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文档简介

渝北教师面试真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.教学过程的中心环节是()A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识答案:C2.班级授课制的首行时代是()A.15世纪末的欧洲B.16世纪的欧洲C.18世纪的欧洲D.19世纪的欧洲答案:B3.教师的根本任务是()A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能答案:B4.现代教育派的代表人物是()A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.洛克答案:B5.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.福禄贝尔答案:C6.学校教育产生于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案:B7.最早提出“教学相长”教育主张的著作是()A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》答案:A8.个体身心发展的不均衡性要求()A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教,有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行答案:A9.“建国君民,教学为先”这句话反映了()A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系答案:A10.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书答案:A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教育的文化功能有()A.传递与保存文化B.选择与整理文化C.交流与融合文化D.活化文化E.更新与创造文化答案:ABCDE2.教师劳动的特点有()A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.权威性答案:ABCD3.下列属于新型师生关系的基本理念的是()A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容E.教师权威答案:ABCD4.课程目标的确定依据有()A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究E.对学校的研究答案:ABC5.教学过程的基本阶段包括()A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识答案:ABCDE6.下列属于德育过程的基本规律的是()A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程E.德育过程是一个直线提高的过程答案:ABCD7.班级管理的模式有()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.分散管理答案:ABCD8.教师的专业知识结构包括()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识E.科学知识答案:ABCD9.我国教育目的的基本精神包括()A.坚持社会主义方向B.培养德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人C.适应时代发展的要求D.强调学生个性的发展E.强调教育与生产劳动相结合答案:ABCDE10.影响人身心发展的因素主要有()A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性E.社会制度答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.教育是人类社会特有的一种社会现象,动物界没有教育。()答案:正确2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。()答案:正确3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()答案:正确4.教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。()答案:错误5.德育过程就是学生思想品德形成的过程。()答案:错误6.班级就是班集体。()答案:错误7.教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。()答案:错误8.所有的教育现象都会成为教育研究的对象。()答案:错误9.教育目的等同于培养目标。()答案:错误10.教育具有相对独立性,所以教育不受社会政治经济制度的制约。()答案:错误四、简答题(每题5分,共4题)1.简述教师的职业素养。答案:教师的职业素养包括思想道德素养、知识素养、能力素养和身心素养。思想道德素养包含忠诚于人民的教育事业等;知识素养涵盖学科专业知识、教育科学知识等;能力素养有教学能力、组织管理能力等;身心素养包括健康的身体和良好的心理素质。2.简述教学的基本任务。答案:教学的基本任务包括传授系统的科学基础知识和基本技能;发展学生智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;关注学生个性发展。3.简述班级管理的功能。答案:班级管理的功能有:有助于实现教学目标,提高学习效率;有助于维持班级秩序,形成良好班风;有助于锻炼学生能力,学会自治自理。4.简述教育的政治功能。答案:教育的政治功能包括:培养政治人才;传播政治思想,形成舆论力量;促进政治民主化。五、讨论题(每题5分,共4题)1.如何在教学中体现因材施教原则?答案:了解学生的个别差异,包括知识基础、兴趣爱好等;制定不同的教学目标和内容;采用多样化教学方法,如个别辅导、小组合作学习等;评价时关注学生个体进步。2.如何构建良好的师生关系?答案:教师要树立正确的学生观;尊重、热爱学生;提高自身素质;民主平等对待学生;加强与学生的沟通交流。3.如何

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