2025年传统文化知识提升训练-小学语文毕业升学考试模拟试卷

2025年传统文化知识提升训练——小学语文毕业升学考试模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析要求：根据语境，选择正确的词语填空。1.我们在公园里散步，看到了（）的花朵和（）的湖水。A.鲜艳B.美丽C.优美D.灿烂2.小明是个（）的孩子，他总是乐于助人。A.好学B.勤奋C.聪明D.诚实3.她的歌声如（）般悠扬动听。A.琴声B.风声C.雨声D.海声4.在这个（）的节日里，我们欢聚一堂。A.快乐B.美好C.庆祝D.幸福5.她的笑声像（）一样清脆悦耳。A.铃声B.钟声C.蝴蝶D.雨滴6.这本书（）很多知识，对我们很有帮助。A.含有B.包括C.包含D.涵盖7.他是个（）的运动员，一直坚持训练。A.辛勤B.聪明C.勤奋D.美丽8.这座（）的大桥连接了两岸的居民。A.宽阔B.壮观C.长大D.高大9.她的舞蹈（）得像一只美丽的蝴蝶。A.轻盈B.柔美C.悠扬D.动人10.这座（）的公园吸引了众多游客。A.美丽B.优美C.好看D.漂亮二、句子仿写要求：根据例句，仿写句子。1.例句：春天来了，小草从土里探出头来。仿写：秋天来了，（）2.例句：夏天到了，知了在树上不停地叫着。仿写：冬天到了，（）3.例句：春天来了，花儿开了，小燕子飞回来了。仿写：夏天来了，（）4.例句：秋天到了，树叶黄了，大雁往南飞去了。仿写：冬天到了，（）5.例句：春天来了，小河解冻了，小草发芽了。仿写：夏天来了，（）6.例句：秋天到了，果实熟了，农民伯伯乐坏了。仿写：冬天到了，（）7.例句：春天来了，花儿开了，蝴蝶飞来了。仿写：夏天来了，（）8.例句：秋天到了，树叶黄了，大雁往南飞去了。仿写：冬天到了，（）9.例句：春天来了，小河解冻了，小草发芽了。仿写：夏天来了，（）10.例句：秋天到了，果实熟了，农民伯伯乐坏了。仿写：冬天到了，（）四、古诗文默写要求：根据提示，默写出相应的古诗文。1.《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”的下一句是：（）2.《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：（）3.《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是：（）4.《江雪》中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的下一句是：（）5.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的下一句是：（）6.《夜泊牛渚怀古》中，“牛渚西江夜，青天无片云”的下一句是：（）五、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是个热爱学习的好孩子，他每天放学后都会认真完成作业。周末，他还去参加各种兴趣班，如篮球、绘画和书法。在兴趣班中，小明总是认真听讲，积极发言。他的学习成绩一直名列前茅，老师和同学们都对他赞赏有加。问题：1.小明为什么受到老师和同学们的赞赏？2.小明在兴趣班中表现如何？3.小明每天放学后都做些什么？六、作文要求：根据下列材料，写一篇作文。材料：小明的家乡位于我国南方的一个小山村。那里的风景优美，山清水秀。春天，山上的桃花、梨花竞相开放；夏天，田野里的麦苗郁郁葱葱；秋天，丰收的果实挂满枝头；冬天，雪花飘飘，银装素裹。小明从小就生活在这样的环境中，他热爱自己的家乡，也努力学习，希望将来能为家乡的建设贡献自己的力量。本次试卷答案如下：一、词语辨析1.A解析思路：根据语境，“花朵”和“湖水”应该是颜色鲜艳的，所以选A。2.D解析思路：根据语境，“乐于助人”说明小明是一个诚实的人，所以选D。3.A解析思路：根据语境，“歌声”和“悠扬”是搭配的，表示歌声动听，所以选A。4.B解析思路：根据语境，“节日”应该是美好的，所以选B。5.A解析思路：根据语境，“笑声”和“清脆悦耳”是搭配的，表示笑声好听，所以选A。6.A解析思路：根据语境，“知识”和“含有”是搭配的，表示书中包含很多知识，所以选A。7.C解析思路：根据语境，“运动员”和“勤奋”是搭配的，表示运动员努力训练，所以选C。8.B解析思路：根据语境，“大桥”和“壮观”是搭配的，表示大桥宏伟壮观，所以选B。9.B解析思路：根据语境，“舞蹈”和“柔美”是搭配的，表示舞蹈动作优美，所以选B。10.A解析思路：根据语境，“公园”和“美丽”是搭配的，表示公园风景优美，所以选A。二、句子仿写1.秋天来了，果实熟了，小河解冻了。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“秋天来了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。2.冬天到了，雪花飘飘，小草枯萎了。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“冬天到了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。3.春天来了，小河解冻了，小草发芽了，花儿开了。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“春天来了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。4.秋天到了，树叶黄了，大雁往南飞去了，果实熟了。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“秋天到了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。5.夏天来了，知了在树上不停地叫着，小河里的小鱼在水里嬉戏。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“夏天来了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。6.冬天到了，雪花飘飘，小河结冰了，孩子们在雪地里玩耍。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“冬天到了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。7.春天来了，花儿开了，蝴蝶飞来了，小鸟在枝头欢唱。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“春天来了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。8.秋天到了，树叶黄了，大雁往南飞去了，果实熟了，农民伯伯在田间忙碌。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“秋天到了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。9.春天来了，小河解冻了，小草发芽了，花儿开了，小朋友们去公园玩耍。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“春天来了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。10.秋天到了，果实熟了，农民伯伯乐坏了，孩子们在田野里捡果实。解析思路：仿写时，根据例句的句式结构，用“秋天到了”作为开头，然后根据季节特点，填入相应的自然现象。四、古诗文默写1.更上一层楼解析思路：根据《登鹳雀楼》的诗句，默写下一句。2.地上霜解析思路：根据《静夜思》的诗句，默写下一句。3.处处闻啼鸟解析思路：根据《春晓》的诗句，默写下一句。4.千山鸟飞绝解析思路：根据《江雪》的诗句，默写下一句。5.疑是银河落九天解析思路：根据《望庐山瀑布》的诗句，默写下一句。6.青天无片云解析思路：根据《夜泊牛渚怀古》的诗句，默写下一句。五、阅读理解1.小明受到老师和同学们的赞赏是因为他热爱学习，勤奋努力，成绩优异，同时乐于助人，积极参加兴趣班，表现积极。解析思