玉环教师考编试题及答案

玉环教师考编试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.发展人的智力和体力的活动D.影响人的思想品德的活动答案：A2.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B3.世界上最早的一部教育专著是（）A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》答案：A4.“教学相长”最早出现在（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》答案：B5.主张“教育即生活”“学校即社会”的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭答案：C6.人的身心发展的前提和基础是（）A.遗传素质B.环境C.教育D.主观能动性答案：A7.个体身心发展的不平衡性要求（）A.教育工作要因材施教B.教育工作要循序渐进C.教育工作要根据不同年龄阶段进行D.教育工作要抓住关键期答案：D8.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.洛克答案：C9.我国全面发展教育的组成部分是（）A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育答案：C10.教师职业的最大特点在于（）A.创造性B.复杂性C.示范性D.角色的多样性答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的文化功能包括（）A.传递文化B.选择文化C.交流文化D.创新文化答案：ABCD2.影响人的身心发展的因素主要有（）A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性答案：ABCD3.以下属于我国教育目的的基本精神的是（）A.坚持社会主义方向B.培养全面发展的人C.注重提高全民族素质D.为经济建设和社会发展培养各级各类人才答案：ABCD4.教师的专业素养包括（）A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业情意答案：ABCD5.课程计划的构成要素有（）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排答案：ABCD6.教学过程的基本规律包括（）A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.教学过程中知、情、意的统一D.教师主导作用与学生主体作用相结合答案：ABCD7.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师自身的素养和条件答案：ABCD8.德育过程的基本规律有（）A.培养学生知、情、意、行的过程B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C.组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.长期的、反复的、逐步提高的过程答案：ABCD9.班级管理的功能有（）A.提高学习效率B.实现教学目标C.维持班级秩序D.形成良好班风答案：ABCD10.教师劳动的特点有（）A.复杂性和创造性B.连续性和广延性C.长期性和间接性D.主体性和示范性答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.动物界也存在教育现象。（）答案：错误2.教育在人的发展中起主导作用。（）答案：正确3.素质教育就是不要考试的教育。（）答案：错误4.教师职业是一种专门职业。（）答案：正确5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）答案：正确6.教学就是教师的教和学生的学。（）答案：错误（教学是教师的教和学生的学共同组成的一种双边活动）7.德育过程就是品德形成过程。（）答案：错误8.班集体是班级发展的高级阶段。（）答案：正确9.教师的人格魅力对学生的影响是潜移默化的。（）答案：正确10.教育具有相对独立性。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的创造性表现在哪些方面？答案：教师劳动的创造性表现在三个方面：（1）因材施教，教师要根据学生的不同特点进行教育；（2）教学方法上的不断更新，教师要根据不同的教学内容和学生的实际情况选择不同的教学方法；（3）教师需要“教育机智”，能在突发状况下灵活处理教育问题。2.简述教学过程的结构。答案：教学过程的结构包括：（1）激发学习动机；（2）领会知识（是教学过程的中心环节，包括感知教材和理解教材）；（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查知识。3.简述德育的途径有哪些？答案：德育的途径主要有：（1）思想品德课与其他学科教学（基本途径）；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动；（4）共青团、少先队组织的活动；（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；（6）班主任工作等。4.简述建立良好师生关系的策略。答案：建立良好师生关系的策略有：（1）了解和研究学生；（2）树立正确的学生观；（3）提高教师自身的素质；（4）发扬教育民主；（5）正确处理师生矛盾。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中促进学生的全面发展？答案：在教学中促进学生全面发展，要注重教学目标的全面性，涵盖德、智、体、美、劳等方面。教学内容要丰富多样，结合多学科知识。教学方法要灵活，如探究式学习、合作学习等。同时，关注学生的个体差异，因材施教，还要开展丰富的课外活动，拓展学生视野。2.如何在班级管理中营造良好的班风？答案：首先要确立明确的班级目标。选拔优秀的班干部，发挥榜样示范作用。制定合理的班级规章制度并严格执行。组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。教师要注重自身言行，用积极的态度影响学生。3.谈谈如何提高教师的教育教学能力？答案：教师要不断学习新的教育教学理论知识。积极参加培训和教研活动，与同行交流经验。多进行教学反思，总结自己教学中的优缺点。勇