2025年广西壮族自治区玉林市北流市中考一模语文试题（原卷版）

2025年春季期第一次初中学业水平适应性检测语文（满分：120分考试时间：150分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。一、积累（22分）街巷记忆，岁月情深。广西本土话剧《三街两巷》即将开演，请你根据下面语段完成任务。（一）以小见大的叙事诗话剧《三街两巷》巧妙地从“拆迁”一事切入，深入挖掘“老街”历史文化街区改造背后的复杂情感与深刻意义。编剧不拘泥于重大历史题材的宏大叙事风格，而是将叙事重点落在了普通人物身上。鲜活的人物、情感的挣扎、爱的无声呐喊以及街坊邻里的深情厚谊，在剧中体现得________。这是一部叙写普通人的叙事诗，它演绎着他们的酸甜苦辣，zhāng（）显着人间真情的可贵。（二）幽默风趣的市井图“青砖黛瓦马头墙，回廊飞檐花格窗”的古老街巷，承载着城市的悠悠往事。作为历史文化的缩影，这里充满了人间烟火，也饱含生活的酸甜苦辣。话剧《三街两巷》创作的初衷，就是抒发悠久的文化历史和传递温暖的城市情感。剧中人物用质朴的方言交谈，亲切中带着幽默。熟悉的街巷名字唤起了人们对往昔的怀念，而那些传统小吃更是勾起了儿时的记忆和缕缕乡愁。这些琐碎而真实的生活片段，正是城市文化底蕴的生动体现。（三）蓬勃发展的新名片话剧《三街两巷》并非简单的宣传广告，它已经成为一张新的文化名片，包含着对传统文化的保护与传承。剧本扎根于现实，________，________，________，________。昔日沧桑的老街在剧中焕发出新的生机，本剧的创作方式也为艺术工作者书写城市故事、展现城市风貌、传播城市文化提供了宝贵的借鉴与启示。1.阅读以上语段，请根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）zhāng（）显（2）底蕴（）2.语段（一）横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（）A.眼花缭乱 B.淋漓尽致 C.惟妙惟肖 D.干脆利落3.语段（二）画波浪线的句子有语病，请指出病因并修改。4.在语段（三）的横线处依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（）①构建了鲜活的人物关系与生动的社会图景②使传统角色焕发现代审美的光彩③以细腻的笔触捕捉市井生活的脉搏④借助对人物形象的创新刻画A.①④③② B.①②③④ C.④③②① D.①③②④5.根据语境，填写古诗文名句漫步市井古巷，缓行山林幽径，耳畔诗韵千年。黄梅时节，细雨绵绵，蛙鸣不断，赵师秀笔下巷景深邃：“①_______________，②_______________。”（《约客》）③________（作者）行至山西村，农人欢天喜地地庆贺一年一度即将到来的“春社”：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”（《游山西村》）小巷尽头，陶渊明静望青山，心归田园，吟出闲适之句，道尽人间真谛：“④_______________，悠然见南山。”（《饮酒》）漫步琅琊山，欧阳修借“⑤_______________，⑥_______________”的春夏之景来慰藉心灵。6.振华中学话剧社计划在学校艺术中心举办“街头巷尾的戏剧人生”主题讲座，时间定于2025年3月15日下午15：00，想邀请市文化馆王影老师担任主讲人，请你代表话剧社写一封邀请函。邀请函_____________________________________________振华中学话剧社2025年3月10日7.主题讲座引发了同学们的热烈讨论。请你围绕“戏剧的演出场地”这一话题，发表你的看法。（1）你的观点是：__________________________（2）请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你的观点（填序号）：________①走出剧场，将表演空间与生活空间相融合，戏剧能更直接地融入观众的日常生活。②剧场有专业的灯光、音效、布景和舞台设计，为观众带来沉浸式的观剧体验。③舞台上的戏剧往往更具深度，能引发观众对社会、人性等问题的深刻思考。④在非剧场环境中，观众可以更自由地与演员互动，增强了他们的体验感。二、阅读（48分）（一）整本书阅读（7分）8.班级开展“市井长巷中的人·事·情”整本书阅读学习活动，请完成以下任务。（1）《骆驼祥子》展现了祥子买车的“三起三落”，请结合相应事件填写下表。事件人物性格特点“我不喝酒！”祥子看着酒盅出神。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”祥子一肚子的怨气，无处发泄；遇到这种戏弄，真想和她瞪眼。“她”是①________②________在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！“他”指祥子③________（2）对于祥子的命运，有人感叹“沙漠里养不出牡丹花来”，也有人说“物必自腐，而后虫生”。请你围绕这两种说法并结合作品内容，探究造成祥子悲剧命运的原因。（二）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】①广西彩调剧，源于广西的传统民间音乐和舞蹈，其历史沿革和艺术演变反映了广西地区丰富的文化传统。它融合了壮族、汉族、瑶族等广西多民族文化元素，有其独特的艺术风格。②彩调剧的曲调往往结合了当地民间音乐的元素，如壮族的山歌和侗族的大歌。在彩调剧《百鸟衣》中，曲调结合了壮族山歌的旋律，展现了一种地域性的鲜明特色，深深植根于广西的土地与民族文化之中。③彩调剧使用大量广西官话和方言俚语。使用的地方方言不仅仅是一种通讯工具，它们承载着区域文化的记忆和历史的印记。研究表明，地方方言的使用在舞台艺术中可以加强地方认同感。方言在彩调剧中的使用呈现出语言的多样性，还帮助保存了珍贵的文化遗产。④彩调剧中保留许多地方习俗和传统节庆。彩调剧《刘三姐》以壮族“歌仙”为原型，既是“三月三”歌圩中常唱的经典曲目，也展现了“三月三”以歌会友的节庆传统。彩调剧再现了特定节庆，为观众提供了直观的文化体验，也使得传统习俗在现代社会中得以传承。（摘编自《美学视角下的广西彩调剧探析》，《中国民族博览》）材料二】①11月18日晚，由广西戏剧院复排的经典彩调剧《刘三姐》亮相北京长安大戏院。②在中国艺术研究院戏曲研究所所长王馗看来，彩调本身是一个比较年轻的剧种，形式活泼，从小人物、小生活、小情绪方面入手开掘，极具质朴的本土生活气息。彩调剧《刘三姐》成功的重要经验，得益于剧中也有着强烈的美丑善恶的对比，给观众带来了“刘三姐”这样一个血肉丰满的人物形象。另外，广西戏剧院作为国家级非遗彩调保护责任单位，定期对该剧经典版进行修改提升。这次复排在舞美、道具、服饰以及剧情构造上均有提升，使得舞台画面更加丰富多彩，场面更加宏大。③移植、改编、演出《刘三姐》，如同秋天的蒲公英一样播彩调剧种和这部剧的文化。从“多谢四方众乡亲，我今没有好茶饭，只有山歌敬亲人”到“多谢幸福领路人，我今已有好茶饭，更有山歌敬亲人”，一曲《多谢了》歌词在不同场合中的变化，尽显该剧因应时代变化进行传播的影响力。（摘编自中国新闻网《经典彩调剧〈刘三姐〉如何在当代焕彩？从“多谢了”歌词一窥》）【材料三】“年轻群体喜欢的戏曲观看形式”调查数据现场观看19.60%线上直播28.70%AR/VR技术全息体验51.70%（摘编自微博发布《2024年非遗戏曲关注度趋势洞察报告》）9.下列关于材料的理解和分析有误的一项是（）A.广西彩调剧历史沿革和艺术演变反映广西地区文化传统，有其独特的艺术风格。B.许多地方习俗和传统节庆在彩调剧中保留，使传统习俗在现代社会中得以传承。C.《多谢了》歌词的变化尽显了彩调剧《刘三姐》因应时代变化进行传播的影响力。D.材料三显示多数年轻人不喜欢观看戏曲，他们对互联网或虚拟现实技术更热衷。10.彩调剧是链接古今、跨越南北的八桂艺术“名片”，请你结合材料一，分析彩调剧中蕴含的广西特色文化传统。11.据全国普查，广西共有21个剧种，是中国戏剧文化丰富的地区之一。本地戏曲该如何走出广西走向世界，请你结合从以上材料得来的启示提几点建议。（三）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。那片芭蕉叶杨青①七岁前，我的世界里没有高楼街巷，只有屋后的梨树、樱桃树、无花果树，以及翠绿的芭蕉。②芭蕉，叶片宽大，长势旺盛，遍布乡间的房前屋后。家乡雨水充沛，加之芭蕉生命力极强，要不了一年半载，一株芭蕉幼苗便能如盖如伞，撑起一大片阴凉。③有一年赶上春雨绵绵，我急着去村小上学，家中仅有的一把雨伞却损坏已久。母亲灵机一动，转身提着镰刀朝屋后走去，回来时，一片状如蒲扇的芭蕉叶便摆在了我眼前。我看到芭蕉叶后欢天喜地，忙顶在头上冲出家门。④一路上，同学们相继汇拢，撑伞者有之，淋雨者有之，顶着芭蕉叶的却唯有我一人。三十年过去了，我仍记得那个落雨的清晨。细雨如丝如线，轻轻粘连在我身上。那些雨丝如同一条时间的线，一头连着故乡和童年，一头牵引着如今早已长大成人的我。⑤在乡间，草木是人们的挚友，也是生活的帮手。就拿房前屋后的植物来说，几乎样样都是管用的。竹子不仅提供竹笋，也带来竹筐、斗笠和竹席；松树的枝叶用作引火材料，它的身躯则做成各式家具，成为新娘们的嫁妆。芭蕉也不例外。⑥初夏，樱桃正红，母亲摘下几斤，用芭蕉叶托着，嘱咐我给邻里送去；秋天，新稻成熟，用旺火蒸熟，再用芭蕉叶包好，赶路的人就有了远行的底气。立春后农事渐多，人们对芭蕉的索取却最少，只为给它留足生息繁衍的时间。⑦后来我进城求学，屋后的芭蕉见不着了，遗憾之余，竟然以另一种方式和它们重逢了。从白居易的“隔窗知夜雨，芭蕉先有声”到杜牧的“一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉”，从李清照的“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭”到蒋捷的“红了樱桃，绿了芭蕉”。它们伴我度过无数个思乡的夜晚，在泛黄的诗集间，悄然长成一片精神的绿荫。不仅是诗词，我还在书卷上看到一则美谈，说唐人怀素少时家贫，无钱购买纸张，就采宽大的芭蕉叶作纸练字，日复一日，终成一代书家。⑧芭蕉，远不止我认为的那样，它早已从乡间的房前屋后走进了美好的文字中，也从乡村走到了城市，在城市中扎下根来。⑨在我生活的南方小城，信步走进公园，或漫步临河街巷，会看见一丛丛芭蕉骄傲地生长着。人们在芭蕉的阴凉下谈笑、小坐，畅快自在。此刻，时光慢了下来，市井街巷里也有了乡村的闲适，屋后的芭蕉以新的形式再次陪伴在人们身边。⑩芭蕉是一种多年生草本植物，可它却长成了如树一般高大的体型。芭蕉枝叶柔软易折，貌似柔弱，实则却有顽强的生命力，纵使经历霜雪，也会不卑不亢地挺立着。⑪仲夏的夜里，窗外的雨倾斜而来。灯下，我翻开一卷泛黄的诗集，李商隐的“芭蕉不展丁香结”正映在昏黄的光晕里，恍惚间，我又想起了儿时屋后的芭蕉。它们在大地上生长，散发着浓郁清香。雨水击打着芭蕉叶，声声入耳，使人着迷。故乡的田垄和炊烟，仿佛又在眼前了。（选自《人民日报》2024年08月12日第20版，有改动）12.芭蕉叶自乡野至市巷，其“行迹”与人之步履相契。请梳理文中①—⑩段芭蕉叶的“行走”和“我”的情感脉络。芭蕉叶的“足迹”关于“芭蕉（叶）”的事件对“芭蕉叶”情感乡野屋后①____________欢喜、依恋②__________以另一种方式与芭蕉重逢遗憾、怀念市井街巷一丛丛芭蕉骄傲生长③________13.请赏析文中画线的句子。那些雨丝如同一条时间的线，一头连着故乡和童年，一头牵引着如今早已长大成人的我。14.作者在第⑦段引用了古诗词和怀素练字的故事，有何用意？15.文章结尾提到“它们在大地上生长，散发着浓郁清香”，请结合全文内容，理解作者借描写芭蕉叶表达了哪些情思？（四）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面文字，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。16.下列对这首诗歌理解和分析，有误的一项是（）A.诗歌讲述了卖炭老人含辛茹苦地烧出来一车炭，最后却被宫史以极低的价格夺走的故事。B.“一车炭，千余斤”之重与“半匹红纱一丈绫”之轻对比，揭示了宫市公开掠夺的本质。C.白居易是新乐府运动的倡导者，这首诗歌充分体现了他“文章合为时而著”的文学主张。D.诗歌结尾通过发表议论，对统治阶级的罪恶进行了揭露和控诉，表达对劳动人民的同情。17.诗人有自注云：“《卖炭翁》，苦宫市也。”请任选一描写角度结合具体诗句，分析诗人怎样表现卖炭翁的“苦”。（五）文言文阅读（本题共5小题，14分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）【乙】王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅①。既灭烛，闻主人媪②隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。（选自《国史补·王积薪闻棋》）【注释】①逆旅：旅店。②媪（ǎo）：老妇，指下文“妇”的婆婆。妇：指儿媳。③伏局：认输。18.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（）A.陈康