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文档简介
2025年大学辅导员心理健康教育活动策划与推广考试题库考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、心理健康教育活动策划要求:根据所给情境,设计一场心理健康教育活动,包括活动主题、目标、内容、形式、时间和地点等。1.活动主题:大学生心理健康教育讲座2.活动目标:(1)提高大学生对心理健康的认识和重视程度;(2)普及心理健康知识,增强大学生心理素质;(3)培养大学生积极应对心理压力的能力。3.活动内容:(1)心理健康知识讲座;(2)心理测试与评估;(3)心理辅导与咨询;(4)团体心理辅导活动。4.活动形式:讲座、心理测试、团体活动、个别咨询。5.活动时间:2025年10月15日(星期三)下午2:00-5:00。6.活动地点:学校多功能报告厅。二、心理健康教育推广策略要求:结合实际,提出针对大学生心理健康教育活动的推广策略。1.制定宣传方案:(1)制作宣传海报、展板等;(2)利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传;(3)邀请知名心理专家进行讲座宣传;(4)开展心理健康知识竞赛等活动。2.加强与相关部门的合作:(1)与学校心理咨询中心建立合作关系;(2)与心理健康教育机构建立合作关系;(3)邀请校外心理专家来校开展讲座、培训等活动。3.创新推广方式:(1)开展线上线下相结合的心理健康教育活动;(2)利用短视频、直播等形式进行心理健康知识普及;(3)举办心理健康主题的文艺晚会、展览等活动。4.建立长效机制:(1)定期开展心理健康教育活动;(2)设立心理健康教育专项资金;(3)加强心理健康教育师资队伍建设;(4)完善心理健康教育管理制度。四、心理健康教育案例分析与处理要求:阅读以下案例,分析并提出相应的处理措施。案例:某大学生因学业压力过大,出现失眠、焦虑等症状,影响了日常生活和学习。1.案例背景:该学生为大学三年级学生,专业课程繁重,同时担任班级干部,承担较多额外责任。2.学生表现:近期表现出情绪低落、注意力不集中、食欲不振等现象,与同学交流减少,睡眠质量下降。3.处理措施:(1)与学生进行个别谈话,了解其心理压力来源;(2)安排心理辅导,帮助其缓解焦虑情绪;(3)调整课程安排,减轻学生学业负担;(4)鼓励学生参加课外活动,丰富校园生活;(5)与家长沟通,共同关注学生心理健康。五、心理健康教育课程设计与实施要求:设计一门心理健康教育课程,并阐述实施过程中的关键环节。1.课程名称:大学生心理健康导论2.课程目标:(1)使大学生了解心理健康的基本概念和重要性;(2)提高大学生心理素质,培养积极应对压力的能力;(3)引导学生关注自身心理健康,学会自我调适。3.课程内容:(1)心理健康基本概念;(2)心理压力与应对策略;(3)心理疾病预防与调适;(4)心理辅导与咨询。4.实施过程关键环节:(1)课程导入:激发学生学习兴趣,明确课程目标;(2)理论教学:系统讲解心理健康知识,结合实例分析;(3)实践操作:开展心理游戏、角色扮演等活动,提高学生心理素质;(4)课后作业:布置相关作业,巩固所学知识;(5)课程评价:通过学生自评、互评、教师评价等方式,了解学生学习效果。六、心理健康教育团队建设与管理要求:阐述心理健康教育团队建设与管理的重要性,并提出具体措施。1.重要性:(1)提高心理健康教育质量;(2)促进团队成员专业成长;(3)营造良好的团队氛围;(4)提高心理健康教育活动的吸引力。2.具体措施:(1)选拔具备专业素养和心理辅导能力的团队成员;(2)定期开展团队培训,提升团队成员专业水平;(3)明确团队职责,合理分工,提高工作效率;(4)建立团队激励机制,激发团队成员工作积极性;(5)加强团队沟通,增进成员之间的了解与信任;(6)定期开展团队建设活动,增强团队凝聚力。本次试卷答案如下:一、心理健康教育活动策划1.活动主题:大学生心理健康教育讲座解析思路:根据题干要求,设计一个能够概括活动核心内容的主题,即“大学生心理健康教育”。2.活动目标:(1)提高大学生对心理健康的认识和重视程度;(2)普及心理健康知识,增强大学生心理素质;(3)培养大学生积极应对心理压力的能力。解析思路:根据题干要求,列出活动预期达到的目标,包括认知、知识和能力三个方面。3.活动内容:(1)心理健康知识讲座;(2)心理测试与评估;(3)心理辅导与咨询;(4)团体心理辅导活动。解析思路:根据题干要求,列举活动包含的具体内容,包括知识传授、自我评估、个别咨询和团体活动。4.活动形式:讲座、心理测试、团体活动、个别咨询。解析思路:根据题干要求,描述活动可能采用的形式,包括不同层次的教育方式。5.活动时间:2025年10月15日(星期三)下午2:00-5:00。解析思路:根据题干要求,设定一个具体的时间点,包括日期、星期和具体时间段。6.活动地点:学校多功能报告厅。解析思路:根据题干要求,确定一个适合举办活动的地点,确保活动顺利进行。二、心理健康教育推广策略1.制定宣传方案:(1)制作宣传海报、展板等;(2)利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传;(3)邀请知名心理专家进行讲座宣传;(4)开展心理健康知识竞赛等活动。解析思路:根据题干要求,提出具体的宣传方案,包括制作宣传材料、利用媒体平台、邀请专家和开展竞赛。2.加强与相关部门的合作:(1)与学校心理咨询中心建立合作关系;(2)与心理健康教育机构建立合作关系;(3)邀请校外心理专家来校开展讲座、培训等活动。解析思路:根据题干要求,提出与相关部门合作的具体措施,包括建立合作关系和邀请专家。3.创新推广方式:(1)开展线上线下相结合的心理健康教育活动;(2)利用短视频、直播等形式进行心理健康知识普及;(3)举办心理健康主题的文艺晚会、展览等活动。解析思路:根据题干要求,提出创新的推广方式,包括线上线下结合、利用新媒体和举办主题
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