统编版二年级语文下册第六单元创新情境卷（含答案）

统编版二年级语文下册第六单元创新情境卷(时间:60分钟满分:100分)走进大自然，听小鸟鸣叫；走进大自然，赏四时风光；走进大自然，探日月星辰的轨迹。来吧，让我们一起走进大自然，去感受它的魅力与神奇，去发现更多的奥秘吧！感受大自然的魅力一、一起去了解英英的研究，完成练习吧。(42分)屋外,天上闷①léi滚动,②wūyún③hēichénchén地压下来。远处④shānlǐng下的⑤hú中,⑥liányè、⑦héhuā被风吹得东倒西歪。一只蜻蜓辨别不出回家的方向，慌张地飞着。青蛙们躲在洞中不敢出来。屋内，灯下的英英和爸爸正在研究如何改装⑧yùtǒng。在爸爸的⑨zhǐdǎo下，英英稳固了底座，并在周边加上了一层科技防滑垫，这样⑩xǐzǎo时就不⑪róngyì滑倒了。1.读句子，看拼音写字词。(21分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2.下列加点字的读音不正确的一项是()(3分)①慌张(huān)②研究(yán)③稳固(wěn)④科技(jì)3.与语段中描写的雨不同，下面这段话描写的雨是()(3分)刚开始，雨像头发丝一样，轻轻地下着。没过多久，雨越下越大，豆大的雨点从天空中落下来，像是有人从天空中往下泼水似的。①阵雨、太阳雨②毛毛雨、太阳雨③阵雨、暴雨④毛毛雨、暴雨4.英英的妈妈在雨天迷路了，能帮助她指明方向的方法是()(3分)①观察太阳或北极星在哪个方向。②观察树干的年轮，一般南面间隔小，北面间隔大。③观察大树的树皮，一般北面比较粗糙，南面则较为光滑。④观察大树的枝叶，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。5.根据所学内容填空。(12分)英英看到屋外的景象，想起了课文《雷雨》中描述的情景：“闪电越来，。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往,,都,。”二、自然风景总能让人心情愉悦。(21分)雨停了，天空像被清洗过一样干净，一条彩虹()在天上。远处的山岭看起来更加清晰了。池塘中的荷叶随风摆动，荷花在阳光的照耀下显得更加鲜艳，小鱼快乐地在荷叶下()着泡泡。弟弟推开窗户，清新的空气迎面()来，舒服得让他情不自禁地深()了一口气，惹得英英哈哈大笑。1.将下列动词填在语段的括号中，最恰当的一项是()(3分)①挂扑吐吸②挂吐扑吸③扑挂吐吸④吸吐挂扑2.语段中的下列词语书写有误的一项是()(3分)①清洗②窗户③清新④迎面3.下列对语段中的“情不自禁”理解不正确的一项是()(3分)①没有感觉②不由自主③抑制不住自己的感情读着语段中画“”的句子，我想起了杨万里的诗句“,映日”;我也怀念起春天的鸟语花香，眼前仿佛出现了“,黄鹂,黄鹂”的画面。(12分)了解大自然的奥秘三、生活实践题。(4分)1.同学们想要了解更多关于大自然的奥秘，假如你是图书管理员，你会给大家推荐下列哪一本书?()(2分)①《唐诗三百首》②《身边的科学》③《自然百科全书》④《世界神话故事》2.作为图书管理员，同学们在借书时，你绝不允许下列哪种情况发生?()(多选)(2分)①随意在图书馆内追逐打闹。②借书时记住书摆放的位置，看后归还原位。③遇到好词好句随手在书上圈画。四、大自然中有无穷的奥秘，快读读下面的文章，一起来了解吧。(18分)松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇?”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡觉了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！1.文章共有个自然段。(2分)2.文中“顶用”一词的意思是()(3分)①作用②管用③顶替④顶端3.当小松鼠被黄鼠狼追赶时，它是怎么逃脱的?()(3分)①小松鼠跳到树上，黄鼠狼怎么也够不着。②小松鼠用尾巴当扫帚赶走黄鼠狼。③小松鼠张开尾巴跳到地上。④小松鼠偷偷藏到一块大石头后面。4.小松鼠在冬天为什么感到暖和?()(3分)①因为它和妈妈藏足了过冬的食物。②因为它在屋子里蹦跳，身体发热。③因为它把尾巴当被子盖在身上。④因为它穿着一身很厚很厚的衣服。5.故事中小松鼠的尾巴有哪些用途?()(3分)①当作扫帚、当作降落伞、保暖。②追赶其他动物、当作扫帚、保暖。③玩耍、当作降落伞、驱赶敌人。④驱赶敌人、当作被子、当作扫帚。6.开放探究你还知道哪些小动物的尾巴具有什么用途?请你写出两个。(4分)记录大自然的神奇五、如果在野外迷了路，你会辨别方向吗?在“野外辨方向”交流会上，丽丽为大家带来了四幅图片。请根据下面的图片以及文字提示编写故事。(15分)做的?仔细看图，编个故事写下来。同步提优第六单元创新情境卷一、1.①雷②乌云③黑沉沉④山岭⑤湖⑥莲叶⑦荷花⑧浴杨⑨指导⑩洗澡⑪容易2.①3.④4.④5.越亮雷声越来越响窗外望去树啊房子啊看不清了二、1.②2.④3.①4.接天莲叶无穷碧荷花别样红两个鸣翠柳一行上青天三、1.③2.①③四、1.52.②3.