阜阳市临泉县临泉县中学联考2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

八年级下学期综合评估物理（北师大版）注意事项：1．物理试卷共四大题24小题，满分100分，考试时间共90分钟；2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、填空题（每空2分，共34分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程）1.盛水的柱体容器不宜放在有太阳光直射到的窗台上，如图所示。其中原因是，盛水的柱体容器相当于____________镜，对直射的太阳光有____________作用，有火灾隐患。2.人到一定年纪，眼睛就会老化，原因是到一定年纪时，眼睛内晶状体会变得____________（选填“突出一些”或“扁平一些”）一些，焦距会变____________（选填“长”或“短”），这样看远处的物体就清晰。3.如图所示是人们打年糕时的情景，用木制榔头捶打年糕的过程中，年糕会凹陷，说明力可以改变物体的____________，打年糕时，榔头对年糕的力和年糕对榔头的力是____________（选填“相等”或“不等”）的。4.如图所示用弹簧测力计测得重物的重力是____________N，请写出一条正确使用弹簧测力计的注意事项____________。5.在拖把的推杆上用如图所示方向的力F推着拖把头沿水平向右拖地，此时拖把头和地面之间产生的是____________（选填摩擦种类），拖把头受到地面的摩擦力的方向是____________（选填“水平向左”或“和F方向相反”）。6.如图所示，静止在斜面上物体的质量是5kg，画出物体受到的重力和支持力。7.如图所示直立在水平粗糙物面上的木板，若要使木板容易向左倾倒，你会选择在____________（选填“A”或“B”）点施加水平方向的推力，原因是力的作用效果和力的____________有关。8.如图所示，女孩用大小为的力竖直向上提书包，但书包静止不动。若书包的重力为G，此时书包在竖直方向的合力大小为____________。9.如图所示的漫画，坐在行驶的汽车里的乘客向前倾倒，原因可能是汽车正在____________，驾驶员坐垫后方的头枕作用是：防止汽车在____________（以上均选填“加速”或“刹车”）造成的伤害。10.如图所示，是抛出去小球离手后在空中的运动轨迹，小球最终停在水平地面。小球在空中是做曲线运动，此时小球受到是____________（选填“平衡”或“非平衡”）力作用。二、选择题（每题3分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11.在用调节好的光具座“探究凸透镜成像规律”实验中，选用的凸透镜焦距为10cm，下列分析或做法中正确的是（）A.实验中随着蜡烛消耗，像在光屏位置如图，要使像回到光屏中央，要把凸透镜向上调节B.如图位置凸透镜成像原理和照相机相同C.若把图中蜡烛向左移，光屏向右移动才能看到清晰的像D.若把图中光屏移走，蜡烛移到45cm处，眼睛在A位置能看到蜡烛正立的像12.如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（）A.受重力和支持力B.受重力、支持力和向右的摩擦力C只受重力D.受重力、支持力和向左摩擦力13.下列关于力的说法正确的是（）A.力作用只能发生在两个相互接触的物体之间B.力的作用可以发生在一个物体上C.空中飞行的鸽子对地球也有力的作用D.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体14.如图所示是摩擦力在日常生活中一些应用实例，其中是为了增大摩擦力的是（）A.在手上涂镁粉 B.滚动轴承C.气垫船 D.旱冰鞋15.今年春节晚会上，原创舞蹈《锦鲤》一舞惊艳除夕。为了表现锦鲤游动的荡漾感，舞蹈演员借助威亚加弹簧绳时而腾跃，时而摇曳，画面飘逸唯美。如图所示，下列关于平衡力和相互作用力判断中正确的是（）A.演员受到弹簧绳的拉力和演员的重力是相互作用力B.演员受到弹簧绳的拉力和演员的重力是平衡力C.演员对弹簧绳拉力和弹簧绳对演员的拉力是平衡力D.演员对弹簧绳拉力和演员的重力是相互作用力16.看足球比赛某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是()A.做匀速直线运动 B.停在空中静止不动C.做曲线运动 D.竖直下落17.对于惯性的下列认识，错误的是（）A.物体的惯性与它静止还是运动无关 B.物体的惯性与它是否受力无关C.物体的惯性与它受力大小无关 D.物体运动越快，惯性越大18.关于力和运动关系正确的是（）A.力是维持物体运动原因 B.力是改变物体运动状态的原因C.物体运动就一定需要力的作用 D.物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态三、实验题（19题8分，20题8分，21题8分，共24分）19.如图所示是“探究摩擦力大小影响因素”实验。（1）实验中，用弹簧测力计拉着物体在物块表面做____________运动；（2）甲、乙实验是探究滑动摩擦力和____________关系，由实验初步得到的结论是：____________；（3）图丙和图____________可以探究摩擦力大小和另一个因素的关系。20.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车从斜面同一高度静止滑下，观察小车在不同表面上运动的距离如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面上同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小____________（选填“相等”或“不相等”）；（2）通过实验能得出结论：小车受到的阻力越____________，小车运动的距离越远；（3）伽利略在此实验的基础上做了进一步的推测，运动的小车受到的阻力如果为零，它将做____________运动；（4）实验中用到的实验方法有控制变量法和____________法。21.在“探究二力平衡条件”实验中，实验的方案有以下两种。（1）如图甲所示方案：当两边钩码重力不相同时，小车在桌面上也能静止，原因是________________________；（2）如图乙所示方案：将硬纸板水平旋转一个角度到图丙，松开手后硬纸板____________（选填“能”或“不能”）保持静止，说明平衡的两个力必需在____________；（3）若用剪刀把图乙的硬纸板沿中间剪成两部分，小卡片向两侧运动，此实验说明二力平衡时还应满足的条件是：____________。四、计算与简答题（第22小题6分，第23小题6分，第24小题6分，共18分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分）22.在光具座上放置蜡烛、凸透镜、光屏，调节它们的高度，使它们的中心在同一高度上，再调节凸透镜和光屏的位置，当蜡烛和光屏之间距离时，在光屏上能看到清晰倒立、等大的像。（要有推导过程）求：（1）该凸透镜的焦距f是多少？（2）如图所示，光屏上成清晰的像，则蜡烛到凸透镜之间的范围是多少？23.有的医院用机器人给病人送药送餐。如图所示，送药机器人质量为80kg，在水平走廊上匀速直线前进时受到的阻力是重力的0.1倍。g取10N/kg。求：（1）机器人受到的重力是多少；（2）机器人匀速直线前进时受到的牵引力是多少。24.如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系提下如图乙、丙所示，结合图像，求：时和时所受摩擦力大小分别为多少？要说明理由。

八年级下学期综合评估物理（北师大版）注意事项：1．物理试卷共四大题24小题，满分100分，考试时间共90分钟；2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、填空题（每空2分，共34分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程）1.盛水的柱体容器不宜放在有太阳光直射到的窗台上，如图所示。其中原因是，盛水的柱体容器相当于____________镜，对直射的太阳光有____________作用，有火灾隐患。【答案】①.凸透②.会聚【解析】【详解】[1][2]边缘薄，两边厚的薄透镜是凸透镜，故盛水的柱体容器相当于凸透镜，对直射的太阳光有会聚作用，有火灾隐患。2.人到一定年纪，眼睛就会老化，原因是到一定年纪时，眼睛内晶状体会变得____________（选填“突出一些”或“扁平一些”）一些，焦距会变____________（选填“长”或“短”），这样看远处的物体就清晰。【答案】①.扁平一些②.长【解析】【详解】[1][2]人的眼睛相当于一个照相机，晶状体相当于凸透镜。人到一定年级，眼睛内晶状体会变得扁平一些，焦距会变长，近处的物体会成像在视网膜后方导致看不清楚，而远处的物体成在视网膜上，看得清晰。3.如图所示是人们打年糕时的情景，用木制榔头捶打年糕的过程中，年糕会凹陷，说明力可以改变物体的____________，打年糕时，榔头对年糕的力和年糕对榔头的力是____________（选填“相等”或“不等”）的。【答案】①.形状②.相等【解析】【详解】[1][2]榔头的打击力使年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状；榔头对年糕的力和年糕对榔头的力是一对相互作用力，力的大小相等，方向相反。4.如图所示用弹簧测力计测得重物重力是____________N，请写出一条正确使用弹簧测力计的注意事项____________。【答案】①.2.4②.使用前要校零【解析】【详解】[1]图中测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，物体静止，拉力等于重力，所以重力为2.4N。[2]正确使用弹簧测力计的注意事项：使用前要校零或不能超过弹簧测力计的量程或使所测力的方向和弹簧伸长方向在同一条直线上。5.在拖把的推杆上用如图所示方向的力F推着拖把头沿水平向右拖地，此时拖把头和地面之间产生的是____________（选填摩擦种类），拖把头受到地面的摩擦力的方向是____________（选填“水平向左”或“和F方向相反”）。【答案】①.滑动摩擦力②.水平向左【解析】【详解】[1用如图所示方向的力F推着拖把头沿水平向右拖地，此时拖把头和地面间有相对运动，所以拖把头和地面之间产生的是滑动摩擦力。[2]摩擦力的方向与接触面相平行，且与相对运动方向相反，拖把头在F的作用下水平向右运动，所以拖把头受到地面的摩擦力的方向是水平向左的。6.如图所示，静止在斜面上物体的质量是5kg，画出物体受到的重力和支持力。【答案】【解析】【详解】物体的质量是5kg，物体的重力是G=mg=5kg×10N/kg=50N重力的方向竖直向下，支持力的方向与接触面垂直向上。作用点画在重心处。作图如下：7.如图所示直立在水平粗糙物面上木板，若要使木板容易向左倾倒，你会选择在____________（选填“A”或“B”）点施加水平方向的推力，原因是力的作用效果和力的____________有关。【答案】①.A②.作用点【解析】【详解】[1][2]A点距离木板与地面间的接触面更远，A点的力臂大于B点的力臂，阻力和阻力臂不变，由可知，在A点使用更小的力就能将木板推翻，A点和B点力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。8.如图所示，女孩用大小为的力竖直向上提书包，但书包静止不动。若书包的重力为G，此时书包在竖直方向的合力大小为____________。【答案】0【解析】【详解】书包静止不动，说明书包受力平衡，所以合力为0。9.如图所示的漫画，坐在行驶的汽车里的乘客向前倾倒，原因可能是汽车正在____________，驾驶员坐垫后方的头枕作用是：防止汽车在____________（以上均选填“加速”或“刹车”）造成的伤害。【答案】①.刹车②.加速【解析】【详解】[1]前进的汽车突然刹车时，乘客的脚因受到摩擦力和车一起减速，但乘客的上半身由于惯性会继续向前运动，出现图中所示的情景。[2]当车突然加速时，车向前进，人的上半身由于惯性还保持原来的运动状态，坐垫后方的头枕可以起到缓冲的作用，防止坐垫撞击头部带来伤害。10.如图所示，是抛出去的小球离手后在空中的运动轨迹，小球最终停在水平地面。小球在空中是做曲线运动，此时小球受到是____________（选填“平衡”或“非平衡”）力作用。【答案】非平衡【解析】【详解】小球在空中是做曲线运动，此时小球的方向不断发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用。二、选择题（每题3分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11.在用调节好的光具座“探究凸透镜成像规律”实验中，选用的凸透镜焦距为10cm，下列分析或做法中正确的是（）A.实验中随着蜡烛消耗，像在光屏位置如图，要使像回到光屏中央，要把凸透镜向上调节B.如图位置凸透镜成像原理和照相机相同C.若把图中蜡烛向左移，光屏向右移动才能看到清晰的像D.若把图中光屏移走，蜡烛移到45cm处，眼睛在A位置能看到蜡烛正立的像【答案】D【解析】【详解】A．实验中随着蜡烛消耗，像逐渐向上移，要使像回到光屏中央，要把凸透镜向下调或将蜡烛向上调，故A错误；B．凸透镜焦距为10cm，此时物距为15.0cm，在一倍和两倍焦距之间，成的是倒立、放大的实像，与投影仪成像原理相同，照相机成的是倒立、缩小的实像，故B错误；C．成实像时，“物远像近像变小”，所以若把图中蜡烛向左移，物距变大，则像距变小，光屏向左移动才能看到清晰的像，故C错误；D．蜡烛移到45cm处，此时物距小于一倍焦距，成的是正立的虚像，虚像与物在同侧，所以把图中光屏移走，在光屏一侧，即A位置能看到蜡烛正立的像，故D正确。故选D。12.如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（）A.受重力和支持力B.受重力、支持力和向右的摩擦力C.只受重力D.受重力、支持力和向左的摩擦力【答案】A【解析】【分析】【详解】小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态，竖直方向，物体只受到重力和支持力，这是一对平衡力；水平方向，假若受到小车给它的摩擦力，无论向右还是向左，物体只受一个水平方向的力，那么水平方向便不能平衡，物体便不是处于平衡状态了，所以水平方向没有摩擦力；故BCD错误，A正确。故选A。13.下列关于力的说法正确的是（）A.力作用只能发生在两个相互接触的物体之间B.力的作用可以发生在一个物体上C.空中飞行的鸽子对地球也有力的作用D.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体【答案】C【解析】【详解】A．没有接触的物体之间也可能存在力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引力，故A错误；B．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要两个物体，故B错误；C．因为物体间力的作用是相互的，地球对空中飞行的鸽子有吸引力，同时鸽子对地球也有吸引力，故C正确；D．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，既有施力物体，也有受力物体，故D错误。故选C。14.如图所示是摩擦力在日常生活中一些应用实例，其中是为了增大摩擦力的是（）A.在手上涂镁粉 B.滚动轴承C.气垫船 D.旱冰鞋【答案】A【解析】【详解】A．在手上涂镁粉是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意；B．滚动轴承是以滚动代替滑动来减小摩擦，故B不符合题意；C．气垫船是通过使接触面分离的方式来减小摩擦，故C不符合题意；D．旱冰鞋是以滚动代替滑动来减小摩擦，故D不符合题意。故选A。15.今年春节晚会上，原创舞蹈《锦鲤》一舞惊艳除夕。为了表现锦鲤游动的荡漾感，舞蹈演员借助威亚加弹簧绳时而腾跃，时而摇曳，画面飘逸唯美。如图所示，下列关于平衡力和相互作用力判断中正确的是（）A.演员受到弹簧绳拉力和演员的重力是相互作用力B.演员受到弹簧绳的拉力和演员的重力是平衡力C.演员对弹簧绳拉力和弹簧绳对演员的拉力是平衡力D.演员对弹簧绳拉力和演员的重力是相互作用力【答案】B【解析】【详解】A．演员受到弹簧绳的拉力和演员的重力作用在同一物体上，不是相互作用力，故A错误；B．演员受到弹簧绳的拉力和演员的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C．演员对弹簧绳拉力和弹簧绳对演员的拉力是作用在不同的物体上，不是平衡力，故C错误；D．演员对弹簧绳拉力和演员的重力方向相同，不是相互作用力，故D错误。故选B。16.看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是()A.做匀速直线运动 B.停在空中静止不动C.做曲线运动 D.竖直下落【答案】A【解析】【详解】在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，根据牛顿第一定律可知运动的物体不受到任何外力时将保持原来外力消失时的运动速度做匀速直线运动，原来足球是运动，故一切外力突然消失后足球做匀速直线运动。故A正确，BCD错误。故选A。17.对于惯性的下列认识，错误的是（）A.物体的惯性与它静止还是运动无关 B.物体的惯性与它是否受力无关C.物体的惯性与它受力大小无关 D.物体运动越快，惯性越大【答案】D【解析】【详解】一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其它因素均无关，故D错误，符合题意，ABC正确，不符合题意。故选D。18.关于力和运动关系正确的是（）A.力是维持物体运动的原因 B.力是改变物体运动状态的原因C.物体运动就一定需要力的作用 D.物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态【答案】B【解析】【详解】ABC．牛顿第一定律告诉我们物体在没有受到外力作用的时候总保持匀速直线运动状态或静止状态，即物体运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故B正确，AC错误；D．物体受到平衡力的作用，平衡力的合力为零，物体将保持静止或匀速直线运动状态，故D错误。故选B。三、实验题（19题8分，20题8分，21题8分，共24分）19.如图所示是“探究摩擦力大小影响因素”实验。（1）实验中，用弹簧测力计拉着物体在物块表面做____________运动；（2）甲、乙实验是探究滑动摩擦力和____________关系，由实验初步得到的结论是：____________；（3）图丙和图____________可以探究摩擦力大小和另一个因素关系。【答案】①.匀速直线②.接触面粗糙程度③.在压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大④.乙【解析】【详解】（1）[1]用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小。（2）[2][3]根据控制变量法，甲乙两图中接触面的粗糙程度不同，压力相同，摩擦力不同，由此可以探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系，可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）[4]图丙和图乙两图中，接触面粗糙程度相同，压力不同，可以用来探究滑动摩擦力和压力大小的关系，即图甲与图乙可以探究摩擦力大小和另一个因素的关系。20.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车从斜面同一高度静止滑下，观察小车在不同表面上运动的距离如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面上同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小____________（选填“相等”或“不相等”）；（2）通过实验能得出结论：小车受到的阻力越____________，小车运动的距离越远；（3）伽利略在此实验的基础上做了进一步的推测，运动的小车受到的阻力如果为零，它将做____________运动；（4）实验中用到的实验方法有控制变量法和____________法。【答案】①.相等②.小③.匀速直线④.科学推理【解析】【详解】（1）[1]为了控制变量，使小车达到水平面时的初速度相同，实验中每次均让小车从斜面上同一高度由静止滑下。（2）[2]由图可知，木板表面最光滑，阻力最小，小车运动状态改变的最慢，小车运动的距离最远，于是得出结论：小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远。（3）[3]由[2]可知，阻力越小，小车运动状态改变的越慢，小车运动的距离越远，于是进一步的推测，运动的小车受到的阻力如果为零，它的运动状态将不会发生改变，将做匀速直线运动。（4）[4]实验控制小车到达水平面时的初速度相同，采用了控制变量法；进一步的推测运动的小车受到的阻力如果为零，它的运动状态将不会发生改变，将做匀速直线运动，采用了科学推理法。21.在“探究二力平衡条件”实验中，实验的方案有以下两种。（1）如图甲所示方案：当两边钩码重力不相同时，小车在桌面上也能静止，原因是________________________；（2）如图乙所示方案：将硬纸板水平旋转一个角度到图丙，松开手后硬纸板____________（选填“能”或“不能”）保持静止，说明平衡的两个力必需在____________；（3）若用剪刀把图乙的硬纸板沿中间剪成两部分，小卡片向两侧运动，此实验说明二力平衡时还应满足的条件是：____________。【答案】①.小车受到摩擦力②.不能③.同一条直线上④.作用在同一个物体上【解析】【详解】（1）[1]小车与桌面间存在摩擦力，当两边钩码重力不相同时，小车在两侧拉力和摩擦力这三个力的作用下处于平衡状态，所以小车在桌面上也能静止。（2）[2][3]如图乙所示方案：将硬纸板水平旋转一个角度到图丙，此时硬纸板两侧的拉力不在同一直线上，松开手后硬纸板不能保持静止，会转回到图乙位置，说明平衡的两个力必需在同一条直线上。（3）[4]若用剪刀把图乙的硬纸板沿中间剪成两部分，小卡片向两侧运动，说明剪开前两侧的压力都作