安乡县中考试卷及答案解析

安乡县中考试卷及答案解析一、选择题（每题2分，共40分）1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.筵席宴会偃旗息鼓偃武修文B.倔强强词夺理强弩之末强颜欢笑C.瞠目结舌瞠乎其后瞠乎其后瞠乎其后D.翩跹起舞翩若惊鸿翩然起舞翩若惊鸿答案：A解析：本题考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形。在解答此类题目时，需要平时的积累，注意读准字音，标准调号。A项中“筵”、“宴”、“偃”、“偃”均读作“yàn”，因此A项正确。B项中“强”字在“倔强”中读作“jiàng”，在其他词语中读作“qiáng”。C项中“瞠”字在“瞠目结舌”中读作“chēng”，在其他词语中读作“táng”。D项中“翩”字在“翩跹起舞”中读作“piān”，在其他词语中读作“pián”。2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.锐不可挡再接再励一愁莫展B.黄梁美梦滥竽充数明查秋毫C.食不果腹悬梁刺骨鞠躬尽瘁D.惹事生非变本加厉黄粱一梦答案：C解析：本题考查同音字、形似字的字形，需要结合着词语意思来辨别书写是否正确。A项中“挡”应为“当”，“励”应为“厉”，“愁”应为“筹”。B项中“梁”应为“粱”，“查”应为“察”。C项中没有错别字。D项中“非”应为“是”，“粱”应为“梁”。3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.他是个计算机专家，又会两种外国语，得心应手地完成了任务。B.他虽然很年轻，但已是公司的总经理，人们都刮目相看。C.他虽然很年轻，但已是公司的总经理，人们都刮目相待。D.他虽然很年轻，但已是公司的总经理，人们都刮目相待。答案：B解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级为表达运用E。A项中“得心应手”意思是心里怎么想，手就能怎么做，形容功夫到家，技艺纯熟，做起来很顺手。这里应该使用“游刃有余”。C项和D项中“刮目相待”意思是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。这里应该使用“刮目相看”。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在大山里的那位猎户。C.从他的发言里，给了我很大的启发。D.我们坚信，总有一天，中国将站立在世界的前列。答案：D解析：本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级为表达运用E。A项中成分残缺，缺少主语，应该去掉“通过”或“使”。B项中语序不当，应该改为“按照老张头画的那张简图，我们顺利地找到了住在大山里的那位猎户”。C项中成分残缺，缺少主语，应该去掉“从……里”。5.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.温故而知新，可以为师矣。（故：旧的）B.学而不思则罔，思而不学则殆。（罔：迷惑而无所得）C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（齐：看齐）D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（乐：喜欢）答案：D解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B。D项中“乐”应解释为“以……为乐”，即“以学习为乐”。6.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：吾妻之美我者，私我也。A.欲辟土地，朝秦楚B.域民不以封疆之界C.赵王之子孙侯者D.蹑足行伍之间答案：C解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“美”是意动用法，表示“认为……美”。A项中“朝”是使动用法，表示“使……朝拜”。B项中“域”是使动用法，表示“使……成为疆界”。C项中“侯”是名词活用作动词，表示“封侯”。D项中“蹑”是名词活用作状语，表示“轻步”。7.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：策之不以其道A.食之不能尽其材B.千里马常有，而伯乐不常有C.且欲与常马等不可得D.食马者不知其能千里而食也答案：A解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“策”是名词活用作动词，表示“鞭打”。A项中“食”是名词活用作动词，表示“喂养”。B项中“伯乐”是名词活用作动词，表示“发现”。C项中“等”是形容词活用作动词，表示“相等”。D项中“食”是使动用法，表示“使……吃”。8.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：马之千里者A.食马者不知其能千里而食也B.且欲与常马等不可得C.策之不以其道D.千里马常有，而伯乐不常有答案：B解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“千里”是数量词活用作名词，表示“千里马”。A项中“食”是使动用法，表示“使……吃”。B项中“等”是形容词活用作动词，表示“相等”。C项中“策”是名词活用作动词，表示“鞭打”。D项中“伯乐”是名词活用作动词，表示“发现”。9.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：其真无马邪？其真不知马也。A.食之不能尽其材B.千里马常有，而伯乐不常有C.且欲与常马等不可得D.食马者不知其能千里而食也答案：D解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“其”是副词，表示“难道”。A项中“其”是代词，表示“它的”。B项中“而”是连词，表示“但是”。C项中“且”是连词，表示“而且”。D项中“其”是副词，表示“难道”。10.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：策之不以其道A.食之不能尽其材B.千里马常有，而伯乐不常有C.且欲与常马等不可得D.食马者不知其能千里而食也答案：A解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“策”是名词活用作动词，表示“鞭打”。A项中“食”是名词活用作动词，表示“喂养”。B项中“伯乐”是名词活用作动词，表示“发现”。C项中“等”是形容词活用作动词，表示“相等”。D项中“食”是使动用法，表示“使……吃”。11.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：马之千里者A.食马者不知其能千里而食也B.千里马常有，而伯乐不常有C.策之不以其道D.千里马常有，而伯乐不常有答案：B解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“千里”是数量词活用作名词，表示“千里马”。A项中“食”是使动用法，表示“使……吃”。B项中“伯乐”是名词活用作动词，表示“发现”。C项中“策”是名词活用作动词，表示“鞭打”。D项中“千里”是数量词活用作名词，表示“千里马”。12.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：其真无马邪？其真不知马也。A.食之不能尽其材B.千里马常有，而伯乐不常有C.且欲与常马等不可得D.食马者不知其能千里而食也答案：D解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“其”是副词，表示“难道”。A项中“其”是代词，表示“它的”。B项中“而”是连词，表示“但是”。C项中“且”是连词，表示“而且”。D项中“其”是副词，表示“难道”。13.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：策之不以其道A.食之不能尽其材B.千里马常有，而伯乐不常有C.且欲与常马等不可得D.食马者不知其能千里而食也答案：A解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“策”是名词活用作动词，表示“鞭打”。A项中“食”是名词活用作动词，表示“喂养”。B项中“伯乐”是名词活用作动词，表示“发现”。C项中“等”是形容词活用作动词，表示“相等”。D项中“食”是使动用法，表示“使……吃”。14.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：马之千里者A.食马者不知其能千里而食也B.千里马常有，而伯乐不常有C.策之不以其道D.千里马常有，而伯乐不常有答案：B解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“千里”是数量词活用作名词，表示“千里马”。A项中“食”是使动用法，表示“使……吃”。B项中“伯乐”是名词活用作动词，表示“发现”。C项中“策”是名词活用作动词，表示“鞭打”。D项中“千里”是数量词活用作名词，表示“千里马”。15.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：其真无马邪？其真不知马也。A.食之不能尽其材B.千里马常有，而伯乐不常有C.且欲与常马等不可得D.食马者不知其能千里而食也答案：D解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“其”是副词，表示“难道”。A项中“其”是代词，表示“它的”。B项中“而”是连词，表示“但是”。C项中“且”是连词，表示“而且”。D项中“其”是副词，表示“难道”。16.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：策之不以其道A.食之不能尽其材B.千里马常有，而伯乐不常有C.且欲与常马等不可得D.食马者不知其能千里而食也答案：A解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“策”是名词活用作动词，表示“鞭打”。A项中“食”是名词活用作动词，表示“喂养”。B项中“伯乐”是名词活用作动词，表示“发现”。C项中“等”是形容词活用作动词，表示“相等”。D项中“食”是使动用法，表示“使……吃”。17.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：马之千里者A.食马者不知其能千里而食也B.千里马常有，而伯乐不常有C.策之不以其道D.千里马常有，而伯乐不常有答案：B解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“千里”是数量词活用作名词，表示“千里马”。A项中“食”是使动用法，表示“使……吃”。B项中“伯乐”是名词活用作动词，表示“发现”。C项中“策”是名词活用作动词，表示“鞭打”。D项中“千里”是数量词活用作名词，表示“千里马”。18.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：其真无马邪？其真不知马也。A.食之不能尽其材B.千里马常有，而伯乐不常有C.且欲与常马等不可得D.食马者不知其能千里而食也答案：D解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“其”是副词，表示“难道”。A项中“其”是代词，表示“它的”。B项中“而”是连词，表示“但是”。C项中“且”是连词，表示“而且”。D项中“其”是副词，表示“难道”。19.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：策之不以其道A.食之不能尽其材B.千里马常有，而伯乐不常有C.且欲与常马等不可得D.食马者不知其能千里而食也答案：A解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解B。例句中“策”是名词活用作动词，表示“鞭打”。A项中“食”是名词活用作动词，表示“喂养”。B项中“伯乐”是名词活用作动词，表示“发现”。C项中“等”是形容词活用作动词，表示“相等”。D项中“食”是使动用法，表示“使……吃”。20.下