一年级品德与生活上册 冬天的活动教学设计1 北师大版

一年级品德与生活上册冬天的活动教学设计1北师大版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图嗨，小朋友们，今天我们要一起走进冬天的世界，感受冬天的乐趣。在这个寒冷的季节里，大自然给了我们很多有趣的活动。我们要学习如何在冬天里快乐地玩耍，还要学会保护自己。希望通过这节课，你们能感受到冬天的魅力，学到一些实用的生活小常识。🎉🎉🎉二、核心素养目标1.培养学生观察自然、感受季节变化的能力。

2.提升学生参与冬季活动的兴趣，增强体质。

3.培养学生关爱他人，学会在寒冷季节里相互帮助的品德。三、重点难点及解决办法重点：冬天的户外活动安全知识。

难点：如何在寒冷的天气里保持温暖，避免受冻。

解决办法：

1.重点讲解户外活动前的安全检查，如衣物保暖、防滑措施等。

2.通过角色扮演和小组讨论，让学生体验如何在户外活动中保护自己。

3.利用实际操作，如穿戴保暖衣物演示，帮助学生理解和掌握保暖技巧。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：讲解冬季户外活动的基本知识和安全要点，确保学生掌握基本概念。

2.讨论法：组织学生分组讨论如何在冬季保持温暖，激发学生的思考和参与。

3.演示法：通过实际操作演示如何正确穿戴保暖衣物，增强学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频展示冬天的景象和户外活动场景，增强直观感受。

2.教学软件：使用互动教学软件，让学生通过游戏和模拟体验冬季户外活动。

3.实物教学：引入冬季户外活动相关的实物，如手套、帽子等，让学生亲身感受。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们喜欢冬天吗？为什么？今天我们来聊聊冬天的特别活动，看看你们能发现哪些冬天的乐趣！

-回顾旧知：还记得我们之前学过的关于冬天的知识吗？比如雪是怎么形成的？冬天我们要注意保暖哪些部位？

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：接下来，我会给大家介绍一些冬天的户外活动，比如堆雪人、打雪仗、滑雪等。这些活动不仅有趣，还能帮助我们锻炼身体。

-举例说明：比如，堆雪人需要用到雪、胡萝卜、木棍等材料，我们要学会如何安全地搬运和堆砌。

-互动探究：现在，我们来做一个小游戏，看看哪个小组能最快找到冬天户外活动的安全小贴士。

3.教学活动（约20分钟）

-学生活动：每个小组选择一个冬季户外活动，设计一个安全指南，包括活动前的准备、活动中的注意事项和活动后的自我检查。

-教师指导：在学生进行活动设计时，我会巡回指导，帮助他们解决问题，确保他们的设计既有趣又安全。

4.实践操作（约15分钟）

-学生活动：按照设计的安全指南，模拟一个冬季户外活动，比如在教室内模拟堆雪人。

-教师指导：在模拟活动中，我会观察学生的操作，确保他们能够正确执行安全指南。

5.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：每个小组分享他们的冬季户外活动安全指南，其他小组评价并提出改进建议。

-教师指导：我会点评每个小组的指南，强调安全的重要性，并鼓励学生提出创新的想法。

6.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：通过今天的课程，我们学到了很多关于冬季户外活动的安全知识。希望大家在冬天的时候能够玩得开心，同时也要注意安全。

-学生反思：请同学们思考一下，今天我们学到的东西在日常生活中如何运用，以及我们还能做些什么来提高自己的安全意识。

7.作业布置（约2分钟）

-作业：请同学们回家后，和爸爸妈妈一起制定一个家庭冬季户外活动计划，并注意安全事项的落实。

这个教学过程旨在通过多种教学方法，如讲授、讨论、实践操作等，帮助学生全面理解冬季户外活动的安全知识，并提高他们的实践能力。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-冬季天气知识：介绍冬季常见的天气现象，如霜冻、雾凇、寒潮等，以及这些现象对生活的影响。

-冬季保暖常识：讲解冬季如何选择合适的衣物，如何使用取暖设备，以及冬季饮食的重要性。

-冬季户外活动安全：提供一些冬季户外活动的安全指南，如滑雪、滑冰、玩雪仗等活动的安全措施。

-冬季动植物特点：介绍冬季动植物如何适应寒冷环境，如动物的冬眠、植物的耐寒特性等。

2.拓展建议：

-家庭作业：让学生调查自己所在地区的冬季特色活动，了解当地的风俗习惯，并制作一份小报告。

-角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟冬季户外活动中的安全情景，让学生体验如何应对紧急情况。

-实地考察：如果条件允许，可以组织学生去户外进行实地考察，观察冬季的自然现象，体验冬季户外活动。

-家长参与：鼓励家长参与学生的冬季活动，共同讨论如何安全地享受冬季乐趣。

-读书推荐：推荐一些关于冬季的书籍，如儿童文学、科普读物等，让学生在阅读中学习更多关于冬天的知识。

-手工制作：引导学生利用废旧材料制作冬季相关的手工艺品，如雪人、冰灯等，培养他们的创造力和动手能力。

-视频学习：推荐一些关于冬季户外活动的教学视频，让学生通过观看学习正确的活动技巧和安全知识。

-科学实验：设计一些简单的科学实验，让学生了解冬季物理现象，如冰的形成、水的状态变化等。

-社会实践：鼓励学生参与社区冬季公益活动，如为流浪动物提供食物、帮助清理积雪等，培养学生的社会责任感。七、板书设计①冬天的户外活动

-堆雪人

-打雪仗

-滑雪

-滑冰

②安全注意事项

-保暖衣物

-防滑措施

-防冻伤

-防滑倒

③冬季户外活动的好处

-锻炼身体

-增强体质

-培养团队合作精神

-体验冬季乐趣八、重点题型整理1.题型：描述冬季户外活动的乐趣。

-学生活动：请描述你最喜欢的冬季户外活动，并说明为什么你喜欢它。

-答案示例：我最喜欢的冬季户外活动是滑雪。因为滑雪可以让我感受到风驰电掣的快感，同时还能锻炼身体，是一种很好的休闲方式。

2.题型：解释如何选择合适的冬季保暖衣物。

-学生活动：讨论在选择冬季保暖衣物时应该注意哪些方面，比如材料、款式等。

-答案示例：在选择冬季保暖衣物时，应该选择透气性好、保暖性强的材料，如羊毛、羽绒服等。款式上，可以选择长款羽绒服或棉服，以及帽子、手套等配件。

3.题型：说明冬季户外活动中的安全措施。

-学生活动：列举至少三种冬季户外活动中的安全措施。

-答案示例：冬季户外活动中的安全措施包括：1.选择合适的场地，避免在冰面、陡坡等危险区域活动；2.注意保暖，防止冻伤；3.随身携带急救用品，如创可贴、消毒水等。

4.题型：分析冬季动植物如何适应寒冷环境。

-学生活动：讨论冬季动植物如何适应寒冷环境，并举例说明。

-答案示例：冬季动植物适应寒冷环境的方式有很多，比如：1.部分动物会进入冬眠状态，降低新陈代谢；2.一些植物会落叶，减少水分蒸