八年级语文下册活动探究：举办演讲比赛同步练习新人教版

PAGEPAGE3第4单元活动探究小专题《举办演讲竞赛》活动•探究小专题《举办演讲竞赛》测试1．八年级(2)班准备实行“走近幻想”演讲竞赛活动，请你一起参与并完成下面的任务。(1)假如在“走近幻想”演讲竞赛活动中，让你担当主持人，请你设计一段开场白。(2)假如你是参赛选手，你的演讲题目会是什么呢？你的演讲内容又会是什么呢？请简要概括。题目：内容：(3)活动结束后，作为校报的记者，你准备向校报编辑部报道此次活动的相关状况，你准备怎样写呢？(拟出标题、正文部分即可)标题：正文：2．学校为喜迎十九大召开，实行了“喜迎十九大，我们在行动”的演讲竞赛。请你一起参与并完成下面的任务。(1)下面是三个参赛选手的对话，请你细致揣摩，说说他们三人谁是真正的自信者，并阐述理由。小刚：前面几个人不是忘了词就是死记硬背，这次竞赛冠军确定是我的！小明：虽然感觉有点惊慌，但不要担忧，只要信任自己就确定能取得好成果！小亮：(惊慌得手都凉了)我胆小，声音也小，确定不行，可是大家非要我来熬炼，看别人多优秀，我确定会搞砸的。(2)作为中学生，你将以怎样的行动喜迎十九大？请谈谈你的做法。3．经典是致敬的源泉，阅读是成长的阶梯。为引导广阔同学走进博大精深的经典，阅读书香世界，激发同学们的读书爱好，培育善读善思的习惯，我校将于5月18日举办“经典阅读”演讲竞赛，请你主动参与并完成下面的任务。(1)为了让这次演讲竞赛栩栩如生，请你设计两个可行的方案。(2)学校准备邀请语文组组长李老师担当评委团主席，下面是学生会组织委员王铭铭邀请李老师时说的话，请仿照示例改正另外两处错误。王铭铭：“李老师，您好！我是王铭铭。①我们将实行一个活动，②想邀请你荣幸地来。”[示例]原句：我是王铭铭。改句：我是学生会组织委员王铭铭。①原句：改句：②原句：改句：(3)在活动当天，王铭铭同学向参赛选手交代相关事宜。请依据活动流程图，把王铭铭说的话补写完整，要求表述精确，语言连贯。活动流程图王铭铭：“请参赛选手留意竞赛的流程。①；然后，依据抽签结果的依次进行竞赛，同时评委为选手打分；②；最终，请校长颁奖。”参考答案1．（1）【示例】走近幻想，找寻幻想的方向；走近幻想，让我们的生命得以升华。下面请同学们主动参与到“走近幻想”演讲竞赛活动中来，把你们的幻想，化作一个个文字，用你们的激情表达出来吧！(2)题目：我有一个漂亮的幻想内容：幻想的作用，历史长河中幻想对执着跋涉者的影响，自己为幻想而奋斗！(3)标题：张开幻想的翅膀正文：主要介绍活动的时间、活动的形式、活动的内容、活动的效果等。2．（1）小明同学是真正的自信者。因为小刚太自负，小亮太自卑，无论是自负还是自卑都是以自我为中心，其结果都会远离胜利。而小明则很好地把握了分寸，虽惊慌，但乐观，这才是真正自信者的表现。(2)静下心来，好好学习，奋斗在新时代的起点上，让缤纷的幻想迎着十九大的春风，播种、开花、结果，用拼搏和汗水书写一个别样的青春年华。3．(1)①依据演讲内容配上合适的音乐；②依据演讲内容配上合适的动作(舞蹈)；③依据须要，演讲者可以选择合适的服饰、装束等。(2)①原句：我们将实行一个活动改句：我校将于5月18日下午在校大礼堂实行“经典阅读”演讲竞赛。②原句：想邀请你荣幸地来。改句：假如您能来担当评委团主席，我们将倍感荣幸。(3)①首先，请各位13：30到礼堂抽签；②接着，请嘉宾点评；活动•探究小专题举办演讲竞赛1．八年级(2)班准备实行“走近幻想”演讲竞赛活动，请你一起参与并完成下面的任务。(1)小朋在活动中担当主持人，设计了一段开场白，请你按要求帮他修改。走近幻想，找寻幻想的方向；走近幻想，让我们的生命得以升华。下面请同学们主动到“走近幻想”演讲竞赛活动中来，把你们的幻想，化作一个个文字，用你们的激情表达出来吧！①为了渲染气氛，开场白开头应加上问候老师和同学的用语：②画线句子有语病，可修改为：(2)假如你是参赛选手，你的演讲题目会是什么呢？你的演讲内容又会是什么呢？请简要概括。题目：内容：①，②，③。2．学校为喜迎十九大召开，实行了“喜迎十九大，我们在行动”的演讲竞赛。请你一起参与并完成下面的任务。(1)下面是某同学搜集整理的一段新闻材料，请你帮忙检查修改。12月21日，①由安徽演艺集团协办、中共安徽省委宣扬部主办、安徽省演出总公司承办的“新时代新安徽——‘党的十九大精神在江淮’”系列情景宣讲活动首场演出在合肥市大圩镇实行，②安徽省演出总公司的文艺工作者们为基层群众送上一场“情景式”十九大精神宣讲活动。第句有语病，病因是，修改看法：。(2)下面是三个参赛选手的对话，请你细致揣摩，说说他们三人谁是真正的自信者，并阐述理由。小刚：前面几个人不是忘了词就是死记硬背，这次竞赛冠军确定是我的！小明：虽然感觉有点惊慌，但不要担忧，只要信任自己就确定能取得好成果！小亮：(惊慌得手都凉了)我胆小，声音也小，确定不行，可是大家非要我来熬炼，看别人多优秀，我确定会搞砸的。(3)作为中学生，你将以怎样的行动“喜迎十九大”？请谈谈你的做法。3．经典是致敬的源泉，阅读是成长的阶梯。为引导广阔同学走进博大精深的经典，阅读书香世界，激发同学们的读书爱好，培育善读、善思的习惯，我校将于5月18日举办“经典阅读”演讲竞赛，请你主动参与并完成下面的任务。(1)为了营造活动气氛，同学们准备在教室黑板上书写一则标语。请从下列词语中选出六个，组成对偶句，作为这次演讲活动的宣扬语。传承培育诗文诵读美德经典展示华夏(2)下面是某位同学的主题为“阅读经典古诗词”的演讲词，请你依据提示和要求做修改。古典诗词是历史的精华，【A】不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节。古典诗词是才智的源泉，陶冶了中国人的性情，培育了中国人的胸襟。正如中国文化是一脉传承的，【B】在文学艺术创作中都能吸取到古典诗词的才智。古典诗词是民族崛起的精神支持。【C】无论世界多极化如何发展，国际情势如何困难，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起供应强有力的精神支撑，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信念。①【A】句中有词语搭配不当的毛病，可将“”一词改为“”。②【B】句中有成分残缺的毛病，应改为：③【C】句中有语序不当的毛病，应改为：(3)在活动当天，王铭铭同学向参赛选手交代相关事宜。请依据活动流程图，把王铭铭说的话补写完整，要求表述精确，语言连贯。活动流程图选手抽签时间：13：30地点：礼堂实行竞赛评委打分嘉宾点评校长颁奖王铭铭：“请参赛选手留意竞赛的流程。①；然后，依据抽签的依次进行竞赛，同时评委为选手打分；②；最终，请校长颁奖。”参考答案：1．(1)①敬重的老师，敬爱的同学们！②下面请同学们主动参与到“走近幻想”演讲竞赛活动中来。(2)题目：我有一个漂亮的幻想内容：①幻想的作用，②历史长河中幻想对执着跋涉者的影响，③自己为幻想而奋斗。2．(1)第①句有语病，病因是语序不当，修改看法：把“安徽演艺集团协办”与“中共安徽省委宣扬部主办”调换位置。(2)小明同学是真正的自信者。因为小刚太自负，小亮太自卑，无论是自负还是自卑，都是以自我为中心，其结果都会远离胜利。而小明则很好地把握了分寸，虽惊慌，但乐观，这才是真正自信者的表现。(3)静下心来，好好学习，奋斗在新时代的起点上，让缤纷的幻想迎着十九大的春风，播种、开花、结果，用拼搏和汗水书写一个别样的青春年华。3．（1）诵读经典诗文传承华夏美德(2)①【A】句中有词语搭配不当的毛病，可将“压缩”一词改为“浓