2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与心理素质提升）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与心理素质提升）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达训练要求：请根据所学知识，完成下列口语表达训练题，注意语言表达的流畅性和准确性。1.请用简洁明了的语言，概括以下故事的主要内容。（1）小明的妈妈给他买了新书包，他非常高兴，可是当他发现书包上有一个小洞时，他的心情变得复杂起来。（2）小红在学校里遇到了困难，她勇敢地面对，最终得到了老师的帮助。2.请根据以下情景，进行即兴口语表达。情景：你是一个小学生，学校组织了一次户外活动，你在活动中遇到了一位受伤的同学，请用礼貌的语言安慰他。3.请根据以下图片，用生动形象的语言进行描述。图片：一个孩子在公园里喂鸽子。4.请根据以下话题，进行2分钟左右的口语演讲。话题：保护环境，从我做起。5.请根据以下故事，进行角色扮演。故事：《小兔子的烦恼》。6.请用以下成语，编一个故事。成语：守株待兔。7.请根据以下问题，进行回答。问题：你认为良好的口语表达能力对小学生有什么好处？8.请根据以下情景，进行口语对话。情景：你和你的好朋友在公园里散步，你们谈论着最近看到的电影。9.请根据以下图片，用生动形象的语言进行描述。图片：一个孩子在图书馆里认真读书。10.请根据以下话题，进行2分钟左右的口语演讲。话题：诚信的重要性。二、心理素质提升要求：请根据所学知识，完成下列心理素质提升题，注意心理调适和情绪管理的技巧。1.请列举出以下情境中可能出现的心理问题，并简要说明原因。（1）小明在考试中得了低分，他感到非常沮丧。（2）小红在学校里遇到了欺凌，她感到很害怕。2.请根据以下情景，进行心理调适。情景：你在学校里遇到了一件让你感到很生气的事情，请用心理调适的方法来缓解你的情绪。3.请根据以下图片，用心理素质提升的方法来分析人物的心理状态。图片：一个孩子在面对困难时，表现出坚定的眼神。4.请根据以下话题，进行2分钟左右的口语演讲。话题：如何培养良好的心理素质。5.请根据以下故事，分析人物的心理变化。故事：《小猪快跑》。6.请用以下心理素质提升的方法，编一个故事。方法：积极暗示。7.请根据以下问题，进行回答。问题：你认为心理素质对小学生有什么影响？8.请根据以下情景，进行心理对话。情景：你和你的好朋友在谈论最近遇到的烦恼，你们互相倾听、安慰。9.请根据以下图片，用心理素质提升的方法来分析人物的心理状态。图片：一个孩子在面对挫折时，展现出的乐观态度。10.请根据以下话题，进行2分钟左右的口语演讲。话题：自信心的培养。四、成语接龙要求：请用下面的成语作为开头，接一个与之意义相近的成语，组成成语接龙。1.水滴石穿2.滴水穿石3.石破天惊4.惊天动地5.地覆天翻6.翻云覆雨7.雨过天晴8.晴空万里9.里有外里10.里应外合五、诗歌默写要求：请根据所学知识，默写以下古诗词的下一句。1.春眠不觉晓，______。2.两情若是久长时，______。3.会当凌绝顶，______。4.海内存知己，______。5.人生自古谁无死，______。6.胜日寻芳泗水滨，______。7.沉舟侧畔千帆过，______。8.会当水击三千里，______。9.山重水复疑无路，______。10.落霞与孤鹜齐飞，______。六、作文要求：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文，内容要真实、具体，表达出你对未来的憧憬和追求。本次试卷答案如下：一、口语表达训练1.（1）小明非常高兴，因为他得到了一个新书包，但后来发现书包上有一个小洞，他的心情变得复杂。解析思路：理解故事情节，概括主要内容。（2）小红在学校遇到困难，勇敢面对，最终得到老师的帮助。解析思路：理解故事情节，概括主要内容。2.示例：小朋友，别害怕，我来帮你包扎一下伤口，你很快就会好起来的。解析思路：根据情景，用礼貌的语言进行安慰。3.示例：在公园里，一个孩子手里拿着面包，小心翼翼地喂着鸽子，鸽子们围绕着他，欢快地吃着食物。解析思路：根据图片内容，用生动形象的语言进行描述。4.示例：大家好，今天我想和大家谈谈保护环境的重要性。我们每个人都应该从自己做起，节约用水、用电，不乱扔垃圾，共同呵护我们的地球家园。解析思路：根据话题，进行2分钟左右的口语演讲。5.示例：小明一开始很沮丧，但他很快调整了心态，告诉自己失败是成功之母，于是他重新振作起来，努力学习。解析思路：根据故事，分析人物的心理变化。6.示例：从前，有个农夫守株待兔，他每天守在树桩旁，希望兔子自己撞死在他的树桩上。然而，兔子并没有撞死，农夫也一无所获。解析思路：根据成语，编一个故事。7.示例：良好的口语表达能力可以帮助我们更好地与人沟通，增进友谊，提高自己的自信心，同时也有利于今后的学习和工作。解析思路：根据问题，进行回答。8.示例：A：最近看了一部电影，叫《疯狂动物城》，里面的角色都很可爱，你觉得怎么样？B：我也看了，我觉得这部电影很有意义，它告诉我们不要被外表所迷惑，要勇敢面对困难。解析思路：根据情景，进行口语对话。9.示例：在图书馆里，一个孩子手里拿着一本书，聚精会神地阅读着，他的眼神中充满了对知识的渴望。解析思路：根据图片内容，用生动形象的语言进行描述。10.示例：我相信，只要我们努力学习，就一定能够实现自己的梦想，成为对社会有用的人。解析思路：根据话题，进行2分钟左右的口语演讲。二、心理素质提升1.（1）心理问题：沮丧、自卑、焦虑。原因：考试成绩不理想，导致自信心受挫，担心自己的能力。（2）心理问题：恐惧、孤独、无助。原因：遭受欺凌，感到害怕和孤独，无法应对。解析思路：分析情境中可能出现的心理问题，并说明原因。2.示例：深呼吸，告诉自己冷静下来，试着转移注意力，做一些自己喜欢的事情，如听音乐、散步等。解析思路：根据情景，进行心理调适。3.示例：从图片中可以看出，孩子面对困难时，眼神坚定，表现出勇敢和自信。解析思路：根据图片内容，分析人物的心理状态。4.示例：大家好，今天我想和大家谈谈如何培养良好的心理素质。首先，我们要树立自信，相信自己有能力面对困难；其次，要学会调整心态，保持乐观；最后，要学会倾诉，与朋友、家人分享自己的喜怒哀乐。解析思路：根据话题，进行2分钟左右的口语演讲。5.示例：小兔子一开始很害怕，但后来在朋友的帮助下，学会了勇敢面对困难，最终克服了恐惧。解析思路：根据故事，分析人物的心理变化。6.示例：从前，有个农夫守株待兔，他每天守在树桩旁，希望兔子自己撞死在他的树桩上。然而，兔子并没有撞死，农夫也一无所获。这个故事告诉我们，要主动出击，不能坐等机会。解析思路：根据心理素质提升的方法，编一个故事。7.示例：心理素质对小学生有重要影响，它可以帮助我们更好地适应环境，面对困难，保持乐观，提高自己的抗压能力。解析思路：根据问题，进行回答。8.示例：A：最近遇到一些烦恼，不知道该怎么办。B：别担心，我们一起想办法解决吧。解析思路：根据情景，进行心理对话。9.示例：从图片中可以看出，孩子面对挫折时，展现出乐观的态度，相信一切都会好起来的。解析思路：根据图片内容，分析人物的心理状态。10.示例：我们要相信自己，勇敢追求梦想，努力实现自己的目标。解析思路：根据话题，进行2分钟左右的口语演讲。三、成语接龙1.水滴石穿→石破天惊2.滴水穿石→石破天惊3.石破天惊→惊天动地4.惊天动地→地覆天翻5.地覆天翻→翻云覆雨6.翻云覆雨→雨过天晴7.雨过天晴→晴空万里8.晴空万里→里有外里9.里有外里→里应外合10.里应外合→合家欢乐四、诗歌默写1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。3.会当凌绝顶，一览众山小。4.海内存知己，天涯若比邻。5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。8.会当水击三千里，浪遏飞舟。9.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。10.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。五、作文我的梦想从小到大，我都有一个梦想，那就是成为一名科学家。我喜欢探索未知的世界，对各种科学知识充满好奇。在我心中，科学家是伟大的，他们为人类的进步做出了巨大贡献。为了实现我的梦想，我努力学习，不断提高自己的知识水平。我热爱阅读，尤其