,得等待君子。【答案】(1)彤管有炜说怿女美(2)涉江采芙蓉兰泽多芳草(3)如其礼乐以俟君子三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)阅读下面的文字。完成下面小题。在人类进入现代社会,将自己与自然割裂开之前,地球上的生命一直脆弱又牢固地维系在一起,彼此①。自然中星辰流转,日月交替,四季往复,风雨博施,天下万物,均因得到自然的和谐之气而各受滋养,由此生长繁茂,②。这在很长一段时间内,都是华夏大地上人们与自然的相处之道。然而,科技的突飞猛进让人类的自信无限膨胀,似乎地球上的每一处山川河流、每一种虫鱼鸟兽都任由我们予取予求。过度需索导致生态失衡,正在不断带来教训。今天,人类终于开始重新审视自己与自然的关系。在扩张与保护之间展示平衡,不得不说不是一个漫长的过程,即便拥有前人善待自然、“天人合一”的智慧启发着我们,现实依然是道路坎坷。在摸索前行中,国家公园作为人类守护自然的成功案例,如今已在全球范围内取得良好效果。在华夏大地上,西起雪山之巅,东抵丹霞之境,北接长白山野,南达海岛密林,还有居中一片层连叠嶂的秦岭,也建起了一座座珍稀的生态秘境,让荒野与人类各归其位,让守护与发展③,也让我们有能力再次践行与自然“各得其和以生,各得其养以成”的古老约定。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.下列诗句中和文中画波浪线句子使用的修辞手法有相同之处的一项是()A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。B.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。C.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。20.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。【答案】18.①息息相关②生生不息③相得益彰19.B20.在扩张与保护之间寻求平衡,不得不说是一个漫长的过程,即便拥有前人善待自然、“天人合一”的智慧,现实依然是道路坎坷。【解析】【18题解析】本题考查学生正确使用成语的能力。①根据“地球上的生命一直脆弱又牢固地维系在一起”可知,此处强调事物之间存在密切的联系,可用成语“息息相关”。息息相关:形容彼此关系非常密切。②根据“天下万物,均因得到自然的和谐之气而各受滋养”这一条件可知,此处要表达的是自然万物蓬勃发展,与语境中“生长繁茂”相关的成语可用“生生不息”。生生不息:指不断地生长、繁殖。③与上文“让荒野与人类各归其位”相照应,此处要表达的是让守护与发展互相促进,同步进行。可选成语“相得益彰”。相得益彰:指两个人或两件事互相配合;双方的能力和作用更能显示出来。【19题解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中画波浪线句子中“西起……东抵……北接……南达……”四个句式结构一致,使用了排比的修辞手法。A.比喻、夸张、对偶。“绿如蓝”为比喻,将碧绿的江水比作湛蓝的蓝草;“红胜火”夸张;上下两句句式一致,为对偶。B.排比、互文。四个并列的句式结构,为排比;到四个市场买四种马具,是互文。C.借代、衬托。“六宫粉黛”指代后宫中的所有嫔妃;用后宫中众多嫔妃(粉黛)衬托了杨贵妃的美丽。D.拟人、对偶。“护”与“排”形容“水”和“山”,为拟人;句式对称,为对偶。故选B。【20题解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。①“展示”和“平衡”搭配不当,应改为“寻求平衡”;②“不得不说不”不合逻辑,否定不当,应改为“不得不说”;③“即便拥有前人善待自然、‘天人合一’的智慧启发着我们”句式杂糅,应改为“即便拥有前人善待自然、‘天人合一’的智慧”或“即便前人善待自然、‘天人合一’的智慧启发着我们”。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。钻地弹就是携带钻地弹头攻击地面加固目标或是地下工事等隐蔽目标的特种弹药。①?大家知道,两个高速的物体相撞,会产生巨大的破坏力,甚至“粉身碎骨”。当然,如果相撞的一方,具备超级坚硬的壳体,它就会对壳体内部产生有效的保护。而由于碰撞双方巨大的动能,有着坚硬壳体的一方就会对被撞一方产生巨大的挤压力,从而钻入其体内。钻地弹就是用了这个原理。它能钻入对方工事,②,当然,还要看它的重量、速度、角度等因素。一般情况下,钻地弹壳体都是用高强度钢或重金属合金材料制成,硬度超级强。同时,壳体一般都会装配隔热层,因为弹体在高速飞行的过程中,会与空气摩擦而产生巨大热量,如果壳体不耐高温就会被浇蚀,会影响钻地效果。③?我们在影视剧中可以看到,一般炸弹在触地的那一刻便爆炸了。但是,钻地弹却是在钻入地下后才爆炸的,原因就是它装配了延时引信,可以保证钻地弹在钻地后,根据特定指令在延时后引爆雷管,进而引爆炸药。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过13个字。22.请把文段开头画横线的句子改成几个短句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。【答案】21.①钻地弹是怎么实现钻地的呢(或:钻地弹钻地原理是怎样的呢)②主要看壳体的硬度③它们的爆炸方式是怎样的呢22.①钻地弹是一种特种弹药;②钻地弹携带的是钻地弹头;③钻地弹可以攻
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