高中德育半年工作总结

高中德育半年工作总结

高中德育半年工作总结篇1

本学期，入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改

进未成年人思想道德建设的若干看法》和《中学校德育大纲》，围绕

吴江市教育局—年度德育工作看法，把德育工作放在学校工作的首位,

贯穿于教育、教学的各个环节。学校德育工作以常规管理为载体，提

高同学的思想道德素养，加强法制教育和养成教育;加强学科渗透，

健全员育人机制，建构多渠道全方位的德育教育管理网络;加强家校

沟通，促进家校联系，动员社会和家庭力气协同搞好同学思想教育；

进一步确立“德育为首〃的教育理念，加强德育队伍建设，逐步提高德

育工作水平，增加德育工作的针对性、主动性和实效性，取得了良好

的成果。现将学期德育工作总结如下：

一、狠抓德育队伍建设，健全全员育人机制

1、以师德教育为先导，建设一支高素养的德育队伍

教育人者必先受教育。依据新时期学校德育工作需要，提出了

德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉

悟高、方向明、力量强的德育师资队伍。本学期学校制定了《震泽一

中师德师风考核方法》，并经教代会通过后实施。全体老师以师德修

正为先行，以德育工作为已任，担当责任，融入队伍，在教育与被教

育中，乐观推动学校的德育工作。

2、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍

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从本学期开头每班聘请一名副班主任，帮助班主任抓好班级常

规管理。在学校中形成了全员育人的良好氛围，老师人人参加同学管

理，个个成为学校的德育工。在全校老师中坚固树立“向德育管理要

教学质量''的观念，人人成为全员育人的表率。

从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进行先进管

理阅历的校本培训。暑假中震泽一中组织全校班主任及45周岁以下

的青年老师进行为期三天半的班主任工作培训I。这次培训的主要形式

是：

一是学习，学习国务院关于加强中学校班主任工作的看法；

二是讲座，讲座内容有：班主任工作的详细职责和要求，班主

任必需具备的几种素养，班主任工作的艺术等；

三是听取吴江市两位优秀班主任介绍阅历；

四是沟通；

五是进行有关班主任工作方面的理论测试。在培训期间，校长

张_、副校长陈—为与会者分别作了精彩的辅导报告。市老师进修

学校的李—老师作了"新时期班主任工作漫谈”的报告。这次班主任工

作培训，收到了良好的效果。

坚持每月班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育

工作并布置下阶段任务。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培

训;进行班主任工作阅历沟通、工作汇报;准时了解德育新动态，给班

主任发放学习材料，乐观探究新形势下中学德育工作特点规律，求新

方法，总结新阅历，使学校的德育工作能适应社会变化的需要。

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坚持要求每位老师写教育随笔、案例。本学期德育处建立了搜

狐博客“震泽一中德育在线〃，张校长和沈雪华老师的教育博客在吴江

市教育博客评比中荣获一等奖。

3、加强激励机制，切实为班主任工作供应保障

严格考核班主任工作，期初由德育处制定了《震泽一中班主任

工作考核细则》，考核内容包括：班主任手册记载、各种上交资料、

班级活动、班内宣扬、同学常规管理、卫生、两操评比等。每天由校

长、德育处负责人、班级组进步行检查，要求每位老师发觉状况应处

理并报行政值班人员记录。考核分数每月底由德育处依据记载进行统

计向全校公布，并依此发放班主任月常规考核奖。本学期学校提高班

主任待遇，同时为了提高班主任工作的乐观性，加大嘉奖力度，特制

定了《震泽一中优秀班主任评比方法》。

二、重视德育常规工作，促进同学全面可持续进展

1、注意同学日常行为的养成教育，增加德育工作的实效性

(1)为培育同学良好的行为习惯，期初我们就要求各班(特殊是

起始班)仔细学习《震泽一中同学一日常规》、组织学习新修订的《中

学校生守则》和《中同学日常行为规范》，使同学明确应知应为的常

识和必需遵守的规章制度，同时学校通过国旗下讲话、组织各班级同

学会议等途径对同学提出详细明确的要求，九月底学校组织了学新

《守则》、新《规范》学问测试，努力把规范要求内化为同学的自觉

行动;学校还特地组织了高中同学思想政治工作会议，加强对同学的

思想政治和纪律教育。从正面引导同学，尽力防止同学因无知而盲动

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现象的发生。

⑵以严格规范同学日常行为为抓手，全面整治学校校风。从细

小琐事抓起，从身边抓起，如，同学仪表、穿着，出勤、纪律、卫生，

上课、作业、考试，言行等，都要严格要求，使之养成良好的习惯。

⑶选拔同学会干部，充分发挥校团委、同学会的作用，培育同

学自主管理、自主生活的力量。

(4)全校掀起学洋思阅历的教学活动，探究"课堂学案导学〃教学

模式，培育同学自主学习的力量。

2、各班利用班会课，发挥其教育主阵地作用。组织各类主题

教育，努力培育同学良好的道德品质及行为习惯，形成健全的人格。

10月份、11月份开展主题班会公开课评比活动，行政人员带头听课，

在片视导时，受到视导领导的全都好评。

3、大力加强校内文化建设，乐观开展各类活动。

⑴校内文化是一种重要的教育资源，校内文化具有育人功能,

这种功能比空洞说教和强行压制的作用更大，影响更深远。学期中，

我们利用校内广播系统，播放音乐，对同学进行音乐艺术熏陶;利用

每月一期的黑板报、宣扬橱窗进行时政、艺术教育、平安教育;结合

校内文化艺术活动，组织了"，迎国庆，书、画、征文竞赛"、唱校歌

竞赛、首届英语节、元旦文艺汇演等，教会同学感受美、鉴赏美的力

量;组织了"诚信教育〃手抄报竞赛、举办第四届科技节。这些活动，活

跃了师生的校内生活，增加了师生的感情，陶冶了师生的情操。

⑵本学期连续开展好我校的十项德育常规活动，在此基础上还

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开展一系列进展同学特长、提高同学综合素养的活动。组织同学观看

有教育意义的电影，举办影评评比活动;11月份举办震泽一中第十届

校运会。

12月份举办冬季跳绳、踢健竞赛;举办“纪念红军长征成功—

周年暨社会主义荣辱观教育和思想品德类读书活动演讲竞赛，郭秋晨

同学获得了吴江市学校组一等奖;—晶明杯吴江市中同学辩论赛中我

校获得第三名和组织奖一等奖;组织同学参与_年的省金钥匙科技竞

赛，徐界同学获得省个人决赛三等奖，我校获得省竞赛先进学校。

4、重视同学心理健康教育，努力构建和谐的育人氛围

本学期我校提出："专心理教育的方法教育人、引导人、健全

人!〃

(1)由班主任组织同学学习《江苏省中学校心理健康教育实施看

法》和《江苏省中学校心理健康教育内容大纲》。建立了班主任、同

学的沟通谈心制度。要求老师在与同学谈心沟通时.，留意谈话的方式,

语言的使用，都应从同学心理动身，把话语说到同学的心坎上，使同

学从内心受到感悟;即使同学犯了错误，在严峻批判的同时一，也要赐

予引导关心，也要培育和激发他们的进取心。

⑵进一步完善了心理询问室的建设，以个案方式对同学进行心

理辅导。学校由德育处组织班主任进行了特地讨论，针对调查状况,

实行了不同的疏导措施：除了个体辅导外，各班级班主任针对自己同

学的特点，特地进行如学习心理辅导、考试心理辅导、心理角色转换

辅导等。许多班主任还与同学之间架起一条心灵通道，使班主任准时

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了解同学心理动向，准时沟通、防患于未然。并加强对后进同学和违

纪同学的个别心理辅导等。

三、注意德育创新，重视培育德育工作特色

1、“文明礼仪伴我行”活动是我校德育工作的一个特色

本学期结合"江苏省青少年文明礼仪普及活动”的实施，开展了

“文明礼仪伴我行”活动，并将此作为我校德育工作的一大特色。活动

内容以校内礼仪为主要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和同学行为习

惯养成为重点，使同学在纪律、卫生、平安、孝敬、诚信等方面的礼

仪行为取得明显进步。

我校李群辉同学获得了由市妇联、市精神文明建设指导委员会、

教育局联合组织评比的“行为之星”称号。

2、帮困助学活动是我校德育工作的一个亮点

震泽一中每学期进行一次“身边盼望工程活动”和“行政领导与

贫困同学帮困结对仪式"。全校师生纷纷慷慨解囊，学校规定，一般

老师每学期捐款100元，学校中层领导每学期捐款200元，校级领导

每学期捐款300元。通过活动勉励同学要好好学习，克服困难，不断

进步;要以实际行动回报老师、回报学校。现在，震泽一中的贫困生

不会因家庭经济困难而辍学，每一位贫困生都能顺当地读到学校毕业,

绝大部分还能升学。

四、重视家校联系，整合多种教育力气

1、加强学校与家庭的沟通，增进家庭、学校及社区的联系，

共同为同学营造一个良好的成长环境。班主任加强了与家长的联系，

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开好家长会，建立学校与家庭之间的信息通道。随时了解同学状况,

避开消失学校、家庭之间的管理盲区。

2、与时俱进，不断提高家教工作的水平

定期召开家长座谈会，提高家教工作水平。学校依据家长委员

会的看法，健全了家长座谈会制度，家教刊物《东清河》为家长供应

了学习材料，那些胜利的家教阅历，先进的家教理念，让家长津津乐

道。家长代表的发言，班主任的介绍为家长与家长，家长与老师的联

系制造了机会，也提高了家教工作水平，收到了良好的效果。

3、走访德育基地，开展社会实践活动。

走访德育基地，利用德育教育资源对同学进行教育是我校的传

统德育活动。11月份组织高中部去常熟沙家浜，12月份组织初二班

级去上海东方绿舟，开展社会实践（调查）活动。让同学们在耳闻目睹

的事实中受到启发和教育，从而激发起他们建设家乡，报效祖国的爱

国热忱。实践表明，利用德育基地的教育资源对同学进行教育可以与

学校教育相得益彰，互为补充。

五、综合治理，制造和谐校内环境

1、强化领导，成立了以校长为组长，德育主任为副组长，校

警、门卫为组员的工作领导小组。聘请法制副校长，定期或不定期地

进行法制教育宣扬。加强对学校的管理。成立警务站，以吴伟东同志

为站长，门卫工作人员为组员，参与保安工作，并正式挂牌行使职责。

2、加强教育，建立综合治理教育网络。学校在教育方法上注

意抓"五个结合"即：传授法律学问与提高法律意识相结合;法制教育与

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思想品德教育相结合;思想教育与行为训练相结合;普法教育与依法治

教相结合;课堂教育与课外教育相结合。

3、留意协调社会、学校、家庭三方面的力气，形成教育的三

位一体的合力和网络。学校将办好一所"家长学校''作为对家长有效教

育来抓，并多方创建青少年法制教育活动场所，组织同学开展各种活

动，增加了同学遵纪守法意识和防范自护意识。学校还组织公安、司

法、交通、社区等部门联合开展法制教育系列活动，联合整治学校周

边环境，形成了良好的育人环境。

4、坚持教育形式多样，寓教于乐，注意实效。利用"12-4法制

日〃对同学进（）行法制平安教育;利用国旗下讲话、班会进行普法平安

教育;每学期每班进行一次法制平安教育主题班会，出一期法制教育

主题黑板报。利用寒、暑假进行两次《告全体家长书》，通过致家校

路路通进行交通、平安等学问的宣扬教育。

本学期我校德育工作开展得扎实、有成效。但也有一些问题值

得思索，随着外地同学的增多，时有外地同学流失，少数外地同学难

融入本地同学中，增加了管理难度。这些问题有待于我们今后去讨论

和解决。

高中德育半年工作总结篇2

学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、

劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进

同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位

置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理

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育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，20_

年，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践讨论

1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，

组织老师学习了市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育

行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角

色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活

动。本学期，每位老师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体

会提高老师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动

1、爱国主义教育

⑴本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学

爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。

(2)开展好"祖国明天会更好"读书活动，并依据学校有关要求,

组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。

2、平安法制教育

⑴加强平安学问的宣讲教育。

(2)连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规

范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平

安事故。

(3)各班连续深化学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗

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头性现象准时加以教育，杜绝同学违法犯罪现象。

⑷开展了系列宣扬教育活动，如黑板报、专题广播等，同学受

到良好的教育。

3、环保教育通过宣扬橱窗、校内广播乐观宣扬环保的重要意

义，上好《环境教育》课。我们教育同学从身边做起，从小事做起,

树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育

本学期，我校连续加强了同学常规教育，特殊是文明礼貌教育，

以新的《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》为内容，开展"文

明班级百分赛〃活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为

阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、学校仔细开展了关爱"留守孩〃教育工作。

切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家

长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的

要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

三、加强德育队伍建设

1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个

个有责任参加德育工作，树立"大德育观"，增加德育力气。

2、连续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通

过沟通取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工

作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

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高中德育半年工作总结篇3

本学期，依据期初德育工作方案，以同学日常行为规范教育为

抓手，以同学的日常行为规范教育为基础，加强对同学的思想道德、

行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注意实效开展德育工作，

围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人，

学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举

止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：

一、重视德育队伍建设，强化德育意识

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对

本班的班级管理做好规划，每月依据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建设和班级管理为主

题的班主任阅历沟通会。

3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进

行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在同学管理等方面发挥作

用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期利用国旗下的讲话和各班黑

板报对同学进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，

各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档

案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去

关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状

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态之中。

二、本学期的行为规范教育连续加强

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放

在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和平安教育上。在开

学初，集中对全校同学进行《中同学守则》和《中同学日常行为规范》

的教育，利用班会对同学进行教育。

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把

清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把同学检查

的结果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流淌红旗。

4、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间

活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食

品卫生平安的教育。

5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一班级

新生入队，加强少先队组织建设。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长

作为少先队工就应当抓住良机，营造氛围，制造性地规划少先

队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队

员们在活动中，学问得到进一步扩充，力量得到进一步提高。我校大

队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、

形式多样的班队会活动为载体。本着"年度有主线，月月有主题，每

天是活动，到处受教育"的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工

作中的桥梁和纽带作用。

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1、本学期，我校连续加强了同学常规教育，特殊是文明礼貌

教育，以新的《中中同学守则》、《中同学日常行为规范》为内容，以

班级教育、自我教育为主。

2、值周生每天在学校各个角落订正同学的不文明行为，关心

同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、连续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会等教

育阵地对同学进行教育，规范自己的行为，使同学的文明习惯有较大

转变。

回顾半年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学

校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，支配适合

同学年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针

对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。

我们信任，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文

明的校内中盛开地更加明丽。

高中德育半年工作总结篇4

本学期，我校仔细贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进

学校德育工作的若干看法》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工

作新思路，乐观开展爱国主义、集体主义教育，平安教育，法制教育，

行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工

作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于同

学成长的环境。由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大

成效。现将本学期工作小结如下：

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一、加强领导，建立学校德育管理机制。

抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，乐观推动素养教育的

重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍特

别重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德

育管理模式，即校长一德育处一班主任一班委会一条线;党支部一团

支部一大队部一中队一条线;值日领导一值日老师一值日班队干部一

条线。这样，从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工

作细则。在老师中实行德育目标责任制，把德育工作作为老师成果考

核的重要内容之一，直接与老师的评优、晋升、津贴挂钩。同时、学

校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，班子成员形

成了"团结、奋斗、创新、务实〃的领导作风。特殊是德育领导小组大

胆开拓，勇于改革，细心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的

变化，同学素养明显提高。

二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。

一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正

形成学校德育工作的核心力气。同时一，组织班主任进行德育工作研讨

会，选派班主任参与省级班主任网络培训。通过各类学习，极大地激

发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任

的人格魅力、关爱同学及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任喜爱

身边的每一个同学，特殊关怀爱惜后进生，真正做到了用良好的形象

影响同学，拿火热的爱心关爱同学，用昂扬的工作热忱投身教育事业。

三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。

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本学期学校连续狠抓行为习惯养成教育，不断强化"文明班集

体"的创建评比活动。平常通过校行政、老师及小干部的执勤，准时

了解各班同学的状况，对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等常规内容,

尤其是“两操”的质量，进行细化、量化，每周公布各班的得分状况,

做到公正、公开、公正，有的放矢地对同学加强教育。对于教育教学

过程中的偶发大事，学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出准

时、有效的处理，确保学校的平安和正常秩序。同时，学校充分利用

开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣扬阵地，大力

宣扬校内精神文明，并针对不同班级，分层次地召开同学大会，开展

教育活动。学校还不定期地组织同学进行卫生健康学问的学习，文明

行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，

提升同学思想道德素养。

四、开展活动，提升同学思想道德素养。

我校每月都有特定的主题活动。9月是我校的文明礼仪月，学

校开展了"让文明礼貌永驻校内〃的系列主题活动，特殊是“文明礼仪〃

主题班会的召开，让同学爱校护校，用文明妆点校内的信念得以增加。

结合“十一"国庆，我校举办了“祖国颂〃演讲竞赛，活动充分抒发了当

代中同学的爱国情怀，呈现了他们青春的风采，爱国热忱得到进一步

升华。10月份学校还组织同学乐观筹备、参与第25届校田径运动会，

本次运动会特地设置了三个集体竞赛项目：广播操、两人三足和奥运

跳跳龙，通过这些集体竞技活动，以促进团结，强化竞争意识，发扬

团队精神。同时一，在10月份秦淮区进行的中学校生军训会操竞赛中，

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我校初一班级同学组成的方队充分呈现了当代中同学蓬勃向上的精

神风貌和军人的威猛雄壮，最终取得了良好的成果。11月份我校组

织同学进行秋季社会实践，通过参观巡游汤山，增长了同学的见闻和

见识。12月是我校法制教育月，学校通过晨会讲话、主题班会、黑

板报等多种形式对全体同学进行法制教育宣扬，并邀请了法制副校长

石翠平到学校，以报告的形式向同学叙述了日常生活中一些常见的法

律现象，并引导同学进行深化的思索，以提高同学的法律意识。

五、加强联系，促进双向沟通。

加强学校与家庭联系。举办家长学校，制定方案定期召开家长

委员会，指导家长的家庭教育，期中考试后召开家长会，介绍同学基

本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望;完善班主任

家访制度，加强与家长的沟通和理解，特殊是后进生的父母，做到常

常联系，相互沟通，准时向他们汇报同学在校的近况，让家长了解同

学在校的学习、生活、思想状况。

拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大

队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区

共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴

近生活，共同推动文明学校和文明城市建设。同时借助公检法的力气,

维护校内周边环境，确保同学有一个良好的成长环境和学习环境。本

学期，学校还与社区主动协调，亲密协作，依托教育平台，切实根据

序时进度，做好在校同学的参保登记缴费工作，并做到城镇同学人人

参保。

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加强德育工作是培育同学“学会做人、学会学习、学会创新、

学会生活〃的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取

得的一些成果，有效稳定了全校的教育教学秩序，得到了各级领导的

确定，赢得了同学家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需

进一步探究，在新形势下，学校德育工作将面临很多新的状况，面临

很多新的挑战和机遇，我们有信念和决心把学校德育工作做得更好,

进一步推动学校整体办学水平再上新台阶。

高中德育半年工作总结篇5

一、老师以身作则，为人师表很重要。

子曰："其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。〃这句话道

出了为人师表的重要性。

作为班主任，我到处、事事都尽力为人师表，无论是在平常的

一言一行中，还是在劳动中，还是在教学中，我都在践行着为人师表

的准则。事实证明，我给同学留下了一个真正师者的形象。一个满口

脏话的老师，如何让同学文明为人；一个圆滑、世故的老师，如何让

同学正直为人，一个没有时间观念，不思进取的老师，如何去引领他

的同学分秒必争地求知求实

二、关爱和宽容每一位同学，即使是最让你厌烦和最让你尴尬

的同学。

"金无足赤，人无完人〃，有时我们当老师，尤其是当班主任的，

总认为这个同学身上毛病太多，我不得不"教育"他一下，或是一堆大

道理，或是一顿训斥。其实，我们这种种的“好心"或"手段”还比不上

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一个关爱的眼神，用一个微笑去宽容的威力大。由于爱和宽容是这个

世界上最神奇的东西之一，它们只有轻些，才会效力十足，重了却收

效甚微。这或许就是许多家长和老师爱孩子和同学，却得不到同学和

孩子的理解的答案吧。肯定要记住：教育同学时，不要太急了，尤其

是涉及到品德修养方面，要学会去轻轻地去关爱和宽容他们，尤其是

那些"问题生"，由于宽容他们，他们才会有不被遗弃的感觉，他们才

会亲近你；由于关爱他们，他们才会有欢乐的理由。同学欢乐了，亲

近你了，他们才会信你之道，你的德育工作才会在他们身上顺当开展,

你的德育工作在他们身上，才能生根发芽，开花结果。

三、细节打算成败，为其长远计，从小事上严格要求同学，绝

不要为管同学而管同学。

古语说的好：“严师出高徒。''尤其是在职业高，要想当好班主

任，必需要是位严师。当然"严师"并不是一天只摆出一副冷冰冰的样

子，而是为了他们今后进展，严格要求他们做人做事。

我们都知道，要想做好事，必需做好人，必需给他们提校规以

外且符合本班实际状况的要求。如：不准在教室中随地吐痰，要把痰

吐在纸上扔到垃圾桶里；每天把自己的书桌整理整齐；每名同学好的

同学带1-2名学习差的同学等要求。别看小的要求，天长日久养成了

习惯，就渐渐内化为他们的修养了，还要在劳动中把这些严格的要求

形成的美德加以强化。在扫除中，我每天要求同学在扫除中仔细清扫,

不论是学校检查不检查，我都亲自检查一遍，旨在让他们养成仔细、

诚恳、勤劳的美德，由于这些美德在将来的工作中必需具备的素养。

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四、适时总结，准时表扬，不当众点名批判任何一名同学。

我们每个人每天都在不停的做人做事。我们班主任应当抓住每

天的典型的人和事，适时总结很重要。适时总结如同太阳适时普照大

地，雨水适时间临土地一样重要。适时总结后，要准时表扬，甚至是

嘉奖，这会激发做的好的更加努力，做的差的不断反省、自责，去刺

激他努力在下一次做的更好。记住：千万不要当众去批判那几个做的

不好的，由于你表扬好的同时，已经批判那几个做的不好的一次了。

假如再批判一次，不仅他们反感你，而且也会对做得好的人产生敌对

心情，对你班的团结不利！更重要的是，他们几个下次会做的更糟,

或许还会带动几个做得好的也不去做好了！适时总结，准时表扬不仅

在德育方面，而且在学习上，都是一个好的方法。

高中德育半年工作总结篇6

20xx年我校德育工作围绕〃自主教育”这一办学特色，以牵手你

我享世博为工作重点，在德育课程管理、德育管理制度建立、德育队

伍建设、同学行为规范、素养教育活动等方面进行了探究实践，关心

和促进同学在志向追求上学会自强，在道德修炼上学会自律，在学问

探究上学会自主，在生活管理上学会自理。

一、突出重点工作，提高学校德育的针对性

今年我校抓住20xx年世博会在上海召开这一千载难逢的契机,

细心组织开展各项世博实践活动，广泛发动同学迎接世博、服务世博、

参加世博、体验世博、共享世博。

了解世博学问：我们充分利用德育时空，开展各项世博主题教

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育：

⑴利用德育时空，组织同学观看世博纪事系列片，让同学了解

世博的各方面学问。

⑵通过创新论坛，开展了“精彩世博文明先行”的主题大争论，

提升同学文明素养。

⑶组织全体同学参与了网上文明观博学问测试。

⑷分班级组织了世博参展国介绍展现评比活动。

校内世博活动：我们以世博为主题元素，在校内组织一系列活

动。如3月份艺术节的主题为：与艺同行世博年〃，无论是舞蹈大赛，

T恤彩绘，还是课本剧竞赛，都布满了世博的时尚。而5月，我们组

织了以"科技与世博同行〃的科技节，开展了"世博学问竞赛〃、“头脑奥

林匹克〃、"机器人竞赛〃、"超级变变变"等九大类竞赛和活动，通过活

动加深了同学对低炭世博，绿色世博的理解，校内里掀起阵阵科技创

新、节能减排的浪潮。我们又开展了“与世博同行”的主题班会，让同

学在主题活动中，感受上海人民参加世博的热忱，从而乐观主动地走

近世博会、参加世博会、体验世博，把握世博会的相关学问，从身边

的事做起，学礼仪，讲文明，并开展了迎世博“礼仪之星''的评比展现

活动，其中汤程翔同学获得了上海市迎世博"礼仪之星〃荣誉称号。我

校以世博元素为主题的校内艺术和科技活动等到了我关新闻媒体的

关注，崇明电视台和《中同学报》对此做了专题采访。

参加世博实践：组织全体同学参与了世博的试运行活动，使同

学们提前目睹了世博园各种场馆的风貌，提前体验了世博会热闹的氛

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围。活动中同学们按时进场，准时退场，表现出了较高的文明素养。

并先后两次组织新疆班同学参观世博，并参与新疆馆日活动。组织同

学参与了“与世博同行""精彩世博先睹为快""当好东道主、文明观世博〃

等各类征文竞赛，旨在通过主题征文活动的形式引领广阔同学了解世

博、参加世博、体验世博、感悟世博、服务世博。仔细组织同学以实

际行动参加世博,20xx年我们先后有300多名同学参与世博志愿者活

动，他们有的冒着瑟瑟寒风、或是顶着炎炎烈日参加了世博交通文明

志愿者活动，也有多名同学参加了世博园区志愿者和城市站点志愿者

服务工作，他们以乐观的精神面貌和昂扬的斗志全身心的投入世博志

愿者工作，为世博做出了自己的贡献。

二、加强核心工作，提升学校德育的有效性

㈠扎实抓好行规教育，努力打造和谐校内。

1、形象生动讲行规，潜移默化成习惯。

团在行规应知教育中，我们立足传统，利用高一新生军训、日

常校班会、午会等时段，组织同学深化学习《上海市中同学守则》、

《崇明中学同学管理手册》，并大胆创新，拍摄了《崇明中学礼仪片》，

通过直观的影象资料使同学，了解在崇中如何生活、如何做人、如何

求知。

团在行规教育中我们特别重视对同学养成教育。例如：9月份

我们开展了第一次升旗仪式、第一次晚自修、第一天的团校徽佩戴、

第一次集体活动、第一次主题班会、第一次午休、第一次听专题讲座、

第一次大扫除、第一次校内值勤、第一次作业等规范教育，使同学既

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知规又守纪。

2、他律自律相结合，促进行规上台阶。

我校在行规教育中注意同学自查和督查相结合。

团针对同学行为规范中的薄弱之处，组织开展同学行为规范自

查自纠工作。如对违纪同学的处理，我们针对不同类型的违纪，选择

实行“自我教育听证会"，充分听取班主任、班委会、违纪同学本人的

看法，从人性的角度更好地挖掘了违纪同学自我教育、自我完善的源

动力。

团针对部分同学中存在的大错不犯，小错不断的现象，我们完

善并连续实行同学违规累计处分制，相应违纪状况记入同学在校行为

规范档案，切有用好《同学成长手册》和《崇中同学思想品德与行为

素养记分册》。

团建立了对行为偏常生的自我教育制度，通过教育管理处谈心、

同学反思、班委帮教谈心、同学自我教育委员会座谈等一系列教育程

序，让绝大多数的违纪同学能自己熟悉到自己的错误。

回加强一日常规检查，完善校内值勤制度，加大值勤监督管理，

我们每月进行全校性的教室卫生评比、同学仪容仪表抽查、宿舍卫生

评比等专项检查。

团充分调动班级组在行规管理中的乐观性，进一步完善班级一

日行规量化考核指标，使行为规范示范班流淌制度真正取得实效。

团以创先争优为契机，在全体党员中开展大手扶小手的活动，

让党员来帮教一名同学，来引导同学。

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㈡切实开展德育实践，乐观丰富校内文化。

丰富多彩的校内活动节：3月社团文化节、4月艺术节、5月

科技节、7月百里行、10月合唱节、11月体育节、12月读书节，这

些属于同学自己的节日，无不洋溢着同学的青春活力、彰显着年轻人

的魅力。我们以大课程观来组织同学参加这些校内活动节，例如每年

的读书节我们教围绕“读书与人生〃开展活动，今年读书节的主题是吸

取人生才智、丰富人生内涵，在读书节中我们同学进行中英文的名著

课本剧汇演，来诠释对经典理解，并邀请名人报告，感悟读书的真谛。

又如20xx年4月的学校艺术节中，我们不仅同学亲身参加了丰富多

彩的活动，更邀请了世博园区驻场演出团之一上海轻音乐团来校连演

三场，使同学得到了高雅艺术的熏陶。

启迪才智的名家讲坛：20xx年我们分别邀请了中科院院士郑时

龄教授、上海师范高校李新洲教授、上海市易经协会会长周山、县青

保中心周宗义老师为同学们做了各类德育专题讲座，拓展同学的德育

视野、延长学校教育时空、丰富了学校的德育内涵。

自主明理的创新论坛：每周五的创新论坛是我校自主教育的一

大特色，同学从生活、从社会、从时事中选择最感爱好的热门话题,

进行宣讲，在这里同学畅谈人生，激扬观点，是同学进行自我教育的

重要平台。它的创新之处在于贴近生活，贴近同学，以最快的时间让

同学发表对热点问题的看法，使老师在同学的宣讲中了解同学，走进

同学，从而更能针对性地提高同学熟悉。

晰理求真的辩论竞赛：我们坚持在高二班级开展辩论赛活动,

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真理越辨越明，通过辩论赛，不仅培育了同学表达力量，团队意识,

更重要的使同学的思想在思辨中得到提升。

细心策划的主题活动：例如百里行活动年年有精彩，今年有超

过300名的同学参与了百里行活动;在祭扫烈士陵园活动中我们组织

同学开展了革命诗词摘抄和革命诗歌朗诵等系列活动;成人仪式细心

组织，我们编印了成人纪念册，通过师长寄语、父母期望、青春独白、

写给十年后的自己和同龄人赠言来关心同学明确责任，加深同学对亲

情、友情的熟悉，关心同学树立为中华民族振兴而发奋学习的热忱。

女生节活动以培育优雅女生，才智崇中为目标，加强女生自尊、自重、

自爱教育，从而乐观塑造才智女生。

三、落实常规管理，凸现学校德育的实效性

（一）抓好德育队伍建设，提升班集体建设的执行力

1、班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工

作的骨干力气，学校一如既往地重视班主任队伍建设，有效发挥班主

任在学校德育工作中的生力军作用。

⑴10月份全体中层和班主任举办了"关注成长一一同学思想道

德建设探究与实践〃和“温馨和谐一一班集体建设探究与实践”两个专

题论坛，共有蔡俭等8位班主任就班集体建设和同学思想道德建设中

的阅历进行了沟通。大家的发言既有感性叙述，也有理性分析，现场

的互动显得特别活跃。

⑵乐观组织班主任参与县级班主任岗位培训，本学期共有36

名班主任参与了县德育室组织的培训班，提升了班主任理论水平和实

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践操作力量;本年度还组织班主任观摩、研讨、评价相关班主任的主

题班会韩亚军、陆敬山、陈学妹等。

(3)不断完善班主任工作的绩效评估体系，为了能更准时、更全

面的、客观的评价班主任工作。韩亚军代表全体班主任参与了县温馨

管理的征文及演讲活动。

(4)6月进行了“师爱在家庭中闪光"优秀家庭指导老师的评比，

通过同学及家长民主投票、学校和家长委员会审核，产生了秦会利和

韩亚军两位优秀家庭指导老师。

2、加强了同学干部队伍建设，充分发挥了同学干部的带头示

范作用。

(1)1月组织了好校级同学干部培训，增加其管理主体、教育主

体和进展主体的意识，11月顺当完成了“学代会”的换届选举工作。

(2)完善了同学干部的定期述职制和同学代表的评议制，连续推

动班级同学干部的定期轮换制、班级干部自荐制。

⑶对校级、班级、班级同学干部的指导和考核，20xx年1月

进行了校级同学干部述职考核会议，对同学干部的工作进行监督考核。

(4)实行校级同学干部间周工作例会制，对同学干部的工作进行

准时的评点和指导，提升了同学干部的实际操作力量。

⑸结合校内活动、百里行、军训小指导员等各种活动，为同学

干部供应熬炼和时间的机会，培育同学干部工作力量。

(二)扎实推动两纲教育，促进同学和谐进展。

我们通过学科教育、专题教育、课外活动等途径，连续开展体

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验式实践活动，社会服务活动，引导同学树立正确的世界观、人生观、

价值观，让同学树立起责任与感恩的意识，关心同学树立科学的生命

价值观。

（三）创建"温馨教室"，推动班集体建设

1、以集体的精神分散同学，形成团队合力。建立班级舆论阵

地，充分运用壁报、专栏和班级日志等，开展教育宣扬，强化舆论氛

围，形成良好的舆论氛围。有针对性的组织班团活动等，把预备和组

织活动的过程作为培育和形成正确的集体舆论的过程

2、以正确的舆论引导同学，形成优良风尚。学期开头，由全

体师生共同制定出班级成员都认可的《班级公约》，引导和规范集体

成员的日常道德和学习等行为习惯。《班级公约》的执行必需与同学

的自我管理相结合，只有同学高度自理并乐观参加管理，才能达到班

级管理的效果。

3、以科学的评价激励同学，激发集体才智。依据学校进展的

实际状况，完善了班集体考核体系，做好班集体考核和班主任考核工

作，优化班主任管理制度。本年度实行由教育管理处和班级组共同负

责的班主任日常工作考试制度，通过一周检查反馈、每月考核制度,

不断完善班主任工作的绩效评估体系。

4、以温馨的力气感染同学，共筑和谐家园。贯彻落实“育人为

本〃、“共建共享、追求和谐〃、"关注过程"、"自主创新〃等基本原则,

挖掘在建设“温馨教室”过程中具有成效的典型老师以及同学典型故

事与案例，开展"温馨教室"建设班主任。

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5、以广泛的途径陶冶同学，厚实育人内涵。拓展育人载体，

充分利用崇明生态文化资源的熏陶、家长委员会的作用、校外辅导员

的力气，挖掘课内外文化育人内涵，促进素养教育的深化实施。

㈢常规工作常抓不懈，常做常新。

1、切实开展家庭教育指导，形成教育合力。学校每学期通过

《崇中家长学校报》，向家长介绍学校教育动态，沟通育子心得。每

学期分班级召开多种形式的家长会，使家长准时了解同学在校的学习

生活状况，暑期中老师、班主任、学校领导冒着酷暑开展了家访工作，

得到了家长的欢迎和好评，也得到了老师的认同。通过家长委员会听

取对学校办学的看法，从而全面优化学校教育的内外环境，加大落实

学校德育教育社会化的广度和深度。5月份完成了崇明县家长学校的

总结和申报工作，通过对3年来学校家庭教育的总结和回顾，发觉了

我们在家庭教育指导方面的优势和不足，明确了今后努力的方向。

2、悉心开展帮困助学工作，促进同学健康成长。（1）对全校各

班的贫困生进行摸底调查，通过座谈会形式增加贫困生克服困难的信

念，关心他们树立自强不息的进取精神。（2）联系社会各届与贫困生帮

困结对。（3）仔细做好鼎九奖学金、施珍奖学金、佳龙奖学金等工作。

⑷乐观办好君远班。

3、定期开展“二法二例〃宣扬教育，提升同学法律意识。针对

违纪同学，实行"自主教育听证会〃制度。在校生的刑事案发率为0。

4、多渠道进行舆论宣扬，营造乐观向上的校内氛围。⑴指导

团学联做好校级宣扬栏的布置，让宣扬栏成为学校精神文明建设的窗

27

□o(2)本学期抓好了班级的壁报工作，把班级壁报与"创新论坛"相结

合，让同学的思想上讲台、上壁报，并做到班与班的沟通，让更多的

同学进行思想的交换与交锋。

5、仔细做好星期一上午的升旗仪式、星期一中午的“班主任一

周点评"、星期三中午的专题教育、星期四下午班会课、星期四下午

的青年党校，丰富的德育课程，增加了德育工作的针对性和有效性。

7、仔细做好高一军训I、高二学农、高三社会调查和组织同学

外出考察实践等素养教育活动。4月世博试运行的先睹为快、5月东

方绿舟的国防教育、8月炎炎烈日下的洗礼、11月的农垦劳作、11

月禁毒馆的主题教育……这些细心组织的素养教育活动熬炼了同学的

力量，提升了同学的综合素养。

高中德育半年工作总结篇7

在校领导的正确指挥下，高中德育工作取得了一些成果，现总

结如下：

1.本学期共组织了6次升起活动，分别从喜爱祖国、交通平安、

生命教育、食品卫生、期末备考等方面绽开了同学教育。6次

活动中高一一班、三班、四班表现突出。

2.3月初上报了毕业生验印名册，组织了高三同学照毕业证相

片，

共照相262人，补照6人，共毕业268人。全体高三师生乐观

协作圆满的完成了任务。

3.4月下旬，协作区保健所组织了全校同学体检，同学纪律良

28

好，

受到了检查人员的好评。

4.4月末、6月初、6月末分别支配了地铁招工、高考、中考考

场，

各班级卫生彻底，值周工作完成较好。

5.组织高三年组师生为高三一班吴浩捐款四千余元，受到了家

长

及社会的好评，家长送来了锦旗。组织了全体高中师生为玉树

地震捐款一万一千三百余元，为灾区人民奉献了爱心，其中仅高一五

班就捐款870元。

6.期中考试后，召开了家长会，其中高三三班、高三四班、高

五班、高二二班、高二三班班会题目新奇，富有制造力、感染

力，张大飞、陈红霞、杨丽、周玉娇等老师班会开了近3小时一，为班

级工作不辞辛苦。

7.20XX年5月下旬组织了高二年组篮球赛，高二五班、高二四

班分别获得第一、二名。增加了同学的集体荣誉感，丰富了同学的课

余生活。

8.###克服了孩子小、老人身体不好等各方面困难，做到了舍

小家顾大家的高尚情节；李威、李冬、周玉娇克服了各种病痛，坚持

战斗在教学第一线，为高三成果的进一步取得做出了自己的贡献。

虽然高中德育工作取得了些许成果，但仍旧有许多方面需要提

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高、改进，望领导批判指正。

高中德育半年工作总结篇8

一年来，学校在局党委的正确领导和详细指导下，在全体班主

任老师的辛勤工作和鼎力支持下，努力营造良好的校内道德环境，提

高同学的道德素养，使德育工作落实到实处。为发扬成果，克服不足，

以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：

总结一年来特殊是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中

心，即"同学平安〃这个中心，抓住一条主线，即"提高同学素养〃这条

主线，带好一支队伍管理，即“班主任老师队伍管理〃，进行一系列活

动，丰富校内文化生活。

一、突出一个中心，即突出“同学平安〃这个中心

1、开展平安督查，树立平安意识

学校领导非常重视同学的平安教育工作，把它作为学校德育工

作的首要大事，学校的每一个地方，同学在校的每一个时间都有老师

值勤，在课间巡查，在楼梯处疏导，让每一位同学都能平安回家。

2、开展平安宣扬教育。

我们时刻把平安放在首位，坚固树立平安第一的思想，为切实

消退校内平安故事的发生，乐观开展平安教育工作，依据我校实际,

就“新疆阿克苏学校踩踏大事〃，对同学课间操及放学时段的疏散提出

详细的要求。

3、开展防火平安自救逃命演练活动

依据教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教学区对

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全体师生员工进行防火自救逃命演练。演练前，由校长制定演练方案,

经学校管理人员争论修改后向全体教职工公布，对参与演练的老师做

了详细分工，对同学撤离路红做了周密的支配，确保演练平安有序完

成。由于分工明确，预备周密，各班同学在老师的带领下快速有序地

分别从大门和两个平安门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一

人发生意外。本次活动的开展，对同学进行防火自救逃命训练，使同

学懂得了简洁的逃命常识，把握逃命方法，提高了心理素养。

4、加强禁毒、禁烟教育。

为了广泛宣扬毒品危害，进一步提高师生的法制意识，在6月

26日国际禁毒日来临之际，我处开展了一系列禁毒教育活动，组织

师生学习《禁毒法》，各班召开“珍爱生命，远离毒品”主题班会，出

禁毒宣扬黑板报等。我处还召开“同建禁毒阳光路，共创培英新明天"

禁毒教育大会，将学校禁毒教育活动推向一每个班派出同学代表上

台进行"珍爱生命，远离毒品”签名活动，保证要远离毒品。通过开展

禁毒教育活动，广阔师生充分熟悉到了毒品的危害性和禁毒工作的重

要性，同学们纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉

抵制毒品危害，乐观参加禁毒斗争。

平安教育是学校必需长期抓、细心抓的一项日常工作，所以我

们始终以同学平安第一为原则，同学遵纪守法为目标，常常性通过各

种形式的、大大小小的会议和活动对同学不厌其烦地进行平安教育。

通过国旗下讲话，班会、团队活动课、黑板报、广播、宣扬橱窗、学

科渗透等途径，对全校师生进行防溺水、防交通事故、防触电、防火、

31

防食物中毒、防体育运动损害、防盗等平安教育。各班每月至少利用

一节班会课时间组织同学学习有关平安常识和进行平安教育，提高同

学的平安意识和防范意识。政教处在"五一〃长假、暑假等长假期前特

地利用校会向同学反复进行平安教育，并印发通知，把平安要求通知

到家长，并要求班主任在放假后准时收回通知，以便了解同学在假期

内在家里的表现。

一年以来，学校始终把"同学平安〃放在工作首位，紧紧围绕“同

学平安〃这个中心对同学开展平安教育。首先，每周一的升旗仪式上，

校长都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲同学平安。

其次，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级状况，以平

安教育为主题开展主题班会。第三，政教处进行法制平安教育报告,

对同学进行法制平安教育。

二、抓住一条主线，即抓住"提高同学素养〃这条主线

1、抓不文明行为

上半年我校以创文为契机，工作的重点在于狠抓校纪校风。鉴

于同学现状，相当一部分同学在穿着、发型等方面与作为一个中同学

的仪表仪容不相称，上课随便出入教室，上课趴台睡觉，有的甚至爬

墙出校等等不良行为。因此学校每次开校会都不断地对同学进行纪律

教育，联合各班级长、班主任多次在同学的仪表方面提出规范的要求,

对仪容仪表方面做得不好的同学准时要求其整改。政教处工作人员和

班级长在上课期间还常常巡堂，发觉不良现象准时登记并在课后对违

纪同学进行批判教育，对个别屡教不改的同学进行纪律处分，以督促

32

其改正。

下半年，同学的行为习惯有较大转变，但不文明行为如走廊大

声喧哗，说脏话，打架，顶撞谩骂老师等现象还时有发生。为此，学

校坚持常常抓，各位班主任仔细抓，同学文明行为的养成起到了有利

的约束作用。同时,加大惩治力度，本学期，有8人次被赐予不同程度

的纪律处分，起到了警示作用。

2、抓班会课质量

本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每月两次的班会课

做到了有布置，有检查，既调动了班主任，班委会的乐观性，也给更

多的同学供应了展现才华的空间。

坚持不懈地加强对待进生教育引导。我们特别亲密留意各班待

进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，我们

总是给以准时地处理和教育。为良好校风的形成起到重要的作用。

3、抓养成教育，坚持不懈。

政教处、级长对纪律、卫生、仪容仪表的检查、监督，准时总

结并进行评比，对同学的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进

作用。

加强同学的课间操管理。课间操不仅可以熬炼同学的身体，还

可以体现一个班级的班风。为此，我们把课间操纳入同学的日常管理

当中，每次课间操学校都要求同学有序的上下楼，对于没有仔细做操

的班级都留下连续整改。

4、抓工作落实

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切实提高德育教育的实效性。本年度各项工作支配有方案，有

布置，有检查，每周五大扫除。本学期始终坚持检查，发觉问题准时

整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。

开展"文明班”、"标兵班”评比活动。为优化课堂教学管理，引进竞争

机制，强化同学爱班，爱校意识，政教处连续通过对同学日常行为、

规范进行检查，开展“文明班〃，"标兵班”评比活动，使各班通过竞争

达到共同进步。

三、带好一支队伍管理，即“班主任老师队伍管理”。

班主任是学校管理的中坚力气，班主任队伍的工作力量将直接

影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班

主任队伍的工作力量，我们在以下几个方面做了努力：

1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主

任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。

2、制定了班主任管理方案，要求各个班主任开学前有方案，

期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和

班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了同学们的管理主体，教

育主体和进展主体的意识。形成了在班主任原则指导下同学干部分工

协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3.修订《班级量化考核方案》，以评比促提高。加大班主任工

作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上,

进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样,

进一步调动广阔班主任工作的热忱。

34

4.多次组织青年班主任座谈，在阅历沟通中把握正确、有序、

才智的方式做好班级管理工作及同学的德育教育。绝大多数青年班主

任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经

形成自己的特色，为学校的稳定和进展做出了较大的贡献。

四、进行系列活动，丰富校内文化生活

为提高德育效果，本学期学校利用广播、黑板报、班队会等多

种渠道，进行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，

努力促进校内文化建设，不断提高同学的道德认知度。

开展的大型活动状况如下：

1、启动文明礼仪教育实践活动。为了响应市政府创建文明城

市的号召，提高我校师生的文明素养，树立文明之风，创建和谐校内，

我校在3月下旬进行了以“树文明之风，创和谐培英〃为主题的文明礼

仪教育实践活动的启动仪式。全校师生一同参加了这一有意义的活动。

同学代表郭小嘉同学向全体同学发出倡议，号召大家要讲文明，讲诚

信，互友互爱，勤俭节省，讲卫生不乱扔垃圾，文明学习，文明上网，

爱惜公物，爱护环境等，要做一个实实在在的“文明人"。

2、组织全体同学到江门英雄山烈士陵园开展"缅怀革命先烈，

弘扬爱国精神〃扫墓活动。我校本次扫墓活动，旨在纪念革命先烈，

永久不忘他们为党和人民建立的卓越功勋，永久不忘他们的革命遗志

和不懈追求，同学们在活动接受了生动的革命传统教育和爱国主义教

育，在心灵深处又一次受到了启迪，激发了剧烈的爱国热忱，并决心

踏着革命先烈的脚印，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国

35

精神的感召下健康成长。

3、开展以"拒绝盗版，从我做起"为主题的系列活动。4月26

日是“世界学问产权日〃，为进一步加大爱护学问产权宣扬教育工作力

度，增加师生的学问产权爱护意识，学校在早上的升旗仪式上对开展

本次活动进行了宣扬动员，向全体师生发出"拒绝盗版，从我做起"的

倡议，并要求全校师生收看当晚7：55在CCTV-12播出的由中国全国

“扫黄打非〃工作小组办公室、新闻出版总署、国家版权局、中央电视

台共同举办的大型主题晚会"绿书签行动20_〃。在下午的班会课上,

全校各班召开了“拒绝盗版，从我做起〃的主题班会。通过开展系列活

动，进一步增加了师生爱护学问产权和拒绝使用盗版、拒绝阅读有害

出版物的意识。

4、开展5.12"防灾减灾日〃教育活动。今年的5月12日是全国

其次个"防灾减灾日”，为贯彻落实防灾减灾工作，学校开展了“防灾

减灾日"教育活动。在活动中，学校向全校师生宣扬普及灾难常识、

防灾减灾学问和避灾自救互救基本技能，以全面提高师生的风险防范

意识、学问水平和避险自救力量，并结合汛期到来和夏季天气酷热的

特点，对全体同学进行了交通、防雷电、防溺水等平安教育，同时还

组织全校师生参与江门市应急管理办公室举办的防灾减灾学问竞赛。

高中德育半年工作总结篇9

本学期我校德育工作在“进展教育〃办学理念的引领下，发扬

"独立自强、团结合作”的实中人精神，坚持"自主教育、自主管理、

自主进展〃的“三自〃育人模式，全面实践“进展教育”的尝试进展、自主

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进展和超更加展"三个阶段”的进展论，以促进同学的终身进展、老师

的持续进展和学校的品牌进展为目标，结合学校整体工作要求和同学

实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满足的成果。

一、促进老师专业进展，打造精良德育师资队伍

在学校管理的诸要素中，我们认为老师是管理的第一要素，是

学校的第一资源，因此，我们奉行以"老师为本〃的管理思想，坚持"敬

重、培育、使用''的老师管理方针，关心老师进行职业生涯规划，搭

建成长阶梯，促进老师成长。

1、加强师德师风建设、提高德育师资水平

首先、号召全体老师恪守"饮水思源、安静致