八年级上册物理教学课件密度(人教版)

第六章质量与密度

第2节密度人教版物理八年级上册古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠。当王冠打造完毕交给国王时，国王虽然觉得这个金冠精美无比，但他却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其他便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。国王采取称质量的办法能够鉴别真伪吗?你能给出正确的鉴别方法和合理的解释吗?1.探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法；知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。2.能联系实际，运用密度公式进行有关计算，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。小铁块和大铁块谁的质量大？小木块和大木块谁的质量大？一桶水和半桶水谁的质量大？同一种物质，体积越大，质量越大体积相同的木块、铝块和铁块，它们的质量相同吗？m木＜m铝＜m铁质量相同的不同物质体积不同。体积相同的不同物质，质量不同知识点1质量与体积的关系

探究实验：探究同种物质的质量与体积的关系同种物质的质量随体积的增大而增大，体积增大几倍，质量也增大几倍，质量与体积的比值是一定的；不同物质的质量与体积的比值不同；所以质量和体积的比值反映了物质本身的一种性质，这种性质用密度这个物理量来表示。点击图片播放视频知识点1m

/gV

/cm3铁块146.6

6.0铁块262.08.0铁块376.09.8塑料块17.26.0塑料块210.18.0塑料块312.012.0运用图象寻找规律铁块塑料块同种物质的质量与体积成正比。点击图片演示测量物质的密度例

有四个颜色相同的实心球，其中一个与其他三个材料不同。为找出这个球，测得如表数据。球的标号ABCD体积/cm3581218质量/g10202436（a）

（1）通过计算处理数据可以完成任务，则表格中（a）处的内容为；（2）除计算外，还可以通过___________的方法，更加形象直观的处理数据，找出这个球；（3）分析可知，标号为________的球与其他三个球材料不同。质量体积画图象/（g/cm3）

B连接中考密度同种物质的质量跟体积的比值是相同的，不同物质的质量跟体积的比值一般不同。某种物质组成的物体的质量与它体积之比叫做这种物质的密度。比值反映了物质的一种特性密度在数值上等于物体单位体积的质量。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，那么有知识点2密度的单位1g/m3

kg/m3=____103常用单位g/cm3

或g·cm-3

读作：克每立方厘米基本单位kg/m3

或kg·m-3

读作：千克每立方米

水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意义是：_________________________，合______g/cm3，合______kg/dm3.1.01m3水的质量是1.0×103kg同理，103kg/m3=1t/m3=1kg/dm3.1.0物质名称密度物质名称密度锇铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢、铁干松木一些固体的密度一些液体的密度物质名称密度物质名称密度水银植物油硫酸煤油海水酒精纯水汽油一些气体的密度（0℃，在标准大气压下）物质名称密度物质名称密度二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空气1.29氢0.09观察表中数据能发现一些规律吗？1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气；2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水；4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29kg/m3。1．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；2．不同种物质，密度一般不同。密度是反映物质特性的物理量初步规律例

阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（）A．固体的密度一定比液体的密度大B．体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大C．同种物质在不同状态下，其密度

一般不同D．不同物质的密度一定不同C常温常压下部分物质的密度/（kg•m3）金19.3×103水银13.6×103钢、铁7.9×103纯水1.0×103冰（0℃）0.9×103植物油0.9×103干松木0.5×103酒精0.8×103连接中考例

关于对密度公式的理解，下列说法正确的是（）A．某种物质的密度与质量成正比，与体积成反比B．某种物质的密度与质量和体积无关C．物质的密度与物质的种类有关，与状态无关D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大B连接中考例

两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示。则甲瓶液体质量______乙瓶液体质量，甲瓶液体密度________乙瓶液体密度。（选填“大于”“等于”或“小于”）等于小于连接中考例

如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知（）A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C．乙物质的密度为0.5kg/m3D．甲、乙两种物质的密度之比为4：1D连接中考密度的计算密度公式的应用计算密度，鉴别物质将体积的测量转换为质量的测量，如借助水测量瓶子的容积等将质量的测量转换为体积的测量，如测量纪念碑的质量例

小明在校运会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成的，于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g和2cm3，并算出它的密度为____g/cm3。小明通过查密度表知道，铜的密度为8.9×103kg/m3，由此他判断该奖牌_________（选填“是”或“不是”）由纯铜制成的。解：奖牌的密度为：而铜的密度为8.9×103kg/m3，所以该奖牌不是由纯铜做的。不是7连接中考例

很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积。某同学身高170cm，体重60kg，他的体积约为（）A．0.006m3 B．0.06m3 C．0.6m3 D．6m3

解：人体的密度与水的密度差不多，人的密度ρ≈ρ水=1.0×103kg/m3，某同学的质量m=60kg，根据，可得他的体积：B连接中考例

空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，空气密度约为ρ空气=1.29kg/m3。估算你所在教室里空气的质量，合理的是（）A．20kg B．200kg C．1000kg D．2.0×105kg解析：一间教室的体积约为V=9m×6m×3m=162m3，所以，教室里空气的质量约为：m=ρV=1.29kg/m3×162m3≈207kg。只有B选项与此计算结果最为接近。B连接中考1.小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意义_________________________。2.某金属块的质量为17.8kg，体积为2dm3，该金属的密度为______________kg/m3，若将它切去二分之一，余下部分金属的密度为__________g/cm3。不变8.9×103

8.91m3的水的质量是1.0×103kg基础巩固题3.三个相同的杯子，分别装有100g的盐水，酒精和水（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精），比较它们的液面高度，液面最高的是（）A．盐水 B．酒精 C．水 D．一样高4.关于质量和密度，下列说法中正确的是（）A．冰熔化成水，质量不变，密度变小B．橡皮用去一半，质量变小，密度变小C．氧气罐中的氧气用去一半，质量减半，密度不变D．把铁丝烧红，质量不变，密度变小BD基础巩固题

为了“比较甲、乙两种无色无味液体密度的大小”，小月选用了如下器材：天平、两只相同的烧杯和滴管进行实验。小月的操作步骤如下：（1）将天平放在水平台上，把游码放到标尺左端的零刻线处，她发现指针偏向分度盘的左侧，于是她调节平衡螺母向_______移动（选填“左”或“右”），使横梁平衡；（2）分别往两只烧杯中倒入适量的甲、乙液体后，将两只烧杯各自放在托盘天平的左右盘内，并用滴管调节两杯中液体的量，直至横梁重新平衡（如图所示）。这一步骤是为了量取两杯________相等的不同液体；（3）为了比较出两杯液体密度的大小，小月从天平上取下两烧杯放在水平台上，通过观察______________________，则___________的密度小。右质量两杯液体的液面高低液面高能力提升题作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”习题自主安排配套练习册习题授课人：文小语时间：2025年4月21日物理八年级上册物理6.2密度1．某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。(1)调节天平平衡后，小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)的质量，如图甲。这一操作中的错误是________。改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙。请将铝块1的质量填写在表格空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了表格的记录。【点拨】图甲中用手拿砝码，汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果，所以要用镊子夹取砝码；图乙中，铝块1的质量m＝20g＋5g＋2g＝27g。【答案】用手拿砝码；27(2)小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块3的质量数据改为81。并用描点法画出铝块的m­-V图象，请你在图丙的方格纸中建立坐标系帮他们完成图象。解：如图所示。(3)请你对他们更改数据的做法进行评价：___________。如果是你，对这种情况采用的做法应该是_________。【点拨】小组同学为了得出结论，将铝块3的质量数据改为81，这种做法是错误的，不符合实验要求，物理实验要坚持实事求是的态度，正确的操作应找出原因重做实验。【答案】没有实事求是的科学态度，做法不正确；分析原因，重新实验2．【2019•咸宁】5月20日是世界国际计量日，2019年的主题是“国际单位制(SI)——本质的提升”。在国际单位制中，密度单位的国际符号是(

)A．N/m2B．m/sC．kg/m3D．g/cm3C3．现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星和黑洞。据推测，1cm3中子星物质的质量是1.5×109t，则中子星的密度为(

)A．1.5×1012kg/m3B．1.5×1015kg/m3C．1.5×1018kg/m3D．1.5×1021kg/m3【答案】C4．【2019•广东】下列说法正确的是(

)A．体积越大的物体，质量一定越大B．体积越大的物体，密度一定越大C．一块海绵被压扁后，体积变小，质量不变D．固体的密度总是大于液体的密度C5．【2019•安顺】小军测量一个体积为25cm3的长方体木块的密度，他用托盘天平测量木块的质量，托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺“0”刻度线，再调节，使指针对准分度盘的中央刻度线，把木块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图所示，由此测得木块的密度为_______kg/m3。【答案】平衡螺母；0.56×1036．【2018•宜昌】下列情况中，物质密度不变的是(

)A．把纸撕成碎片B．冰熔化成水C．氧气罐中的氧气用去一部分D．把铁丝烧红【点拨】把纸撕成碎片，纸形状变化，但物质种类和状态没变，密度不变。冰熔化成水，状态变化，密度发生变化——水的密度大于冰的密度。氧气罐内氧气用去一部分后，体积不变，质量减小，其密度减小。铁丝烧红后，质量不变，体积变大(热膨胀)，密度变小。【答案】A7．【2018•内江】小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密度______(填“变大”“变小”或“不变”)。水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意义是___________________________。不变1m3的水的质量是1.0×103kg【点拨】密度是质量与体积之比，密度大的物质单位体积的质量大，单位质量的体积小，故C正确，D错误。密度与质量、体积无关，不能说密度与质量成正比，与体积成反比，故A、B错误。【答案】C9．【2019•泰州】用刻度尺测出实心合金块的棱长为2.00cm，用天平测量合金块的质量，示数如图所示，合金块的质量为______g，算出合金块的密度ρ＝______g/cm3，若将此合金块切去一半，则剩余部分的密度_______(填“变大”“不变”或“变小”)。【答案】62.4；7.8；不变10．【中考•济宁】一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量(

)A．一支粉笔B．一瓶矿泉水C．一名中学生D．一辆轿车一支粉笔的质量大约是4g＝0.004kg，远小于58.05kg，故A不符合题意；一瓶矿泉水的质量大约是0.5kg，远小于58.05kg，故B不符合题意；一名中学生的质量大约是50kg，与一间15m2的卧室内空气的质量比较接近，故C符合题意；一辆轿车的质量在1000kg左右，远大于58.05kg，故D不符合题意。【答案】C11．如图所示，绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马拉松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上。雕像的大小跟真人差不多，其密度是8×103kg/m3，则每一尊雕像的质量约为多少？(成年人的体积约为60dm3)解：V＝60dm3＝60×10－3m3＝0.06m3。雕像的质量m＝ρV＝8.0×103kg/m3×0.06m3＝480kg。12．【2019•内江】一个质量为60kg的宇航员从地球进入太空后，质量_______(填“变大”“变小”或“不变”)。如果人的密度和水的密度相等，那么宇航员的体积是_______m3。(水的密度为1.0×103