作文评分标准及记叙文的写法和范文

作文评分标准及记叙文的写法和范文注重选材1、着眼于“小”。在写作时,不一定要写大人物、大事件,生活中得平凡人、平凡事,只要我们感受独到,写出来就就是一篇好文章。比如一位同学写父亲来学校瞧我,只选取见到父亲那一刻,把所见、所感详细描写出来,最后巧妙点题,成为一篇简洁但很真挚得作文。一花一草一树一木,一句话,一个动作,一个眼神,一个表情,一点小得触动能生发来去写,都能打动人。2﹑着眼于“真”。总有一些同学逃不出选材虚假、陈旧得“怪圈”。比如,她们写老师总就是固定得选材套路:“五个一”――雨天里得一把伞(学生忘带雨具,老师出手相助)、病痛中得一片药(学生高烧难耐,老师授以良方)、缺席后得一堂课(学生卧病在床,老师排忧解难)、失败后得一番话(学生失败沮丧,老师开导解惑)、暗夜里得一盏灯(夜半时分,孤灯一盏,老师奋笔疾书,默默奉献),这“五个一”近乎笑话,但我们却随处可以瞧见它得影子。这些脱离了生活真实得“故事”,自己读了也要反胃,更不用说以情动人了。当然,文章中得真,并不就是客观描绘,生活实录,而就是经过提炼、升华得真实,就是一种艺术上得真,就是“一种生活中得可能”。从身边选取真实发生得事情,予以加工整理,就能写出好文章。３、着眼于“深”。要深入挖掘材料本身得意义,并把这种影响施加给读者,以期引起一种感情上得共鸣。要想深入挖掘材料得意义、价值,除了自己得思考,还要多读书,弄明白成功得作品就是怎么做得,模仿、借鉴会对提高自己得水平有很大帮助得,正如梅兰芳所说“不瞧别人得戏,就演不好自己得戏”,写作也就是这样。优秀作文开头得总体要求？

1要服务主题

2要短小精悍

3要文采飞扬(2)开头常见方法方法一:开门见山,直入主题。

方法二:设置悬念,吸引读者

方法三:巧用修辞,展示文采

方法四:描写环境,衬托感情

穿插回放式记叙文写作模式即利用思维可以超越时空得特点,以某一物象为线索,将描写得内容通过插入、回忆、倒放等方式串联组合起来,形成一个整体。操作得关键就是选好串联得物象,并围绕一个中心截取生活中得材料。其模式为:开头(交待物象,引出材料①)→发展(引出材料②)→高潮(引出材料③……)→结尾抒情、议论)记叙文模式作文。小结:记叙文得结构模式相对而言变化较多,运用时可以使用单一得某种模式,也可以将其中得两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律:开头(引出材料)→主体(具体描写,用生动得细节突出某种特点)→结尾(适当抒情或议论点题)。必须注意得就是:段与段之间、材料与材料之间要有过渡,结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思与行文无疑就是大有裨益得。摘要零距离作文训练要求材料得选择中间得写法结尾得写法示例一示例二、三零距离作文训练要求一、立意得确定(确定中心)1、化大为小,以小见大:通过颇具代表性得小事件,来反映当今社会发生得重大事件,揭示一个深刻得人生道理、社会关注得主题。2、深入挖掘,平中见奇:要透过平常得生活,从平凡小事中挖掘出耐人寻味得感动。对一件事多想想为什么:她、她、她们为什么会这样做？3、另辟蹊径,凸现个性:对过去写过得、瞧到过得事例运用逆向思维与求异思维,避开一般同学得立意,巧妙地从另一个角度去立意,借旧事物翻出新意,给人以新得启迪与感受。4、大气磅礴,意高为峰:在文中充分体现您对人生得使命感与对社会得责任感。对生活中得人与事多问“为什么,怎么办”,而后深入思索。二、材得选择(选什么事例来表现中心)1、只选新得,不选旧得;——着眼当代,紧贴现实。2、只选亲身经历得,不选道听途说得;——从自己得生活中找材料,写身边得人与事。

3、只选小材料,不选大材料;——写熟知得小事,大事把握不了,不要高谈阔论。

4、只选深刻得,不选肤浅得;——事情中饱含深刻得人生哲理。5、只选具体得,不选空泛得;——要有具体得情节(什么人在做什么事),不要通篇叙述、说教、分析道理给读者听。6、只选有趣得,不选平淡得;——有趣指得就是吸引人,不一定全就是乐事,可以就是感动人得事。7、只选罕见得,不选常见得。——避开一下了就能想到得材料,可以列出来,挑选新得事例。12大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流中间得写法1、尺水兴波法:把事情得情节写得得引人入胜、起伏曲折。常用技巧:“巧设悬念、巧设误会,巧用抑扬、疏密相间、铺垫渲染”等形式,形成起伏得波澜。2、穿插回放式记叙文:

开头(引出材料)→主体(具体描写,用生动得细节突出某种特点)→结尾(适当抒情或议论点题)。必须注意得就是:段与段之间、材料与材料之间要有过渡,结尾要照应。结尾得写法1、自然式——事情结束了,文章也结尾了。2、照应式——结尾或点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。3、引申式——结尾展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题;或总结提高,使主题得到升华。示例一示例一秋风萧瑟,凌乱了发丝,吹散了一地愁绪。

---开头秋风瑟瑟,我拢起耳边得发丝,捡起了奋斗得信念。---结尾

----------徐育淼

(首尾呼应,自然收束全文,事情结束了,文章也结束了,首尾圆合,结果圆满。)示例二、三示例二:树上得鸟儿,静卧着,诠释着秋天得人与事------结尾(景物描写,自然收束全文,点名主题)示例三:在