河北省承德市宽城县2020-2021学年八年级（下）期末考试物理试题【含答案】

河北省承德市宽城县2020-2021学年八年级（下）期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在日常生活中，我们经常要对一些常见的物理量的大小进行判断与估测，下列估测结果中比较接近实际的是（）A．一位中学生的体重大约是B．一层楼的高度大约是C．中学生完成赛跑的时间约为D．一个鸡蛋的质量大约是2．踢出的足球在空中飞行一段时间，最终会落向地面，是由于受到（）A．空气的浮力 B．重力 C．空气的压强 D．脚对球的推力3．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．只有接触的物体才能产生力的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．力是物体对物体的作用D．力是改变物体运动状态的原因4．下图给出的几个常见器材工具中，都可以作为杠杆来使用。在正常使用时，其中费力的是（）A．羊角锤 B．扳手C．老虎钳 D．钓鱼杆5．小明用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，这两个力的三要素（）A．完全相同 B．完全相反C．大小相同，方向和作用点都不同 D．大小、方向相同，但作用点不同6．下列有关对“大气压”的叙述，错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大C．标准大气压的数值为1.01×105帕D．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压7．下图中的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着桶在水平地面上前进5米 B．举着杠铃原地不动C．用力搬石头但没有搬动 D．推着小车前进面上匀速前进5米8．取A、B两个弹簧测力计，平放在水平桌面上，让它们相互钩挂在一起，如图所示。将测力计B的顶端固定，用手向右拉测力计A，观察测力计A、B的示数分别是、其示数大小的关系应该是（）A． B． C． D．9．如图所示，“探究影响压力作用效果的因素”的实验图是（）A． B． C． D．10．在日常生活和生产中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（）A．机器上安装的滚动轴承B．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C．下雪后往马路上撒炉渣D．体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓11．压强是一个非常重要的概念。任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。下列所说的几种现象中，为了增大压强的是（）A．载重汽车装有较多的宽大轮胎 B．利用滑雪板在雪地中滑行C．在结冰的路面上撒些细砂 D．注射器的针头做的很尖细12．下列所用器具中不是应用大气压的是（）A．钢笔吸水 B．船闸 C．抽水机抽水 D．打气筒打气13．三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大 D．C球所受的浮力最小14．如图所示，在水平桌面上的小车，受到绕过滑轮的两条细绳向左右两端的水平拉力。若左盘重物通过绳对小车向左的拉力为，右盘重物通过绳对小车向右的拉力为，小车受到的重力为G，小车对桌面的压力是N，桌面对小车的支持力是F。在不计摩擦的情况下，下列说法中正确的是（）A．拉力和是一对相互作用力B．在大于时小车会静止不动C．小车的重力G和桌面支持力F是一对平衡力D．小车的重力G和对桌面的压力N是一对相互用力15．一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功为（）A．20J B．6J C．14J D．26J16．妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（）A．W1：W2=1：1 B．W1：W2=2：3 C．P1：P2=1：1 D．P1：P2=2：3二、双选题17．小明参加体育考试，下列说法正确的是（）A．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的拉力与重力是一对平衡力B．小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明受到惯性C．垫排球时，排球向上弹起说明力可以改变物体的形状D．垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的18．关于气体压强方面的物理知识，下列说法正确的是（）A．托里拆利实验可以测量大气压强的值B．同一地点的大气压强一定是不变的C．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在D．高压锅里边的气体压强增大，液体的沸点变低三、填空题19．一块长方体形状的橡皮侧放于水平桌面上时，如图题图所示。若沿方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强__________（选填“变大”“变小”或“不变”），橡皮的密度__________（选填“变大”“变小”或“不变”）20．对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强________。如图所示：用手拿着两个相互靠近且自然下垂的纸条，从中间由上向下吹气时，会看到两纸片________。21．如图所示，这个弹簧测力计的量程为__________N，分度值为__________N，用弹簧测力计测得重物A的重力是__________N。22．图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成__________；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而_______________。23．汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具_____的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到_____的缘故．24．当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是__________N，若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会__________，雪橇与地面的摩擦力的大小__________。25．潜水艇在深海探测及国防军事等方面都有重要的应用。潜水艇在深海下潜的过程中，艇壳受到的海水压强会_______，潜艇受到的海水浮力_______，当潜艇在海水中处于悬浮状态时，在竖直方向受到的一对平衡力是________。26．如图所示是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能__________（选填“大于”“小于”或“等于”）B点的重力势能。若不计空气阻力，足球在下落的过程中，重力势能转化为__________能。在踢球的过程中，该同学的脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的__________；踢球同时脚感觉到疼，说明力的作用是__________的。27．用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______．28．如图（a）所示，物体重，在力F作用下匀速上升时，F应等于__________N。（不计绳重和摩擦）：如图（b）所示，物体重为，挂重物的钩子承受的拉力是__________N，人匀速拉绳子的力是__________N（不计动滑轮重力和摩擦）。四、作图题29．（1）请画出的小球沿斜面滚下时，小球受到的重力示意图_______。（2）画出下图中杠杆的动力F的力臂l1_______。五、实验题30．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：（1）压强计是通过U形管中液面的_________来反映被测压强大小的．使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”，回答：①实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与__________的关系；②实验2是想验证：当__________相同时，液体的压强与__________的关系；③以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是__________法．（3）如图2所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图__________（填a或b）中装的是盐水．31．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做__________运动，小明说这时的摩擦力等于拉力，是根据__________。实验时，小明记录的数据如下表所示：序号木板放置情况木板表面情况压力弹簧测力计示数1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）分析序号__________三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；滑动摩擦力f的大小与接触面所受的压力F大小的关系式是__________；（3）如果要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应选序号为__________组数据进行分析。32．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图甲所示的实验装置。（1）实验前，发现实验装置处于如图甲所示的状态，使用时，首先应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_______；a、如图乙，第一组同学在正确操作过程中，得出的实验数据如表。小明同学分析实验数据后得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的错误结论，试分析其中的原因是_______；组别次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm第一组第一次2552第二次3663第二组第一次25110第二次110120第三组第一次1.510115第二次250.520b、如图丙，第二组同学在杠杆左侧挂钩码，右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡，当拉力F向左倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如图丁，第三组同学在杠杆右侧挂钩码并用弹簧测力计在另一位置竖直向上拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡。完成两次实验，记录的数据如表所示。（2）第三组同学归纳分析数据后得到杠杆平衡条件为：F1l1=F2l2，第一、二组同学找出原因后也得到了同样的结论，通过不同方法得到同样结论，这种做法的优点是________。六、计算题33．如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。该艇满载后的总质量为。在一次测试中，登陆艇在水中匀速直线行驶，所用时间为，若受到的阻力始终为。（g取，）求：（1）登陆艇在测试中的行驶速度；（2）登陆艇在测试中牵引力的功率。（3）登陆艇满载漂浮在水上时排开水的体积。34．在一次车辆故障处置过程中，拖车所用装置简化为如图所示的滑轮组。为了尽快疏通道路，交警指挥拖车只用了时间，将水平路面上质量是的故障车匀速拖离了现场。若故障车被拖离的速度是，绳子自由端的拉力F是，地面对故障车的摩擦力为车重力的0.08倍。（g取）求：（1）拉力F在内所做的功；（2）整个装置的机械效率。参考答案：1．B2．B3．A4．D5．C6．B7．D8．A9．A10．A11．D12．B13．A14．C15．B16．D17．AD18．AC19．

不变

不变20．

小

向中间靠拢21．

22．

连通器

增大23．

惯性

摩擦力24．

500

减小

变小25．

变大

不变

重力和浮力26．

小于

动能

运动状态

相互27．

10N