高中英语语法六部曲(英语新课标)

Module1名词和冠词

名词

一错中的

名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称。

卷装将“女”

LTheteachergaveusmanysuggestions(ormuchadvice)onhowtolearn

Englishgrammar.

2.Thesephotosshowthattheheroesliketoeattomatoesandpotatoes.

3.Thewomen-workerstoldthepassers-bytopayattentiontothecar.

知鸽命族，精饼制新

一、名词的种类

1.Theteachergaveusmany(建议)onhowtolearnEnglish

grammar.

2.(联合国)wasorganizedin1945.

专有名词普通名词

指人、物、地方、组个体名词desk,room,chair

织机构、报刊杂志、可数名词

山脉、河流的专有名集体名词people,police,sheep,family,

词class

l.theGreatWall物质名词air,water,bread,gold

2.theMoon不可数名词

抽象名词fun,construction,happiness,

3.theUnitedNations

spirit

二、不可数名词

(汉译英)1,一个消息传来，她获得了一等奖。o

2.我在英语方面取得了一个巨大的进步。o

K规则教材中常见的不可数名词：

advice,attention,bread,baggage,butter,clothing,courage,cream^equipment,electrit

y,energy,fun,flour,furniture,glass,homework,health,informationjuice,knowledge,

luggagejuck,meat,medicine,nature,poHution,progress,practice,rice,rubbish,soup,

traffic,wealth,word(=news),wood,weather等。

3.Hehasalotofunforgettable(experience)andweall

considerhimasapersonoflotsof(experience).

三、名词的单复数

4,Coffeeismyfavoritedrink.Wouldyoupleasegivemeacoffee?

R规则2』看画■词既是可数名词又是不可数落词，但是所含意义不同。如：

-u冒险(U美丽,咖啡

adventurebeauty<coffee<

JC奇遇[c美人|c一杯咖啡

|u困难pi经验u表达

difficulty〈experience<expression^

b难事[c经历[c表情、词语

p实践,成功「知识

practiceJsuccess<knowledge<

c做法[c成功的人或事E一门知识

（P.s.:u代表不可数名词，c代表可数名词。）

5.Heisamanofmuchknowledge.Besides,hehasmastereda

knowledgeofEnglish.

【难点1]某些不可数名词前假设有形容词修饰时，这些不可数名词可转变为可

数名词，常见的有：havealongtime:haveawonderfullunch:

masterknowledgeofEnglish:giveabigsurprise

6.Manyhappyreturnsoftheday.(年年有今日,岁岁有今朝)

K规则3》常以复数形式出现的名词有：Congratulationsonyoursuccess.

SendmyregardstoyourfamilyTheinstructionsareonthebottle.

7.用所给词的正确形式填空

Many_____(boy)and_____(girl)arebuying(knife)and______(brush).

K规则"4可数名词复数寂式的变化规则：

1.accidents,cigarettes,decisions,exhibitions,librarians,passengers

一般在名词词尾加-s；

2.address,branches,speeches

以s,x,ch,sh结尾的名词,加-es；

【难点2】stomachs(因为ch读作[k])

3.centuries(century),factories(factory),lorries(lorry),secretaries(secretary)

以“辅音字母+y”结尾，变y为i,在加-es；

pennies(指便士的个数)

【难点3]penny<

,pence(指钱的数目)

4.chimneys,journeys,valleys,holidays,toys

以“原音字母+y”结尾，直接加-s；

5.zoos,bamboos,radios,pianos,photos

以-o结尾，一般在词尾加-s；

【难点4]Negroes,heroes,potatoes,tomatoes

但是上述名词要加-es；(口诀：黑人英雄爱吃土豆和西红柿)

【难点5】volcanoes或volcanos(“火山”的复数两种都行)

6.knives,leaves,loaves,wolves,wives,halves,thieves

以-f或-fe结尾，多数变-f或-fe为-ves；

【难点6】serfs,chiefs,roofs,beliefs,safes,；proofs,gulfs(口诀:农夫serf相信

belief海湾gulf的屋顶roof上有一个保险箱safe,结果首领chief得到一个证据

proof)0

【难点7】handkerchief—*handkerchiefs或handkerchieves

7.passers-by（过路人）sons-in-law（女婿）

合成每词构成复数时，通常只需里面所含的主体名词变为复数。如果没有主

体名词，则将最后一个部分变为复数：story-tellers（讲故事的人）housewives

（家庭主妇）

【难点8］但和man或woman构成的合成名词时，man或woman及后面的

主体名词都要变为复数awomandriver（一位女司机）twowomendrivers

（两位女司机）

8.Chinese,Japanese,sheep,fish,deer,series(系歹U),means(方式)，works(工厂)

上述名词的单复数同形；

(Dgoose—>geesetooth—»teethfoot—»feet(2)man—men

woman—»women

(3)child—>diildrenmouse—>mice(4)ox—oxen

(5)phenomenon—♦phenomena

【难点9】上述名词的复数形式是不规则的。

9.aChinese—>twoChineseaJapanese—>twoJapanese

aFrenchman—>twoFrenchmenamEnglishman—>twoEnglishmen

表示某个国家的人的名词变复数的口诀：中日友好都一致，英法联盟a变e,

其他复数加s

【难点10】aGerman—*twoGermans

10.（汉译英）他的家庭是个大家庭，他的家里人经常一起看电视。

（规则52有些集合名词作“整体”看时，当单数用；作“成员们”时，当复数用，

且不改变形式：army（军队），audience（听众），class（班），couple（双），crowd（群），

family（家），government（政府），group（组），party（党派），public（公众），

team（队）

【难点11】有些集合名词总是当复数用，不改变形式：cattle（牲口），police（警

察），people（人们）。

11.TheChildren'sPalaceisworthvisitingandLuXun'sbookisworthreading.

K规则66名词的“所有格”

1.所有格的含义

⑴表示所属。如：Tom、car（汤姆的小车）

⑵表示类别。如：awoman%college（女子学院）

⑶表示动作的执行者或承受者。如：theteacher、praise（老师的表扬）

2.所有格的形式

名词所有格是表示名词的“所有”或“从属”关系的形式，主要有's和of所有

格两种形式。一种由名词后接“，s所有格”多用来表示有生命的东西

(1)theChildren'sPalace少年宫XiaoHua'sbook

一般在名词词尾后加

⑵theteachers9reading-room教师阅览室

若已有s则可只加，。

⑶America'sandEnglish、problems英、美两国(各自的问题)

JohnandMary9sschool约翰和玛丽上学的(同一)学校

表示并列名词“各自所有”关系时，在各个名词后加“，s”，如表示其“共有”关系

时，在最后一个名词之后加%”。

(4)MyclassmateLiPing，sbike我的同学李平的自行车

名词后接同位语时，在作同位语的词后加，内”。

⑸awindowofourclassroom(我们课室的窗户)

一种有介词of加名词构成，多用来表示无生命的东西

(6)atenminues9restBeijing'sstress

但表示时间、距离、国家(或城镇)等的名词，虽属于无生命的名词，也常

用“'斓表示所有格。

(7)afriendofmine.

名词的双重所有格：物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,

several,no,each,every,such,another,which等词一起前置，修饰一个名词，而

必须用双重所有格。双重所有格是由非生物的所有格(即of+名词)与生物的所

有格(如motheis,Tom，s等)共同构成的。

脚蜡实地，步步，赢

I用所给的正确形式填空

1.Two(sheep)areeatingthegrassatthefootofthehill.

2.The(student)reading-roomsareneartheclassroom.

3.Hehasgreat(difficult)inwritingaletterinEnglish.

4.The(roof)ofthehousearecoveredwith(leaf)

5.Two(Englishman)weretalkingwith(German).

6.Mymotherishill,soIhavetoaskfor(twoday)off.

7.Beforewemoveintothenewhouse,wehavetobuysome

(furniture).

n单项选择题

1.Thedeadman'swalletandmobilephoneremaineduntouched,sothe

forthekillingcouldnothavebeentheft.

A.explanationB.excuseC.motiveD.result

2.Suddenly,allinhercommunityrebelledagainstthetreatmentshe

wasreceiving.

A.womanB.womenC.awomanD.womans

3.Wecanseemonumentshereandthere.Thosewhohavemade

greattohumanbeingsandsocietywillneverbeforgotten.

A.advanceB.progressC.contributionsD.achievement

4.Themillionairepassedaway,leavinghischildrenwithalarge・

A.fortuneB.luckC.moneyD.amount

5.Shelikestoeatandshehasanicegardeninfrontof

herhouse.

A.vegetables；vegetablesB.vegetable；vegetable

C.vegetables；vegetableD.vegetable；vegetables

m语篇翻译

Withthetimecloserto（1）（高考），moreandmore

（2）（高三的学生）arelivingundergreatpressure.Thispressurecomes

fromtheir（3）（老师、父母）andeventhemselves.Howevercoinhastwo

sides,including（4）（学习的压力）.Somestudentsfeelthatthestresses

ofstudytake（5）（开心和快乐）fromthem.Intheirview,stressdoes

harmtothembothphysicallyandmentally.However,somestudentsadvocate

theopinionthatwherethereispressure,thereis（6）（机会），and

wherethereisanopportunity,thereispossibilityfor（7）（成功）.

Ibelievethatthepressurewillhelppushustostudyharder,allowustomake

greater（8）（进步）andeventuallyreachourdesireddestination.

Whatever⑼（困难）Imeet,Ialwaysremainoptimisticandtryto

convertpressureintopower.

健力拓晨，上我风束

长难句呈现并解析

TalesofthesupernaturalarecommoninallpartsofBritain.Inparticular,

therewas（andperhapsstillis）abeliefinfairies（仙女）,Notallofthese21

arethefriendly,people-lovingcharactersthatappearinDisneyfilms,andin

somefolktalestheyarecruelandcausemuchhumansuffering.

21.A.babiesB.believesC.fairiesD.supermen

豁然开朗：本文主要讲英国的神话故事中并非所有仙女都是善良的，有的很残

酷，给人们带来痛苦。故21选C,指前文的fairies,和下文的they一致。

浮想“漆篇”,喉理应“章”

星期天，我们参观了广州动物园。一小时的车程后，我们到达大门。里面

有许多游客，其中大部分是天真可爱的孩子们。我们花了一个上午参观各种各

样的动物，并和2只猴子合影。休息了半个小时后，孩子们又继续在广州越秀

公园玩。当今的孩子们真幸福啊!

冠词

一铸■中的

冠词用在名词前面限定说明其所指对象，英语中冠词又a（an）,the,英语的普通

名词有特指和泛指两种情况。在特指某人某物或某些物时，用定冠词。在泛指某人某物或

某些人某些物时，用不定冠词。

卷装稗“女”

1.1rememberbewashereintheautumnof1990,perhapsintheOctoberofthat

year.

2.Theyhavetoldmethathelivesinthesouth,soweshouldn'tbewalkingeast.

3.1wonderifthewordbeginswithan"h”

4.AnunemployedworkerfromaEuropeancountrydecidedtogotostudyina

universityofChina.

知儡命41,精耕制淅

一、不定冠词的用法:

1.AnunemployedworkerfromaEuropeancountrydecidedtogotostudyof

China.

K规则lUan,a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但

不强调数目观念。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元

音音素）开头的词前。其基本用法如下：

(1)Ahorseisausefulanimal.

【难点1】指一类人或事

(2)Awomancameuptoapolicemanandaskedhimaquestion,butthe

policemandidn'tunderstandit.

【难点2］初次提及某人某物时，一般用不定冠词；第二次提到时用定语冠词

(3)Wehavethreemealsaday.

【难点3】表示“每一”，相当于every,one

(4)Heisaprettygoodwriter,butheisnotaLuXun.

【难点4】用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事

(5)Heissokindapersonthateveryonewantstomakeafriendwithhim.

【难点5］不定冠词的后置(用于so,as,too,how+形容词之后)

(6)Yesterdaywehadawonderfultimetogether!

【难点6］用于固定词组中：forawhile,onceuponatime,allofasudden,asa

whole,inahurry,havearest,makeitarule,makealiving,makeapromise,live

a・・・life,makeaneffort,payavisitto...

二、定冠词的用法：

2.1rememberhewashereintheautumnof1990,perhapsintheOctoberofthat

year.

K规则22定冠词the具有确定的意思，用以特指人或事物，表示名词所指的

人或事物是同类中的特定的一个，以区别于同类中其他的人或事物，相当于汉

语中，，那个，，或，，这个，，的意思。它可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连

用。其基本用法如下：

(1)Totellyouthetruth,Idon'tlikethework.

【难点1】表示特指的人或物

(2)thesun,themoon,theearth

【难点2】用于世上独一无二的事物名词前

(3)thePacificOcean,theChangjiangRiver,theSaltLake

【难点3】用于江河、湖海、山川、群岛的名词前

(4)gotothecinema(thetheatre,theconcert)playthepiano(theguitar,the

violin)

【难点4】用于娱乐场所和乐器的名词前

(5)Thewoundedaretakengoodcareofinthathospital.

【难点5】用于形容词和分词前表示一类

(6)TheBrownshavemovedtoEngland.

【难点6】用在姓氏的复数形式前，表示“一家人”或“夫妇”

(7)GuangzhouislocatedinthesouthofChina.

【难点7】用于方位名词、身体部位名词及表示时间的名词

(8)Heisthetallestpersoninourclass.Andheisthetallerofthetwoboys.

【难点8］用于序数词和形容词副词比较级最高级前；用在比较级前表示两者间

“较…的一个”

(9)inthe21stcentury(在21世纪),inthe1990s(在20世纪90年代后)

【难点8】用在世纪、年代的名词前

00)Pencilsaresoldbythedozen.

【难点10】用于表示单位的名词前，表示“按……；每……”

QI)Hewaspaidbythehour.

【难点11】用于固定词组中：bythehour,inthedistance,bytheway,alltheyear

round,ontheleft,ontheotherhand,inthedarkness,catch/pull/takesb.Bythe

hand,breakthelaw,makethebed,etc.

三、零冠词的用法

有三类名词使用零冠词：复数可数名词，不可数名词(用单数形式)及专

有名词。

1.Horsesareusefulanimals.马是有用的动物。

【难点1】复数可数名词前不用任何冠词，表示泛指

2.Wateriscolorless.水是无色的。

【难点2】不可数名词前不用任何冠词，表示泛指

3.ProfessorLijustcamebackfromNewZealand.李教授刚从新西兰回来。

【难点3】呼语或替头衔的名词前不用任何冠词。

4.NewYear?sDay元旦Women'sDay妇女节YouthDay青年节

NationalDay国庆节

【难点4】含有day的节日名词前不用任何冠词。

5.Helikesplayingbasketballandfootball.他喜欢打篮球、踢足球。

【难点5】球类运动、棋类游戏或表示三餐的名词前不用任何冠词

6.JohnmovedtoChinain1997.

【难点6】专有名词前不用任何冠词

7.Milkisliabletogobadinsummer.牛奶在夏季容易变质。

【难点7】表示季节、月份或星期的名词前不用任何冠词

8.ShewasbornonOctober29th.她生于10月29日。

【难点8］前面已有人称代词、指示代词或不定代词作定语的名词前不用任何冠

词。

9.Myhouseismuchbiggerthanhis.我家的房子比他的大多了。

【难点9］某些习语或固定词组中的名词前不用任何冠词：intown,inuse,in

pencil,inhealth,introuble,atnoon,inink,indanger,inthought,dayandnight,

handinband,heartandsoul,stepbystep,atwar,onduty,inhonourof,in

return,insearchof,infact,inorder,outoforder,havetroubleindoingsth,lose

weight,etc.

四、有无冠词意义完全不同的短语

1.inchargeof负责、掌管inthechargeof由...负责（掌管）

2.outofquestion毫无疑问outofthequestion不可能、根本不必讨论

3.takeplace发生taketheplaceof代替、取代

4.byday在白天bytheday按天计

5.onearth究竟、到底ontheearth在地球上

6.attable在吃饭atthetable在桌旁

7.inoffice执行、任职intheoffice在办公室

8.inhospital（prison）住院（坐牢）inthehospital（prison）在医院（监狱里）

9.attimes有时atatime一次、同时

10.liveonfarm靠农业为生liveonthefarm居住在农场

11.havewordswithsb.与某人吵架haveawordwithsb.与某人谈谈

脚籍实地，步步名赢

I用冠词天空

1.Iknowyoudon'tlikemusicverymuch.Butdon'tthinkmusicin

movewesawlastiswonderful?

2.Snowiswhite,snowthatcoverstopof

mountainisbeautifulsight.

3.—Haveyouseenpen?Ileftitherethismorning.

-Isitblackone?IthankIsawitsomewhere.

4.Forhimstageisjustmeansofmakingaliving.

5.Ashegrewupinsmallvillageatthefootofamountain,

visittovillagecalledupscenesofthischildhood.

II单项选择

1.StudentsshouldbeencouragedtouseInternetas

resource.

A.不填；aB.不填；theC.the；theD.the；a

2.applefellfromthetreeandhithimonhead.

A.An；theB.The；theC.An；不填D.The；不填

3.Myneighbouraskedmetogoforwalk,butIdon'tthinkI'vegot

__________energy.

A.a；不填B.the；theC.不填；theD.a；the

4.walkisexpectedtolastallday,sobringpackedlunch.

A.A；aB.The；不填C.The；aD.A；不填

5.Ilikecolorofyourskirt.Itisgoodmatchforyour

blouse.

A.A；aB.a；aC.the；aD.the；the

6.Christmasisspecialholidaywhenwholefamilyare

supposedtogettogether.

A.the；theB.a；aC.the；aD.a；the

7.•--HowaboutChristmaseveningparty?

•一Ishouldsayitwassuccess.

A.a；aB.the；aC.a；不填D.the；不填

8.Wewentrightroundtothewestcoastbyseainsteadofdriving

acrosscontinent.

A.the；theB.不填；theC.the；不填D.不填；不填

m语篇天空

Televisionisnowplaying(1)veryimportantpartinourlife.But

television,likemanyotherthings,hasbothadvantagesanddisadvantages.Do

(2)formeroutweigh(比..重要)(3)latter?

In(4)firstplace,televisionisnotonly(5)convenient

sourceofentertainment,butalso(6)comparativelycheapone.For

(7)familyoffour,forexample,itismoreconvenientaswellas

cheapertositcomfortablyathome,withalmostunlimitedentertainment

available,thantogooutinsearchofamusementelsewhere.

健力拓展，1我风束

长难句呈现并解析

Whileshewasgettingmesettledintoatinybutcleanroom,theheadofthe

villagewastyinguphishorsetomycartopullitto35

Smalltownsome20kilometresawaywheretherewasagarage.（2007年广东高

考语法天空）

豁然开朗：此处考查冠词。名词前缺少限定词，通常可用代词、冠词等限定词

来修饰名词。从本句来看，用不定冠词，泛指“一个小镇”。句意：当她（指房

东）正准备把我安顿在一个小的但很干净的房间里时，村长把他的马栓在我的

汽车上，把它拖到了20公里外的一个小镇上，那儿有一个修车厂。故填a。

谆想“逡篇”，喉理我卡

在一次奇妙的旅途中，我在火车上看到了以一个漂亮的女孩。她圆圆的脸上

长着一双大大的眼睛。浓黑发亮的头发披在肩上。她给我留下了深刻的印象。

更奇妙的是，今天我碰巧在街上遇到这个女孩。她给了我一个意外的惊喜。我

们谈了一个下午，从谈话中得知她在一所大学读书。不觉不知夜幕已降临。我

们的确度过了一段愉快的时光。

Module2代词

一错中的

代词(pronoun)是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的

功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主

代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八类。

卷装将”

1.Theylikehisandhersbetterthanmine.

2.Wethinkitimportantthatyoushouldbethereontime.

3.Itisonethingtolistentomusic,butitisquiteanothertoperformskillfully.

4.1agreewithmostofwhatyousaid,butIdon'tagreewitheverything.

5.Ifthismagazineisnotyours,whoelse'scanitbe?

6.1thinkhighlyofthosewhoaresearchingfortheAmberRoom.

和信命顾，精耕#1新

一、人称代词

1.（完成句子）他们称呼他史密斯博士。allDr.Smith.

（规则人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格

人人称第一人称第二人称第三人称

称

复/单数单数复数单数/复数单数单数单数复数

代

词主格Iweyouhesheitthey

宾格(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)

2.…DoseanyofyouknowwhereTomlives?

-•(我)

3.What!Me（to）playwithhimatchess?No!

【难点1］作主语的人称代词若孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句

子中于动词不定式连用，常用宾格。

4.Shefirsthadtheideatocyclealongtheriver.（变为强调句）

—Itwas__________whofirsthadtheideatocyclealongtheriver.

【难点2］作表语的人称代词一般用宾格,但容强调句型中，被强调部分代词的

格不变。

5.Heistallerthan.他比我高。

6.1likeJackasmuchas・=IlikeJackandher.

7.1likeJackasmuchas_____,=IlikeJackandshelikeshim,too.

【难点3】在比较级的句字中，在than,as后，在不引起歧义的情况下，用主格、

宾格都可以。

二、物主代词

（完成句子）

L这是我们的教师。Thisisclassroom.

2.这是她的衣服，我的衣服在那边。Thisishercoat.isoverthere.

3.我的车坏了。我能用你的吗？Somethinghasgonewrongwithmybike.MayI

use?

K规则请填写⑴一（9）

形容词性myyourhisheritsouryourtheir在句子中只能作⑼

相当于“形容词性物主代

名词性(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)词+名词”。在句中作主

语、宾语或表语。

4.她是姐姐，我是她弟弟。她喜欢我，我也喜欢她。

issister.Iambrother.likesand

like_____,too.

5.这示度春的书包，你的在那边。

Thisisn'tbag._____isoverthere.

【难点1】由于受中文的影响，人称代词和物主代词的用法易被混淆。

口诀：谓语前主格，动（词）介（词）后宾格，名（词）前用形容（词性

物主代词），无名（词）则用名（词性物主代词）。

三、反身代词

1.TomtaughthimselfChinese.（作宾格）

2.Sheisnotquiteherselftoday,）

3.1myselfcanrepairthebike.（作）

K规则

我自己myself；我们自己⑴；你自己yourself；你们自己

⑵；他自己himself；她自己⑶；它自己⑷；

他们自己⑸o

（将下列句子翻译成中文）

4.Heisnothimselftoday..

5.Enjoyyourself!・

6.Heisalwaysboastinghimself..

【难点1】反身代词与某些介词、动词连用构成习惯用语，有特定意义。

四、疑问代词

（完成句子）

1._____didshesay?她怎么说？

2._____doyoulikebest?你最喜欢谁？

K丽而疑问代词主要用于引出特殊疑问句，这类代词主要有：什么what；

谁who住格），whom（宾格）；谁的whose；哪一个whicho

3.…isthatman?…Heisherhusband.

4.isthemanoverthere?•一Heisadoctor.

【难点1】一般来说，what问职业、地位：who问的是姓名或身份。

选词填空（what/which）：

5._____fruitdoyoulikebest?

6._____doyoulikebetter,orangesorapples?

7._____ofyouwouldliketogotothatisland?

8._____areyoulookingfor?

【反点2]which用于已知情况的选择，其后可跟of短语；what用于未知情

况的疑问，其后不能跟of短语。

五、指示代词

L这位是玛丽，那位是汤姆。这些是苹果，那些是橘子。

K规则1』指示代词是用来指代或标记人或是的代词，如：这个this；那个that；

这些these；那些thoseo

2.喂，我是爱丽丝，你是杰克吗？Hello._____isAlice.Is_____Jack?

【难点1】在打电话时，通常用this指自己，用that指对方

3.Everyday,hegotupearly,walkedabout20milestoworkandreturnedvery

late.Suchwashislife.

4.Tomissuchaniceperson.

5.Allsuchproblemshavebeensolvedalready.

【难点2]such作指示代词，指如前所述的这样的人或事物。此时，如果遇到

a/an,such必须放在其前；如果遇到no,one,two,three,another,several,some,

many,all等词时，such必须置于其后。

6.Heisveryfoolish,andthatiswhynoneofuslikehim.

7.Youmustunderstandthis—ifsnoteasy,你必须明白这一点，那并不容易。

【难点3】回指上文提到的事情时，通常用；要指下文叙述的事情，

通常用o

六、不定代词

1.Tomhas_____picture-books.汤姆有几本图画书。

2.1have_____bookstolendyou.我几乎没书可借给你。

3.1knowabouthim.我不了解他。

4.Thereis_____lookingforyououtside,外面有人找你。

5.Heisalwaysreadytohelp_____,他总是乐意帮助别人。

K规则

修饰可数名词的不定式one,each,many,both,another,either,

neither,(a)few

修饰不可数名词的代词much,(a)little

既可以修饰可数名词有可none,any,other,all,some

以修饰不可数名词的代词

复合不定代词anyone,anybody,anything;someone,somebody,

something;everyone,everybody,everything;

nobody=noone,nothing

6.EveryplayerintheOlympicsmusttakeadrugtest.

7.There'snowaterinthewell.

【难点1】every和no只能作,不能作代词。

8.Hesaidsomethingimportantlost,buthedidn'tsaywhat.

他说有什么重要的东西丢了，但没说那是什么。

9.Someone____waitingformeattheschoolgate,butIhavenoideawho_____

淆天工校门口等我，但我不知道是谁。

【难点2】复合不定式代词只起代词作用，不作形容词使用，作主语时，谓语动

词一概用单数；表物类的复合不定代词，相对应的指示代词用单数，即：it,its;

表人类的复合不定代词，指示代词通常用复数，即：they,their或them等，也

可以用单数。如有形容词修饰复合不定代词，必须置于其后。

10.EveryoneofthestudentscanspeakgoodEnglish,(x)

EveryoneofthestudentscanspeakgoodEnglish.N)

【难点3】复合不定代词后都不可奏of短语，但someone,everyone,anyone

都是两个词，之后可以接of短语(注意noone不可接of短语)

(翻译句子)

11.Heisnothingbutaclerk..

12.Heisanythingbutaclerk..

13.Heissomeone/something/notanybody..

14.Sheissomethingofadoctor.Shehassavedmanylives.

【凝庶4】复合于定在赢臬些句的而有着特定的意义，如nothingbut意为“就

是...；正是...，”anythingbut意为“决不是

(选词填空)

15.Youdidquitewellinthetest.Youmademistakes,(few/little)

16.Don,tworry.Therestilltimeleft,(afew/alittle)

【难点5】few,afew,little,alittle用法区别

口诀：few和little含义同，句中意义是“否定"；afew和alittle含义同，句

中意义是''肯定few和afew作用同，可数名词来限定；little和alittle作用

同，不可数名词来限定。

(选词填空)

17.(each/every)ofmychildrengoestoadifferentschool.

18.Eachofthetickets(cost/costs)10dollars.

19.Theticketseach___(cost/costs)10dollars.

【难点6]each与evei*y用法区别：each强调个体，可作代词和形容词，指“两

个或两个以上中的每一个“；every强调“全体”，只能作定语，指“三个或三个

以上的每一个“。Each作同位语时，不影响谓语动词的数。

(完成句子)

20.课桌上有两本书，一本是莉莉的，另一本是露西的。

Therearetwobooksonthedesk._____isLily's,and_____isLucy's.

21.我不要这个，请拿另一个给我。Idoiftlikethisone,showme,please.

22.六个学生中，一个将要回家，其余(五个人)要去看电影。

Ofthesixstudents,_____isgoinghomewhile_____aregoingtothecinema.

23.星期天公园里有许多人，有的在散步，有的在施山。

TherearealotofpeopleintheparkonSunday.___arewalkingand____

climbingthehills.

24.二班的学生正在山上劳动，一些人在提水，一些人在挖坑，其余的人在植树。

ThestudentsofClassTwoareworkingonthehill.__arecarryingwater,

_____aredigging,andareplantingtrees.

25.同学们一个接一个地来到了。Thestudentscame___.

【难点7]one...theother,one...another...,one...theothers,some...theothers...,

和oneafteranother用法区别

⑴表示两件东西或两个人中的“一个...另一个...”这一意思时，用one…the

other・・・，如图~所O示:___________________•_______________

onetheother

⑵表示不定数目的“一个”与“另一个"，用one-another…,如图所示:

O…ooeoo-

oneanother

⑶强调确实数~目O中?.的“一个”与“其余的•"•，•用•o•ne…theothers…,如图所示:

onetheothers

⑷表示许多人或物中的“一部分”和“另一部分”(并非全部)，用some…others…,

如图所示:____________________________________________

oooo...•••ooooo

someothers

⑸表示许多人或物中的"一部分""其余全部分"，用some…theothers…,如图

所示：__O__O__O_O__._._._____________•_•__•__•__•_______

sometheothers

⑹表示“一•个接一个地"，用oneafteranother,如图所示:

•••••

26.(1)ofusareteachers.我们俩都是老师。

(2)Bothofusarenotteachers.翻译：

⑶ofusisateacher.我们俩都不是老师。

【难,8】both和all用于否定句表示部分否定；如果要表示全部否定，分别用

neither和none。

项目部分否定全部否定

两者both…not/not…both并非两者都neither…两者都不

al1•••not/not•••all并非所有都not•••any/none没有一

三者及其以上every*not/not-every并非每一noone/nobody没有人

个都；thewhole…not/not…thenothing没有任何事物

whole并非全部都

七、代替词(one,ones,it,that,these,those)

1.Mr.Zhanggavemeaveryvaluablepresent,_____thatIhadneverseen.

2.1haveanewdictionaryandthreeold____.

K规则13使用代替词的目的就是要和替前面的名词，以避免重复。one可以

指人或物，代替上文出现的可数名词，相当于a(an)+名词；theone代替同

类事物中特指的另一个；one的复数形式为ones,可以有自己的修饰词。不定

冠词a/an不可以直接和one连用，但当a/an后面有形容词时，可以和one连

用。

3.—“Haveyoustillkeptyouroldfurniture?”

■•“No,Ihavesold

4.Tom'smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder,but

didn'thelp.

5.Ihate_____whenpeopletalkwiththeirmouthfull.

6.—“Doyoulike_____here?”

—“Oh,yes.Theair,theweather,thewayoflife.Everythingissonice.”

K规则2』it可指代天气、时间、季节、虚离、环境、情况等；i