黑龙江省“六校联盟”2024-2025学年高三上学期联考语文试题（解析版）

高级中学名校试题PAGEPAGE1黑龙江省“六校联盟”2024-2025学年高三上学期联考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：近年来，中国新能源汽车深受海外市场欢迎，不仅给中国制造增添新亮色，也为全球绿色低碳发展注入新动能。今年一季度，我国新能源汽车出口量同比增长23.8％。高端智能绿色的新能源汽车适销对路，充分表明美方一些人所谓“中国产能过剩冲击世界市场”完全是伪命题。纵观科技革命和产业变革的历史，包括美国在内的世界主要工业大国都经历过产业升级迭代，从生产初级产品到生产高附加值产品，进而占据全球产业链价值链的优势地位。中国坚定不移推动高质量发展，推动产业链再造和价值链提升，是符合经济发展规律的战略抉择。在这个过程中，电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”表现抢眼，这是顺应产业高端化、智能化、绿色化发展大势，向全球价值链中高端迈进的必然结果。从技术优势看，是先进而非落后。商品的价值规律从根本上决定着谁的技术更加先进，谁的产品附加值就高，就更有市场竞争力。中国新能源产业建立在长期研发投入积累的技术优势基础上，具有高科技、高效能、高质量的显著特征。以电池这个新能源汽车的关键部件为例，从液态锂电池到半固态锂电池，从充电一次续航1000公里的麒麟电池，到充电5分钟续航400公里的800伏高压碳化硅平台，中国新能源汽车的电池核心技术不断突破，安全性能更高、续航里程更长、充电速度更快。有日本汽车专家一语道破，之所以出现“中国产能过剩论”，是因为中国新庞源汽车产品在创新、技术和产业链方面的发展速度让一些国家的传统汽车制造商难以应对。从产能特质看，是不足而非过剩。加速发展先进产能，淘汰消化落后产能，这是各国产业政策的普遍做法。以“新三样”为代表的中国新能源产品，是积极满足全球市场需求的优质产品供给，是助力全球绿色发展的优质产能。作为世界第一大新能源汽车产销国，中国去年生产了958.7万辆新能源汽车，出口120.3万辆，近90％的产能都在满足国内需求，这意味着能够用于出口的产能依然很稀缺。从全球范围来看，优质新能源产能不是过剩，反而是严重不足。据国际能源署数据测算，要实现碳中和目标，全球新能源汽车、光伏装机等需求量还将大幅提升，2030年全球新能源汽车需求量将是2023年全球销量的3倍多。在推进绿色低碳转型发展的进程中，电动汽车等新能源领域蕴藏着海量市场需求，这将是各国发展的共同机遇。从产业效能看，是贡献而非冲击。推动绿色低碳发展是国际潮流所向、大势所趋。2023年全球可再生能源新增装机5.1亿千瓦，其中中国的贡献超过了50％。作为全球最大的可再生能源市场和设备制造国，中国风电、光伏产品已经出口到全球200多个国家和地区，帮助广大发展中国家获得清洁、可靠、用得起的能源。仅中国企业在沙特建设的阿尔舒巴赫光伏电站项目建成后35年内将减少二氧化碳排放2.45亿吨，相当于植树5.45亿棵。中国的绿色产能正有力帮助发展中国家实现减碳目标、加快绿色转型，为全球应对气候变化、落实联合国2030年可持续发展议程、建设清洁美丽世界作出贡献。（《人民日报》：中国优质产能推动全球低碳转型，有删改）材料二：在经济全球化大背景下，看待产能问题，应当秉持市场经济原则和价值规律。以市场眼光看，产能多少是由供需关系决定的，在市场经济条件下，供需均衡是相对的，不均衡是普遍的。以移动通信工具发展为例，从价格昂贵的大哥大，到便携方便的小灵通，再到功能强大的智能手机，在市场供需的动态均衡中不仅实现了产品性能的迭代升级，也带来了产品价格的大幅降低。新能源汽车领域也是如此，目前中国乃至全球对绿色产品的需求激增，优质产能不仅不过剩，还能带动更多有效需求。实际上，合理的适度的产大于需有利于充分竞争和优胜劣汰，有助于激励微观主体改进管理和技术、提升效率。长期处于供不应求状态的行业，微观主体往往没有动力更新技术和改进服务。经济全球化条件下，不同国家在各自强项产业上的产能大一些，在其他产业上的产能小一些，这是由各国的比较优势决定的，符合经济发展的客观规律。中国的新能源产品在市场上具有较强竞争力，主要是因为相关产业通过长期研发投入积累了技术优势，同时依托国内较强的产业配套能力、超大规模市场、丰富的人力资源等，形成了综合性竞争优势，是通过不断的科技创新和充分的市场竞争塑造形成的。通过发挥比较优势，推动技术创新和成本下降，让各国消费者以更低的代价获得更优质的产品和服务，也是全球分工合作的意义所在。只有更加积极地参与国际分工，更加有效地融入全球产业链、供应链、价值链，更加主动地扩大对外交流合作，才能共享经济全球化红利。筑“小院高墙”、搞“脱钩断链”，以“产能过剩”为借口采取贸易保护措施，会损害全球产业链供应链稳定，拖累全球经济绿色转型和新兴产业发展。（《人民日报》：全球市场竞争促进供需动态均衡，有删改）1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.中国新能源汽车之所以附加值高，国际市场的竞争力更强，就是因为商品的价值规律从根本上决定着中国新能源汽车技术比别的国家更先进。B.世界主要工业国都有从生产初级产品到生产高附加值产品的产业升级迭代，进而占据全球产业链价值链优势地位的科技革命史和产业变革史。C.有日本汽车专家认为，一些国家的传统汽车制造商难以应对中国新能源汽车产品在创新、技术和产业链方面的发展速度而导致中国的产能过剩。D.据国际能源署测算，在推进绿色低碳转型发展的进程中，新能源汽车数量大幅提升，但是全球要拥有2023年销量的3倍以上才能实现碳中和。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.中国生产的电动汽车、锂电池、光伏产品等“新三样”市场表现抢眼，进而占据了全球产业链价值链的优势地位，所以说它们属于高附加值产品。B.从世界第一大新能源汽车产销国的中国去年在国内、国际销售比例看，新能源汽车在全球蕴藏着海量市场需求，各国发展新能源汽车的空间巨大。C.中国推动绿色低碳发展不仅会为全球应对气候变化、落实联合国2030年可持续发展议程、建设清洁美丽世界作出贡献，也会让广大消费者得益。D.中国的新能源产品在市场上的综合性竞争优势，主要靠长期研发投入积累的技术优势，较强的产业配套能力、超大规模市场、丰富的人力资源等。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二第一段观点的一项是（）A.光伏产业竞争激烈，过半企业倒闭，头部企业仍扩产，技术优势是其市场竞争突围关键。B.近日国务院发文实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用和标准提升等四大行动。C.双减政策背景下，教培机构招生转“掐尖”“筛尖”，在严查与机构转型中抢抓机遇。D.连续两年的去库存周期后，企业加快白色家电制造技术升级，积极探索“互联网＋”转型。4.两则材料都驳斥新能源产业产能过剩的观点，批驳的角度有何不同？5.根据材料，请简要概括美国对待中国新能源产业的“双标”行为。【答案】1.B2.A3.D4.材料一从新能源产业自身状况（技术、产能特质、产业效能）角度批驳，材料二从经济发展规律角度批驳。5.①包括美国在内的世界主要工业大国都有过产业升级迭代，进而占据全球产业链价值链的优势地位的历史；而中国推动高质量发展，推动产业链再造和价值链提升，美方一些人却指责中国产能过剩冲击世界市场。②美国对本国传统汽车制造实施贸易保护，限制进口中国新能源汽车（筑“小院高墙”、搞“脱钩断链”）。【解析】【导语】这两篇材料从不同角度驳斥了“中国新能源产业产能过剩”的观点。材料一通过具体数据和案例，强调中国新能源产业的技术优势、产能特质和产业效能，指出其不仅满足国内需求，还助力全球绿色低碳转型。材料二则从市场经济原则出发，论证供需动态均衡的合理性，强调中国新能源产业的竞争力源于技术创新和市场机制。【1题解析】本题考查学生筛选并整合信息的能力。A.“商品的价值规律从根本上决定着中国新能源汽车技术比别的国家更先进”张冠李戴，商品的价值规律从根本上决定的是：技术先进的产品附加值高，国际市场竞争力更强。C.“导致中国的产能过剩”曲解文意，原文为“有日本汽车专家一语道破，之所以出现‘中国产能过剩论’，是因为中国新能源汽车产品在创新、技术和产业链方面的发展速度让一些国家的传统汽车制造商难以应对”，日本汽车专家陈述的是出现“中国产能过剩论”的原因。D.“新能源汽车数量大幅提升，但是全球要拥有2023年销量的3倍以上”曲解文意，原文为“2030年全球新能源汽车需求量将是2023年全球销量的3倍多”，故全球拥有的总量要多得多。故选B。【2题解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“所以说它们属于高附加值产品”强加因果，原文相关信息有“从生产初级产品到生产高附加值产品，进而占据全球产业链价值链的优势地位……在这个过程中，电动汽车、锂电池、光伏产品‘新三样’表现抢眼，这是顺应产业高端化、智能化、绿色化发展大势，向全球价值链中高端迈进的必然结果”，可知“占据全球产业链价值链的优势地位”与“高附加值产品”没有因果关系，而“新三样”产品市场表现抢眼也不是“高附加值产品”的存在原因，而是结果。故选A。【3题解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料二第一段观点是“合理的适度的产大于需有利于充分竞争和优胜劣汰，有助于激励微观主体改进管理和技术、提升效率”。A.主要强调的是光伏产业竞争激烈以及头部企业扩产和技术优势的重要性，但没有体现出“合理的适度的产大于需”这一关键信息B.主要是关于国务院的政策行动，没有涉及到产能与需求的关系以及对微观主体的影响，与材料二第一段观点无关。C.说的是教培机构在“双减”政策下的招生策略变化和转型情况，与产能过剩、产大于需以及微观主体改进管理和技术等内容没有关联D.体现了在产大于需的情况下，企业为了在竞争中生存和发展，积极改进技术和管理，符合“合理的适度的产大于需有利于充分竞争和优胜劣汰，有助于激励微观主体改进管理和技术、提升效率”的观点故选D【4题解析】本题考查学生筛选并整合信息的能力。材料一，“从技术优势看，是先进而非落后”“从产能特质看，是不足而非过剩”“从产业效能看，是贡献而非冲击”，可见，材料一从新能源产业自身状况（技术、产能特质、产业效能）的角度进行批驳；材料二，“在经济全球化大背景下，看待产能问题，应当秉持市场经济原则和价值规律”“经济全球化条件下，不同国家在各自强项产业上的产能大一些，在其他产业上的产能小一些，这是由各国的比较优势决定的，符合经济发展的客观规律”“中国的新能源产品在市场上具有较强竞争力，主要是因为相关产业通过长期研发投入积累了技术优势，同时……”，可见，材料二从经济发展规律角度批驳。【5题解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①结合“包括美国在内的世界主要工业大国都经历过产业升级迭代，从生产初级产品到生产高附加值产品，进而占据全球产业链价值链的优势地位”“表明美方一些人所谓‘中国产能过剩冲击世界市场’完全是伪命题”“中国坚定不移推动高质量发展，推动产业链再造和价值链提升，是符合经济发展规律的战略抉择”可知，包括美国在内的世界主要工业大国都有过产业升级迭代，进而占据全球产业链价值链的优势地位的历史；而中国推动高质量发展，推动产业链再造和价值链提升，美方一些人却指责中国产能过剩冲击世界市场。②结合“筑‘小院高墙’、搞‘脱钩断链’，以‘产能过剩’为借口采取贸易保护措施”可知，美国对本国传统汽车制造实施贸易保护，限制进口中国新能源汽车（筑“小院高墙”、搞“脱钩断链”）。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。百鸟朝凤肖江虹那是我一生中见到的最大的雾，天地都给吃掉了。一眼的白，那白还泛着湿。我没有见过有这样气势的大雾，呼吸都不顺畅了。你们两个进来。师傅在里屋喊。师傅说今天雾大下不了地了，正好我有事情要交代。师傅从床下拉出一个锈迹斑斑的铁皮箱子，他打开箱子，里面都是唢呐。师傅弯下腰不停地翻检着箱子里面的家什，挑啊拣啊，终于，他抽出了一支略短一些的唢呐，把唢呐放进嘴里，唢呐就发出长长的一声鸣。师傅直起腰来，把唢呐递给我身边的蓝玉，说先把它吹响，我就教你基本的调儿。蓝玉当时的样子我都没法子形容，接过唢呐的那一刻，我看见蓝玉握着唢呐的手在轻轻地抖动，然后他笨拙地把唢呐塞进嘴里，腮帮子一鼓，唢呐就放出来一个闷屁，又一鼓，又出来一个闷屁。我就定定地盯着师傅的手，希望他能抓住一支长的唢呐不放，再放到嘴里试一试，然后递给我。师傅是拿出了唢呐，拿出来还不止一支，拿一支出来，他先是吹吹，然后卷起袖口拭擦一番，又放回去，又捡起一支吹拭一番，照例又放回去。“砰”的一声，师傅合上了他的箱子……我没有吹上唢呐。我走了，我要回家了。我背着行李边走边哭，我悲伤极了，我这辈子怕是当不上唢呐匠了。我觉得我最对不起的人就是水庄的游本盛了，他一心一意的送他的儿子学唢呐，可他的儿子学了差不多半年，连用唢呐放两个闷屁的机会都没有。拐过弯，我听见路坎下有说话的声音。踮起脚，我看见老庄叔正领着一群人在他的新房上夯草。干活的人里还有水庄的游本盛。我悄悄的从火棘树下钻过去，把身子隐在草丛里。以前我还没看出天鸣这娃是吹唢呐的料呢！老庄叔说。天鸣可比我强，我这娃不要平时看他不吭不响的，做起事情来可一点不含糊。父亲说，前不久回来还气粗的给我和他老娘表态，要吹《百鸟朝凤》呢！老庄叔觉得父亲在吹牛。就说，《百鸟朝凤》！《百鸟朝凤》！我都好多年没听过了，上一次听还是十多年前，那场面，至今还记得，焦三爷坐在棺材前的太师椅上，气定神闲的吹了一场，那个鸟叫声哟！活灵活现的。等天鸣学回来了，我让他吹给你们听。父亲许愿。我就是担心，天鸣有没有那个福气，这《百鸟朝凤》一代弟子就传一个人呢。老庄叔说。你们可以不相信天鸣，我是相信我的娃的。父亲说。我蛇样的从草丛里梭出来，我不想回家了，我想吹唢呐，从来没有像此刻这样想吹唢呐。回到土庄，师傅正在院子里磨刀。看见我失魂落魄地站在院子边的土墙下，师傅说：你师娘到地里去了，你也去吧！晒花节刚过，土庄又热闹了。人们槐花串似的往焦三爷的院子里跑，扛凳子搬桌子的。遇上闲逛的路人，就有人招呼：“焦三爷传声了！”，路上的人一听，一张脸就怒放了，随即融入队伍。无双镇的唢呐班每一代都有一个班主，上一代班主把位置腾给下一代是有仪式的，这个仪式叫“传声”，不传别的，就传那首无双镇只有少数人有耳福听到过的《百鸟朝凤》。总之，那不仅仅是一门手艺，更是一种荣耀，它似乎是对一个唢呐艺人人品和艺品最有力的注脚。这个仪式最吸引人的还不是他的稀有，而是神秘。在仪式开始之前，没有人知道谁是下一代的唢呐王。所以，焦家班所有的弟子都是要参加这个仪式的，连他们的亲人都会四里八乡地赶来参加，因为谁都可能成为新一代的唢呐王。师傅开腔了：“我这几年收了不少徒弟，大大小小的，没给吹唢呐的丢人。”顿了顿，师傅接着说：“我们吹唢呐的，好算歹算也是一门匠活，既然是匠活，就得有把这个活传下去的责任，所以，我今天找的这个人，不是看他的唢呐吹得多好，而是他有没有把唢呐吹到骨头缝里。”师傅拿出一个黑绸布袋子，小心翼翼的从里面抽出来一支唢呐。远远的我就感觉到了这支唢呐该有些年龄了，铜碗虽然亮得耀眼，却薄如蝉翼，杆子是老黄木的，唢呐的杆子一般就是白木，能用这样色泽的老黄木制成的唢呐，足见它的名贵。“这支唢呐是我的师傅给我的，它已经有五六代人用过了，这支唢呐只能吹奏一个曲子，这个曲子就是《百鸟朝凤》。现在我把它传下去，我也希望我们无双镇的唢呐匠能把它世世代代的传下去。”师傅举着唢呐说。院子里一点声音都没有，我只听见我的师弟蓝玉的喘息声，所有的眼睛都盯着师傅手里的那支唢呐。我既紧张又期待，侧目看了看我的师弟蓝玉，他紧缩着脖子，脑袋花骨朵似的。慢慢地，他的脖子被拉长了，成了一朵盛开的鲜花，花朵儿正期待着雨露的降临，焦虑、渴望在稚嫩的花瓣间涌动着。蓦然，盛开的鲜花枯萎了。几乎就在一眨眼间，正准备迎风怒放的花儿无声地凋谢了，花瓣起来了一层死灰，花杆儿也挫短了半截。这朵刚才还生机蓬勃的花儿，转眼间铺满了绝望的颜色。这时候我的父亲，水庄的游本盛在旁边喊我：“你呆了，师傅叫你呢！”焦家班的传声仪式结束后，蓝玉很是难过。我知道师傅传我《百鸟朝凤》是因为我老实，不传给蓝玉是觉得蓝玉花花肠子多。其实师傅是不对的，蓝玉天分比我好，他确实是比我精灵了一些，可人精灵点有什么不好的呢？蓝玉走了，背着一个包袱，狠狠的转了一个身，留给我一个瘦削的背影。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）A.师傅交给蓝玉一支较短的唢呐后，几经挑选却最终没有给我唢呐，这表明他对我的资质和目前的能力并不满意。B.父亲在众人面前夸赞我并许愿众人出自他对我的绝对信任和期许，这鼓励使我战胜挫败感成为了新一代唢呐王。C.“有没有把唢呐吹到骨头缝里”是师傅挑选传承人的标准，说明师傅重视的是徒弟们的精神品质而非演奏水平。D.我的师弟蓝玉天分比我好并且学习唢呐比我早，最终却在传声仪式上落选，这是他选择离开焦家班的重要原因。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说虽没有直接描写《百鸟朝凤》的演奏情形，但通过老庄叔等众多无双镇人的期待衬托了《百鸟朝凤》的艺术魅力。B.作者用细笔描摹那支吹奏《百鸟朝凤》的唢呐，黑绸布袋子、薄如蝉翼的铜碗、有色泽的老黄木无不凸显其名贵。C.作者用“花”的比喻来描写传声仪式现场蓝玉等待结果时的状态，生动形象地表现出他从渴望到失望的过程。D.小说运用第一人称有限视角来叙述传声仪式的整个过程，增强了描写的真实感和紧张感，使情节紧凑引人入胜。8.师傅最终选择我作为下一代接班人，这一结果看似出乎“意料之外”，但实则属于“情理之中”，请结合小说简要分析。9.文中多次出现“水庄的游本盛”“父亲”和“我的父亲，水庄的游本盛”几种称呼，请结合文本简要分析这样使用称呼的作用。【答案】6.D7.D8.意料之外：天分较好的蓝玉比我先得到师傅的唢呐传授，他在传声仪式上那种期待与渴望也显示其势在必得，所以师傅最终选择我作为接班人使人感到“意外”。情理之中：①蓝玉在最开始得到唢呐时的激动不已与迫不及待，表明他是一个急于求成的人。②在师傅对我的考验中，我战胜了挫败感，意志坚定地回土庄学习，令师傅满意。③父亲对老庄叔的介绍中说我是一个“做事不含糊”的人，表明我踏实本分。所以师傅最终选择我属于“情理之中”。9.①“水庄”强调地点，把我从水庄送到土庄，暗示了父亲良苦用心。②“父亲”凸显亲情，推动情节发展。父亲说我是一个“做事不含糊”的人，这种信任与期待使我感到既惭愧又欣慰，战胜挫败感，立志学成唢呐回报父亲。③“我的父亲，水庄的游本盛”表达情感，体现父亲得知结果后的骄傲以及我实现对他的承诺后的自豪。④几种称呼交替出现，使小说更加真实，情感更加饱满，富有生活意味。【解析】【导语】本文讲述了“我”与师弟蓝玉一起跟随师傅学习唢呐的经历。尽管蓝玉天赋更高，但师傅最终选择了“我”作为《百鸟朝凤》的传承人。师傅认为“我”更具备将唢呐吹到骨头缝里的精神品质，而蓝玉则因未被选中而离开。小说通过“我”的成长历程，展现了传统技艺的传承与师徒之间的情感纠葛，突出了传统技艺传承中的精神品质和责任感。【6题解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。A.“这表明他对我的资质和目前的能力并不满意”错，从后文他把《百鸟朝凤》传给“我”，可看出当时师傅没有给我唢呐主要是考验“我”，并不是对“我”的资质不满意。B.“这鼓励使我战胜挫败感成为了新一代唢呐王”错，父亲的鼓励使“我”战胜了挫败感，重新找到动力，但使“我”成为新一代唢呐王的原因主要是师傅认可“我”的踏实。C.“说明师傅重视的是徒弟们的精神品质而非演奏水平”错，师傅更重视徒弟们的精神品质，但并不是不看重演奏水平，传承人既需要人品也需要艺品。故选D。【7题解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D.“使情节紧凑”错，本文用的第一人称有限视角并不能使“情节紧凑”。故选D。【8题解析】本题考查学生分析作品艺术手法的能力。意料之外：前面师傅选了一把唢呐给蓝玉，却没有给“我”唢呐；而且“蓝玉天分比我好”，师傅选定蓝玉为接班人，似乎是理所应当的，尤其是在传声仪式上，场面一度紧张，蓝玉自己也充满期待与渴望，“我只听见我的师弟蓝玉的喘息声”“他紧缩着脖子，脑袋花骨朵似的。慢慢地，他的脖子被拉长了，成了一朵盛开的鲜花”，显示其势在必得，然而师傅最终却选择了“我”作为接班人，使人感到“意外”。情理之中：①蓝玉的缺点：虽然蓝玉天分比我好，但他“花花肠子多”；还有，蓝玉是一个急于求成的人，如他在最开始得到唢呐时的激动不已与迫不及待。在师傅看来，这种性格可能不利于唢呐技艺的传承。师傅更希望传承人是一个老实、踏实的人，而我正符合这一点。②“我”的坚持：在师傅对“我”的考验中，“我”重新燃起了对唢呐的热情，毅然决定回到师傅身边继续学习，“我”战胜了挫败感，意志坚定地回土庄学习，这种坚持和决心正是师傅所看重的品质，令师傅满意。③师傅的标准：师傅在选择传承人时，强调的是“有没有把唢呐吹到骨头缝里”，这表明他更看重的是徒弟的精神品质和对唢呐的热爱与执着，而不仅仅是演奏水平，我的表现虽然不如蓝玉，但“我”踏实本分，“做事不含糊”，更符合师傅的标准。【9题解析】本题考查学生分析文章叙述人称的作用的能力。①使用“水庄的游本盛”，“水庄”突出了地点，“水庄的游本盛”“一心一意的送他的儿子学唢呐”，后来“我”又从水庄送到土庄，继续跟着师傅学艺，凸显出父亲对儿子的期望和信任，也暗示了父亲的良苦用心。②使用“父亲”或“我的父亲”时，更多的是从儿子的角度出发，表达了对父亲的亲情和敬意，体现了父子之间的情感联系，如“我这娃不要平时看他不吭不响的，做起事情来可一点不含糊”“我是相信我的娃的”，体现出父亲对“我”的期待和信任，而“我”最后没有辜负父亲的期待。③使用“我的父亲，水庄的游本盛”这种称呼，既强调了父亲的身份，又突出了他与“我”的关系，增强了叙述的层次感和情感的深度，如在传声仪式上，我被师傅确定为接班人时，“这时候我的父亲，水庄的游本盛在旁边喊我：‘你呆了，师傅叫你呢’”，体现父亲得知结果后的骄傲以及我实现对他的承诺后的自豪。综上，通过不同称呼的交替使用，增加了小说的代入感和真实感，能够使读者更好地理解和感受主人公的内心世界和情感变化，更富有生活的意味。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：（李）广子三人，曰当户、椒、敢，为郎。当户有遗腹子名陵。陵既壮，选为建章监，监诸骑。善射，爱士卒。天子以为李氏世将，而使将八百骑。尝深入匈奴二千余里过居延视地形无所见虏而还拜为骑都尉。将丹阳楚人五千人，教射酒泉、张掖，以屯卫胡。数岁，天汉二年秋，贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山，而天子使陵将其射士步兵五千人，出居延北可千余里，欲以分匈奴兵，毋令专走贰师也。陵既至期还，而单于以兵八万围击陵军。陵军五千人，兵矢既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人。且引且战，连斗八日，还未到居延百余里，匈奴遮狭绝道，陵食乏而救兵不到，虏急击招降陵。陵曰：“无面目报陛下。”遂降匈奴。单于既得陵，素闻其家声，乃以其女妻陵而贵之。汉闻，族陵母妻子。自是之后，李氏名败，而陇西之士居门下者皆用为耻焉。（节选自《史记·李将军列传》，有删改）材料二：群臣皆罪陵，上以问太史令司马迁，迁盛言：“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以殉国家之急。其素所畜积也，有国士之风。今举事一不当，全躯保妻子之臣随而媒孽其短，诚可痛也！且陵提步卒不满五千，深入戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之。转斗千里，矢尽道穷，士张空拳，冒白刃，北首争死敌，得人之死力，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”初，上遣贰师大军出，令陵为助兵，及陵与单于相值，而贰师功少。上以迁诬周，欲沮贰师，为陵游说，下迁腐刑。久之，上悔陵无救，乃遣使劳赐陵余军得脱者。陵在匈奴岁余，上遣公孙敖将兵深入匈奴迎陵。敖军无功还，曰：“捕得生口，言李陵教单于为兵备汉军，故臣无所得。”上闻，于是族陵家，母弟妻子皆伏诛。（节选自《汉书·李陵传》，有删改）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。尝深入匈奴A二千余里B过居延C视地形D无所见E虏F而还G拜为骑都尉。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.期，期限，与《兰亭集序》“终期于尽”的“期”的意思不同。B.绝，隔断，与《劝学》“非能水也，而绝江河”的“绝”的意思不相同。C.诚，实在，与《谏太宗十思疏》“竭诚则胡越为一体”的“诚”意思相同。D.为，做，与《鸿门宴》“吾属今为之虏矣”的“为”意思不相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李陵是名将李广之孙，勇猛善射、爱惜士卒，又因身世受到武帝的重视。然而李陵降胡之后，李陵家不仅被夷灭，名声也从此被毁。B.贰师将军率大军出击匈奴时，武帝派李陵率领军队深入匈奴腹地。李陵率军转战千里，陷入匈奴重围，终因寡不敌众，最终兵败降胡。C.李陵兵败降胡后，朝中的大臣纷纷将过错都推到了李陵身上，这时，司马迁主动站了出来，义正辞严地在武帝面前为李陵作辩护。D.后来，武帝对当时没有及时救援李陵感到后悔，就派使者慰劳赏赐李陵军中逃回的士兵，之后又派公孙敖率军深入匈奴迎接李陵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）单于既得陵，素闻其家声，乃以其女妻陵而贵之。（2）陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以殉国家之急。14.司马迁在皇帝面前为李陵讲情时提出了哪些理由？请简要说明。【答案】10.BDG11.C12.C13.（1）单于得到李陵之后，因平素就听说过李陵家的名声，于是就把自己的女儿嫁给李陵，使他显贵。（2）李陵侍奉父母很孝顺，对待将士注重信义，常常能奋不顾身为国家急难献身。14.①李陵常常为了国家而奋不顾身；②李陵手下兵士只有五千，却重创敌军，即使是古代名将，也不过如此；③李陵并非真降，只是为了日后找机会报答汉朝。【解析】【导语】两篇文章均围绕李陵展开，材料一侧重叙述其战败投降及后果，凸显了战争残酷与忠诚与家族荣誉的冲突；材料二借司马迁之口褒扬李陵英勇与忠诚，对其不幸遭遇表示同情，展现历史人物的多面性，也反映了史书对人物评价的复杂性。【10题解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：李陵曾深入匈奴境内两千多里，穿过居延海观察地形，没有遇见敌人就回来了，后被封为骑都尉。“二千余里”作“深入匈奴”的补语，句意完整，在B处断开；“过居延”的目的是“视地形”，语意紧密，结构完整，在D处断开；“无所见虏”是“还”的原因，意思完整，中间不可断开，在G处断开。故选BDG。【11题解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。期限；/到。句意：李陵已到预定期限就要回兵。/最终到生命的尽头。B.正确。隔断；/横渡。句意：匈奴兵拦堵住狭窄的山谷隔断了他们的退路。/不会游泳，但却能够横渡江河。C.错误。实在；/诚心。句意：实在令人痛心。/竭尽诚心，就会使胡人越人成为一体。D.正确。做；/被。句意：让李陵做协助之兵。/我们将要被他俘虏了。故选C。【12题解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“司马迁主动站了出来”错误。由“上以问太史令司马迁”可见，是皇帝询问司马迁的意见。故选C。【13题解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“素”，平素；“妻”，嫁给；“贵”，使动用法，使……显贵。（2）“事”，侍奉；“信”，名词用作动词，重信义；“殉”，为动用法，为……献身。【14题解析】本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。①从“常奋不顾身以殉国家之急”一句，联系“尝深入匈奴二千余里，过居延视地形”“陵军五千人，兵矢既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人”，可以概括出：李陵常常为了国家而奋不顾身。②从“且陵提步卒不满五千，深入戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之”，再联系二三段的战绩及失败的原因，可以看出司马迁认为李陵并非因为个人能力不足或不想打胜仗而投降，恰恰相反，他的表现已经非常勇猛，足以与古今名将媲美，故可概括出：李陵手下兵士只有五千，却重创敌军，古代名将不过如此。③从“彼之不死，宜欲得当以报汉也”，可以概括出：李并非真降，只是为了日后有机会报答汉朝。参考译文：材料一：李广有三个儿子，分别是李当户、李椒、李敢，都是皇帝的侍从官。当户有个遗腹子名叫李陵。李陵到壮年以后，被选任为建章营的监督官，监管所有骑兵。他善于射箭，爱护士兵。天子认为李家世代为将，因而让李陵率领八百骑兵。李陵曾深入匈奴境内两千多里，穿过居延海观察地形，没有遇见敌人就回来了。后被封为骑都尉，统率丹阳的楚兵五千人，在酒泉、张掖教练射箭，屯驻在那里防备匈奴。几年后，天汉二年秋天，贰师将军李广利率领三万骑兵在祁连山进攻匈奴右贤王，武帝派李陵率领他的步兵射手五千人，出兵到居延海以北大约一千里的地方，想用此法分散敌人的兵力，不让他们专门去对付贰师将军。李陵已到预定期限就要回兵，而单于用八万大军包围截击李陵的军队。李陵军队只有五千人，箭射光了，士兵死了大半，但他们杀伤匈奴也有一万多人。李陵军边退边战，接连战斗了八天，往回走到离居延海还有一百多里的地方，匈奴兵拦堵住狭窄的山谷，截断了他们的归路。李陵军队缺乏粮食，救兵也不到，敌人加紧进攻并劝诱李陵投降。李陵说：“我没脸面去回报皇帝了！”于是就投降了匈奴。单于得到李陵之后，因平素就听说过李陵家的名声，于是就把自己的女儿嫁给李陵，使他显贵。汉朝知道后，就杀了李陵的母亲妻儿全家。从此以后，李家名声败落，陇西一带的曾是李氏门下宾客的人都以此为耻辱。材料二：群臣都归罪于李陵，汉武帝询问太史令司马迁，司马迁极力为李陵辩护说：“李陵孝顺父母，对待将士注重信义，常常能奋不顾身以赴国家急难。正是他平时积累的美德，有国士的风度。现在起兵一旦不成功，那些只知保全自己性命与妻子儿女的臣子随便捏造诬陷他，实在令人痛心！况且李陵带领不满五千人的步卒，深入匈奴腹地，抵挡数万的敌军，打得匈奴救死扶伤都忙不过来，调动全国所有能举箭引弓的人一起围攻他。李陵转战搏斗了上千里，弓箭用尽，道路受阻，战士们拉着空弓，冒着刀锋，依然向北与敌人死战，能够得到部下这样拼死效力，即使是古代的名将也不过如此。李陵虽然兵败被俘，然而他对敌人的打击也足以名扬于天下。李陵没有自杀，是想寻求机会报效国家。”当初，皇上派贰师将军出征，让李陵做协助之兵，到李陵与单于遭遇，贰师战功很少。皇上便以司马迁诬蔑，诋毁贰师，为李陵游说开脱罪名，判处他腐刑。过了很久，汉武帝才对原先让李陵陷入孤立无援的境地表示后悔，于是派使臣去慰劳赏赐逃回来的李陵余部。李陵在匈奴一年多，皇上派遣公孙敖率军深入匈奴迎接李陵。公孙敖军无功而回，说：“捕到的俘虏说，李陵教单于用兵以防备汉军，因此臣无所获。”皇上听到报告，于是将李陵家灭族，母弟、妻子皆被杀。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送朱中舍游江东李嘉祐〖备注〗孤城郭外送王孙，越水吴洲共尔论。野寺山边斜有径，渔家竹里半开门。青枫独映摇前浦，白鹭闲飞过远村。若到西陵征战处，不堪秋草自伤魂！〖备注〗李嘉祐从仕和生活的时代，唐朝正处在安史之乱及其结束后剧烈的社会动荡之中。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“孤城郭外”点明了送别地点，“越水吴洲”照应了标题中的“游江东”。B.颔联“野寺山边”“渔家竹里”词序颠倒，体现出诗歌语言的艺术效果。C.结句“不堪秋草自伤魂”写出了兵火之后江东遭受到了严重破坏的状况。D.这是一首送别亲友之作，诗中流露出浓浓的叙旧情及离别的感伤之情。16.颈联中“独”“闲”二字最能体现出诗人的感受和情怀，请结合全诗简要分析。【答案】15.D16.①“独”，孤零零之意，“闲”，悠闲之意，摇曳的枫树孤零零地倒映在水中，白鹭悠闲地飞过寂静的荒村；②“独”“闲”二字展现了江东饱受战火、满目疮痍的凄凉景象，表达了诗人对国运衰落、民不聊生的悲叹。【解析】【15题解析】本题考查学生理解诗歌内容和鉴赏诗歌语言和情感的能力。D.“诗中流露出浓浓的叙旧情及离别的感伤之情”错误，诗歌后六句都在描写征战后渺无人烟的惨状，全诗借送别为名，实则痛斥时弊。故选D。【16题解析】本题考查学生鉴赏诗歌语言的能力。鉴赏诗歌关键字需要首先阐释字词意思，然后分析诗句意思，再结合整首诗、注释等分析关键字词表达的情感。首先理解字词意思：“独”，可以理解为孤独、孤零零；“闲”，悠闲。然后理解诗句意思：要结合诗句的意象和关键字分析：青枫独自在水前摇曳，白鹭悠闲地飞过乡村。最后结合整首诗和注释理解二字的情感：当时社会动荡，因此连青枫也是独孤寂寞，白鹭因为周围无人而悠闲飞越荒村。独枫、远村的意象，以及“独”“闲”二字恰如其分地写出安史之乱后乡村疮痍遍地的景象，从而表达作者对社会动荡、民不聊生、国势危颓的感叹。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征希望唐太宗能达到“________，________”的理想治国境界，这与道家的“无为而治”相似。（2）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________”和“________”令人叹为观止。（3）面对一望无际、波澜壮阔的大海，你会情不自禁地吟诵起带“沧海”的诗文名句“________，________”。【答案】（1）鸣琴垂拱不言而化（2）霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（东临碣石以观沧海/沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。雪在初冬落地松散，不像春雪那样晶莹。春天，雪用冰翼支撑小小宫殿，彼此相通。在阳光下，像带着泪痕的孩子的眼睛。春雪易化，好像说它容易感动。冬雪厚重，是舒缓的节奏；春雪有一点活泼，带着装饰性，适合炫技。孩子比大人更关心天，大人关心的是天气。天空辽阔，孩子盼望它能落下一些东西。这些东西表明天是什么，天上有什么。雪花落下，孩子欣喜，不由仰面看它从什么地方飞来。雪在地上积半尺深，天空是否少了同样的雪绒？雪这么轻都会掉下来，还有什么掉不下来呢？星星什么时候掉下来，太阳和月亮什么时候访问人间？雪让万物变为同一样东西，不同处只在起伏。房脊毛茸茸的，电线杆的瓷壶也有雪，像人用手捧放上去的。没有人告诉这一切的答案，科学还没有打扰他们。就像没有人告诉他们童年幸福，孩子已经感到幸福。18.下列对文中加点的词的解说，不正确的一项是（）A.“天”指自然界辽阔的天空，孩子们纯粹是出于对未知的好奇与探索，充满童趣。B.“天气”指给生活、工作带来影响的气象变化，与孩子关心的“天”形成鲜明对比。C.“打扰”运用拟人手法，从孩童视角写出了孩子们不受外界干扰、无忧无虑的快乐。D.“已经”一词，与前面的“就像”搭配，强调了孩子们的幸福源于天性，发人深省。19.文中画波浪线的句子三个问句连用，有什么效果？20.文段画横线的两个句子都用了“像”，二者表意有什么不同？请简要分析。【答案】18.C19.①从地上的雪的深度、重量到天上的星星、太阳和月亮，一一列举孩子对雪的疑问，充分体现了孩子对雪的好奇心。②连用三个问句，加强了疑问语气，丰富了情感表达，无邪的问题展现了孩童天真可爱的本性，增强了行文感染力。③承上启下，承接孩子对“天”本真的关注，体现了下文中孩子的“幸福”。20.①第一处“像”为比喻词，将春雪比作像带着泪痕的孩子的眼睛，生动形象地写出春雪易化、晶莹剔透的特点。②第二处“像”表示想象推测，将自然落下的雪想象为“人用手捧放上去的”，增添了画面的生动性和亲切感。【解析】【18题解析】本题考查学生理解词义及表达效果的能力。C.“孩童视角”错误。“没有人告诉这一切的答案，科学还没有打扰他们”，此句运用了第三人称叙事视角。第三人称叙事视角是指叙述者不参与故事情节，而是以一个外部观察者的身份来叙述故事，不依赖于故事中人物的意识和感受来呈现事件。孩童是本文中的人物，所以“孩童视角”理解错误。故选C。【19题解析】本题考查学生分析句子表达效果的能力。①孩子对雪的疑问，从地上的积雪深度联想到天上是否少了同样的雪绒，进而好奇星星何时会掉落，以及太阳和月亮何时会访问人间。这些疑问一一列举，展现了孩子对雪及相关天文现象的浓厚兴趣。孩子不仅关注雪地上的景象，还将其与天空中的神秘现象相联系，这种联想体现了孩子丰富的想象力和对未知世界的好奇心。通过这些疑问，读者可以感受到孩子纯真无邪、充满探索欲望的天性。②连用三个问句，加强了疑问语气，通过生动的描述和问句的方式，成功地传达了雪的量和密度，以及它对环境的影响，丰富了情感表达，无邪的问题展现了孩童天真可爱的本性，使得整个描述更加生动、形象，增强了读者的感受力和想象力‌。③承上启下。承接上文：由上文“天空辽阔，孩子盼望它能落下一些东西”“雪花落下，孩子欣喜，不由仰面看它从什么地方飞来”可知，写描绘天空的辽阔与孩子的期待，表达了孩子对美好生活的向往和对未来的憧憬；铺垫下文：这些问句展现了孩子天真无邪的思维方式，他们不受科学知识的“打扰”，而是凭借自己的想象去理解世界。这种纯真的探索和想象正是孩子感到幸福的原因之一。因此，这些问句为下文提到的“孩子已经感到幸福”做了情感上的铺垫。此处的三问承上启下，承接上文孩子对“天”本真的关注，引出了下文中孩子的“幸福”，使行文自然，结构严谨。【20题解析】本题考查学生分析同词异境的意义和用法的能力。①第一处“像带着泪痕的孩子的眼睛”中“像”为比喻词，将春雪比作像带着泪痕的孩子的眼睛，具体生动。通过丰富的意象、生动的比喻以及情感色彩的渲染，生动形象地写出春雪易化、晶莹剔透的特点，成功地构建了一个梦幻和谐的冰雪世界，让读者在欣赏美景的同时，也能感受到其中蕴含的美好情感。②第二处“像人用手捧放上去”中“像”表示想象推测，将自然落下的雪想象为“人用手捧放上去的”，赋予了雪景以生动活泼的气息，使得原本静态的雪景变得富有动感和生活气息，增添了画面的生动性和亲切感，还使得读者能够更加直观地感受到雪的厚重和覆盖范围之广，从而在脑海中形成一幅生动具体的雪景图。（二）语言文字运用II（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成下面小题。加拿大麦克马斯特大学的安瓦里等人进行的研究发现，相较于坐位和站立位，右侧躺位可以加快胃排空速度，而左侧躺和仰卧时通常会导致混合、稀释和胃排空较慢。美国凯复医药的戈卢布等人认为这种现象是由于不同姿势下胃内体积大小和液体分布的改变所致。一般来说，胃内体积越大，A，而在保持右侧躺时胃内体积最大。此外，在右侧躺位时，胃与十二指肠相连接的幽门处于较低位置，重力可以加速胃排空。而在左侧躺和仰卧姿势时，幽门朝上，重力无法加速胃排空过程。体位的改变同样会B。当我们从躺着的姿势转为坐立或站立时，血液会受到重力的作用而在身体下半部分积聚，导致血管内的血浆流失到器官和组织细胞的间隙。①法国波尔多专科医学中心的阿巴兰等人发现，②会导致血液中的药物浓度发生相应的变化，③尤其是对于蛋白质结合较多的药物。④因此，在坐姿和站姿时，⑤某些蛋白药物的吸收速度可能会更慢。此外，一些研究指出，在不同体位下，肝脏和肾脏的血液流量也会发生改变，与仰卧位相比，直立位时肝脏的血流量减少了大约37%，这可能显著影响口服药物的吸收和代谢过程。21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。22.文中第二段标序号的语句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。【答案】21.A.排空的速度也越快B.影响血液流动和分布22.语句②可修改为：这种血浆流失会导致血液中的药物浓度发生相应的变化语句③可修改为：