初中语文专题学习活动《孝亲敬老传承家风》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册

孝亲敬老传承家风综合性学习积累——“孝亲敬老，传承家风”宣传语1.弘扬中华孝道，培育文明新风。2.敬老从心开始，孝亲从我做起。3.以孝亲为本，以敬老为荣。4.尊亲敬老是传统，践行美德要行动。5.孝亲敬老情，和谐社会风。6.用爱心温暖老人，以孝道传承文明。7.敬老助老，从心出发，用爱践行。积累——“孝亲敬老”名言警句孝悌也者，其为仁之本与！——《论语》树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——《韩诗外传》老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子・梁惠王上》父母在，不远游，游必有方。——《论语・里仁》父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语・里仁》身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经・开宗明义》谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》积累——“孝亲敬老”故事亲尝汤药（汉文帝刘恒）：体现子女对父母的细心照料，符合现代孝道内涵。百里负米（子路）：展现对父母的责任感与奉献精神，值得效仿。啮指痛心（曾参）：强调亲情的感应，虽带有夸张色彩，但核心是孝心传递。芦衣顺母（闵子骞）：以德报怨，维护家庭和谐，符合传统美德。涤亲溺器（黄庭坚）：亲力亲为侍奉父母，无封建糟粕，可提倡。弃官寻母（朱寿昌）：孝心感人，但需结合现代社会强调责任与孝道的平衡。行佣供母（江革）：通过劳动供养母亲，体现责任与担当。怀橘遗亲（陆绩）：从小培养孝心，适合儿童教育。1.为了更好地引导学生弘扬传统、知礼孝亲,学校组织开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合实践活动，请你积极参与，完成下列任务。(1)【悟孝义】相比于传统的“孝”,“00后”“10后”的孝顺观有了新的特点。根据以下材料，写出你发现的新特点。材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。材料二：

我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。材料一:直接表达对父母的爱材料二:与父母如朋友般平等相处,善于与父母沟通交流。

(2)【说孝心】欣赏下面的漫画，用自己的语言简要说说漫画的内容，并谈谈你从中得到的启示。

小语,尽孝要趁早。古语说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。所以、我们在平时就要多尽孝,不能等到父母老了再行动。参加这次活动，会让你受益良多我们一起参加吧!(3)【扬孝道】你在宣传“孝亲敬老,从我做起”活动时,听到小语说:“我只是个十二三岁的中学生，尽孝离我还很远。”他认为开展这次活动没有必要,不想参加。请你劝说他参加活动。

内容:吃完饭后,母亲收拾餐桌孩子坐在沙发上看电视，扭头对母亲说:“妈,今天是母亲节,您歇歇,明天再洗吧!”

启示:孝敬父母,不仅在口头上,更要落实到实际行动上。从我做起,从小事做起，真正地关爱长辈,为长辈做力所能及的事情。

2.百善孝为先,阳光中学正在开展以“孝亲敬老,传承家风”为主题的综合性学习活动,邀请你参加,请完成以下任务。(1)【扬孝德】下面是学校的活动通知,有两处错误,请写出修改意见。①文中一处标点有误,请提出修改意见：②)文中一处内容有误,请提出修改意见:将书名号改为双引号。补充具体的活动地点。(2)【宣孝德】美术老师为此次活动创作了一幅书法作品，下列选项中对作品描述不正确的一项是（

）A.字形宽扁,横长竖短B.起笔蚕头,收笔雁尾C.方劲古朴,宽博厚重D.飘逸灵动,收放自如D.(3)知孝迹】请用四字短语概括出两个古代孝亲敬老的典型事例。黄香温席、百里负米。(4)【谈孝道】《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关“孝”的要求,作为新时代的少年,你是如何看待的?示例一:我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，我们要尝试理解、尊重、顺从他们,有时候遵从也是一种孝。示例二:我不认同这些要求。新时代讲究平等,对待父母尊重即可,不必拘泥于某种形式。示例三:我们应该辩证地看待这些要求。对于一些好的传统,我们应该传承，对一些不合理的要求，则应摒弃。3.“孝”是中华民族的传统美德。作为新世纪的中学生,我们要让“孝亲敬老”的美德在我们身上发扬光大。班级举行了“孝亲敬老，传承家风”语文综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。(1)阅读下图的宣传画,拟写一则公益广告语。百善孝为先(2)仿照示例,再设计两项活动。示例:开展“孝亲敬老”手抄报比赛活动一:

活动二:开展“孝亲敬老”演讲比赛活动举办“孝亲敬老”故事会(3)班级组织同学们到社区敬老院去慰问小刚不想去,他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长,你该怎样劝说他改变想法?

小刚,孝敬自己的父母固然重要,可“敬老”同样重要,二者密不可分。古人说过老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,敬老是我们义不容辞的责任。而且，相信你的父母如果知道你去敬老院做好事,一定会很高兴的。你说呢?4.“孝”是中华民族的传统美德,为弘扬优良传统,我校七年级(2)班将开展以“孝亲敬老传承家风”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。(1)下面是班委会针对“与父母经常沟通”“节日里向父母表示祝福”“主动帮父母做事”问卷调查的一个统计,请你从中整理出两条信息。①初中阶段,与父母主动交流和帮父母做事的学生较少,其中男生比女生更少;②初中阶段的学生大都喜欢在节日里向父母表示祝福。（2）根据下面所给情境，按要求进行语言表达。

小芳家过端午节,奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦,不如到市场买。假如你是小芳,将怎样劝说妈妈?

妈妈，我们还是自己包粽子过端午节吧。这样既合了奶奶的心意，尊重老人家的传统情结，又体现了我们对中华传统文化的传承，还能锻炼手艺，享受劳动的快乐。这一举多得的事，何乐而不为呢？您觉得呢？5.请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。

【材料一】子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？

【材料二】《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。根据两则材料，从对待父母和对待自己两个角度说说应如何行孝。孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；行孝要爱护自己的身体和名誉。6.语言实践活动。活动一：洋洋的爷爷是一名语文老师，年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪一副？简述理由。对联1：人活古稀非为易

福在心田实乃安对联2：诗文馨香漫乡里

桃李天下绽芬芳选_______，理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对联2

爷爷年满六十退休，而对联1中的“古稀”指人七十岁，故不适合；对联2中，“诗文”“桃李”能体现爷爷“语文老师”的职业特点，“漫乡里”“绽芬芳”则是赞美爷爷的育人成就。7.尽孝道与距离远近有关吗？结合下面两幅漫画的内容，说说你的理解。图1

注

妈妈和小孩各拿一部手机图2注

爸爸拿着手机

我认为在互联网技术快速发展的今天，尽孝道与距离远近无关。

图1中，妈妈、孩子虽与家中老人共处一室，但各自沉迷手机，让老人做家务，并没有尽孝道；图2中，一家三口虽然不在老人身边，但他们通过视频通话的方式与老人把酒言欢，让老人感受到幸福的陪伴。由此可见，尽孝道与距离远近无关。【书法名言展示】1).小军想把“孝”的字形演变放在书法名言展上，让大家通过探究“孝”的字形演变感受其内涵，下面是他找到的资料，请你补全表格。字体(1)________金文(2)______隶书(3)______字形

根据左图，可知“孝”是一个会意字，推测本义应为：(4)___________________________________________________甲骨文篆书楷书

子女尽心尽力地扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母)2)有同学找到了下面几条古诗文名言准备放到书法名言展上，请你找出下面不符合本次活动主题的一句()A.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。B.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。C.谁言寸草心，报得三春晖。D.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。D3)小唯想在孝亲敬老名言展示会上创作一副对联，但是他只想出了下面几个词，请你帮他组合成一副契合主题的对联。孝亲敬老

饮水思源

扬

传

古训

美德上联：______________________下联：______________________饮水思源传古训孝亲敬老扬美德【探望敬老院老人】班级组织大家去敬老院看望老人，给老人们打扫卫生、表演节目等。你是这次活动的负责人，请你完成下面的任务。(1)(跨学科)请你在出发前根据所给的地图给大家讲解从学校到敬老院的路线。【答案】示例：从我们学校去敬老院的时候，出了学校后首先往南走，走到大兴超市这里，然后沿着东南方向的这条路走到电影院，接着再往南直走到博物馆，从博物馆这里选择往东的这条路直走，就可以到达敬老院了。【采访模范人物】班主任准备邀请孝老爱亲模范青年刘羲檬来为大家做有关“孝亲敬老”的讲座，你准备在讲座结束后对她进行采访，请你根据下面的人物事迹完成采访提纲。带着妈妈上大学的刘羲檬获得了第二十六届中国青年五四奖章。妈妈因病生活无法自理，3岁起她便开始学着独立生活，她小时候常看的是一档中医类节目，她总是喜欢学着节目中老师的样子，控制好力度轻轻地顺着妈妈的骨骼方向按摩。为了尽可能早点回家照顾妈妈，刘羲檬总是在放学后第一时间冲出教室全力跑回家，给妈妈翻身、喂水、带她上厕所。进入高中后，学业压力增大，刘羲檬必须每天早上5点起床准备一天的餐食。带着妈妈去卫生间洗漱后，她掐着时间到公交站坐上第一班公交车去上学。3年中，她从未迟到过一次。采访提纲采访时间2024年×月×日采访地点学校大会堂采访人物刘羲檬采访目的(1)_____________________________________________采访问题问题一：(2)