2025年大学辅导员选拔考试：学生节活动策划与执行策略试题

2025年大学辅导员选拔考试：学生节活动策划与执行策略试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、活动策划要求：请根据所给场景，策划一场以“绿色校园，环保同行”为主题的学生节活动，包括活动名称、活动目标、活动时间、活动地点、活动流程、活动参与人员、活动预算、活动宣传方案等。1.活动名称：（1分）2.活动目标：（2分）3.活动时间：（1分）4.活动地点：（1分）5.活动流程：（1）活动启动仪式（1分）（2）环保知识竞赛（1分）（3）环保创意作品展示（1分）（4）环保志愿者招募（1分）（5）环保公益活动（1分）6.活动参与人员：（2分）7.活动预算：（2分）8.活动宣传方案：（2分）二、活动执行要求：请根据所给场景，制定一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的学生节活动的执行策略，包括活动筹备、活动实施、活动总结等。1.活动筹备：（1）确定活动主题和目标（1分）（2）制定活动方案（1分）（3）组织活动团队（1分）（4）筹备活动物资（1分）（5）确定活动时间、地点（1分）2.活动实施：（1）活动启动仪式（1分）（2）传统文化知识讲座（1分）（3）传统文化体验活动（1分）（4）传统文化节目表演（1分）（5）传统文化作品展示（1分）3.活动总结：（1）收集活动反馈（1分）（2）整理活动资料（1分）（3）撰写活动总结报告（1分）（4）对活动进行评估（1分）（5）总结经验教训（1分）四、活动宣传要求：请针对“绿色校园，环保同行”主题的学生节活动，设计一套宣传方案，包括宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。1.宣传渠道：（1）校园广播（1分）（2）校园网络平台（1分）（3）海报宣传（1分）（4）校园文化活动中心（1分）（5）学生社团宣传（1分）2.宣传内容：（1）活动主题介绍（1分）（2）活动流程概述（1分）（3）活动参与方式（1分）（4）环保知识普及（1分）（5）活动亮点预告（1分）3.宣传时间：（1）前期宣传（1分）（2）中期宣传（1分）（3）活动当天宣传（1分）（4）活动后期宣传（1分）（5）总结宣传（1分）五、活动评估要求：请设计一套针对“传承中华优秀传统文化”主题的学生节活动的评估体系，包括评估指标、评估方法、评估时间等。1.评估指标：（1）活动参与度（1分）（2）活动影响力（1分）（3）活动效果（1分）（4）活动组织与管理（1分）（5）活动创新性（1分）2.评估方法：（1）问卷调查（1分）（2）访谈（1分）（3）观察记录（1分）（4）活动资料分析（1分）（5）专家评审（1分）3.评估时间：（1）活动前期（1分）（2）活动中期（1分）（3）活动后期（1分）（4）活动总结阶段（1分）（5）长期跟踪评估（1分）六、活动总结报告要求：请根据“绿色校园，环保同行”主题的学生节活动，撰写一份活动总结报告，包括活动概述、活动成果、存在问题、改进措施等。1.活动概述：（1）活动背景（1分）（2）活动目的（1分）（3）活动内容（1分）（4）活动形式（1分）（5）活动成果（1分）2.活动成果：（1）环保意识提升（1分）（2）环保行为改变（1分）（3）环保氛围营造（1分）（4）活动参与人数（1分）（5）媒体报道（1分）3.存在问题：（1）活动组织方面（1分）（2）活动实施方面（1分）（3）活动效果方面（1分）（4）宣传推广方面（1分）（5）参与度方面（1分）4.改进措施：（1）优化活动组织（1分）（2）丰富活动内容（1分）（3）加强宣传推广（1分）（4）提高活动参与度（1分）（5）完善评估体系（1分）本次试卷答案如下：一、活动策划1.活动名称：绿色校园环保节2.活动目标：提高学生环保意识，倡导绿色生活，营造和谐校园环境。3.活动时间：2025年9月20日至9月22日4.活动地点：学校操场、图书馆、教学楼前广场5.活动流程：（1）活动启动仪式：介绍活动背景、目的、流程等（1分）（2）环保知识竞赛：以团队为单位，竞赛环保知识（1分）（3）环保创意作品展示：展示学生创作的环保手工艺品、宣传海报等（1分）（4）环保志愿者招募：招募志愿者参与环保公益活动（1分）（5）环保公益活动：组织学生参与校园环境整治、植树等（1分）6.活动参与人员：全校师生7.活动预算：预算总额为10,000元，包括宣传费用、活动物资、奖品等（2分）8.活动宣传方案：（1）通过校园广播进行前期宣传（1分）（2）利用学校网络平台发布活动通知和相关信息（1分）（3）制作海报在学校公共场所张贴（1分）（4）组织学生社团在活动当天进行现场宣传（1分）（5）邀请媒体进行活动报道（1分）二、活动执行1.活动筹备：（1）确定活动主题和目标：传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感（1分）（2）制定活动方案：包括活动流程、时间安排、参与人员等（1分）（3）组织活动团队：确定负责人、分工协作（1分）（4）筹备活动物资：准备活动所需场地、设备、资料等（1分）（5）确定活动时间、地点：选择合适的日期和场地（1分）2.活动实施：（1）活动启动仪式：介绍活动背景、目的、流程等（1分）（2）传统文化知识讲座：邀请专家学者进行讲座（1分）（3）传统文化体验活动：设置传统文化体验区，让学生参与传统文化体验（1分）（4）传统文化节目表演：组织学生进行传统文化节目表演（1分）（5）传统文化作品展示：展示学生创作的传统文化作品（1分）3.活动总结：（1）收集活动反馈：通过问卷调查、访谈等方式收集参与者的意见和建议（1分）（2）整理活动资料：整理活动照片、视频、文字资料等（1分）（3）撰写活动总结报告：总结活动成果、经验和不足（1分）（4）对活动进行评估：根据评估指标对活动进行评估（1分）（5）总结经验教训：总结活动过程中的成功经验和不足，为今后类似活动提供参考（1分）三、活动宣传1.宣传渠道：（1）校园广播：每天定时播放活动宣传信息（1分）（2）校园网络平台：在学校的官方网站、微信公众号等平台发布活动信息（1分）（3）海报宣传：在学校公共场所张贴活动海报（1分）（4）校园文化活动中心：在文化活动中心展示活动海报和宣传资料（1分）（5）学生社团宣传：鼓励学生社团在活动中进行宣传（1分）2.宣传内容：（1）活动主题介绍：介绍“绿色校园，环保同行”的主题和意义（1分）（2）活动流程概述：简要介绍活动的具体流程和安排（1分）（3）活动参与方式：说明如何参与活动，包括报名方式、参与要求等（1分）（4）环保知识普及：介绍环保知识，提高学生的环保意识（1分）（5）活动亮点预告：提前预告活动的亮点和精彩内容（1分）3.宣传时间：（1）前期宣传：在活动前一个月开始宣传，提高活动关注度（1分）（2）中期宣传：在活动前一周加强宣传，确保活动顺利进行（1分）（3）活动当天宣传：在现场设置宣传点，进行实时宣传（1分）（4）活动后期宣传：活动结束后进行总结宣传，巩固活动成果（1分）（5）总结宣传：对活动进行总结，发布活动回顾和成果（1分）四、活动评估1.评估指标：（1）活动参与度：评估活动的参与人数、参与比例等（1分）（2）活动影响力：评估活动在学校和社会上的影响力（1分）（3）活动效果：评估活动对学生环保意识的影响、环保行为的改变等（1分）（4）活动组织与管理：评估活动的组织安排、管理执行等（1分）（5）活动创新性：评估活动的创新程度和特色（1分）2.评估方法：（1）问卷调查：设计问卷，收集参与者的反馈意见（1分）（2）访谈：对活动组织者、参与者进行访谈，了解活动情况和意见（1分）（3）观察记录：现场观察活动开展情况，记录活动亮点和不足（1分）（4）活动资料分析：分析活动照片、视频、文字资料等，评估活动效果（1分）（5）专家评审：邀请专家对活动进行评审，提出改进建议（1分）3.评估时间：（1）活动前期：在活动开始前进行初步评估，确保活动顺利进行（1分）（2）活动中期：在活动进行过程中进行跟踪评估，及时发现问题并调整（1分）（3）活动后期：在活动结束后进行全面评估，总结经验教训（1分）（4）活动总结阶段：撰写活动总结报告，对活动进行总结（1分）（5）长期跟踪评估：对活动成果进行长期跟踪，评估活动的持续影响（1分）五、活动总结报告1.活动概述：（1）活动背景：随着社会的发展和环保意识的提高，学校决定举办“绿色校园，环保同行”主题的学生节活动（1分）（2）活动目的：提高学生环保意识，倡导绿色生活，营造和谐校园环境（1分）（3）活动内容：包括环保知识竞赛、环保创意作品展示、环保志愿者招募、环保公益活动等（1分）（4）活动形式：以校园活动为主，结合线上宣传和网络平台推广（1分）（5）活动成果：提高了学生的环保意识，促进了环保行为的改变，营造了良好的校园环保氛围（1分）2.活动成果：（1）环保意识提升：通过活动，学生环保意识得到提高，参与环保行动的积极性增强（1分）（2）环保行为改变：学生在日常生活中更加注重环保，如节约用水、垃圾分类等（1分）（3）环保氛围营造：活动在校园内营造了浓厚的环保氛围，吸引了更多师生关注环保（1分）（4）活动参与人数：活动吸引了全校师生参与，参与人数达到预期目标（1分）（5）媒体报道：活动得到了学校媒体和社会媒体的广泛关注，提高了活动的知名度（1分）3.存在问题：（1）活动组织方面：部分活动环节组织不够严密，影响了活动的顺利进行（1分）（2）活动实施方面：活动实施过程中，部分环节出现了一些问题，如场地安排、物资准备等（1分）（3）活动效果方面：活动效果仍有提升空间，如环保行为的持续性和深度等（1分）（4）宣传推广方面：宣传推广力度不够，部分学生了解活动信息不及时（1分）（5）参与度方面：